某生物(2n=6)減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞如圖所示.下列解釋合理的是(  )
A、減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次
B、減數(shù)第一次分裂中有一對染色體沒有分離
C、減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次
D、減數(shù)第二次分裂中有一對染色單體沒有分離
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:中期:染色體排列在赤道板上,形態(tài)固定、數(shù)目清晰;后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極.
解答: 解:根據(jù)題意和圖示分析可知:生物(2n=6)減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中應(yīng)為6條染色體,但圖示細(xì)胞為8條,說明細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂中有一對染色體沒有分離,導(dǎo)致次級性母細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂后,染色體比正常細(xì)胞多了2條.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某DNA片段的堿基序列,該片段所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“…甲硫氨酸一精氨酸-谷氨酸一丙氨酸-天冬氨酸一纈氨酸…”(甲硫氨酸的密碼子是AUG).則對于該DNA片段的說法不正確的是( 。
A、含有兩個游離態(tài)的磷酸基團(tuán),4種堿基
B、轉(zhuǎn)錄的模板是乙鏈,其堿基序列代表遺傳信息
C、轉(zhuǎn)錄的mRNA片段中共有18個核糖核苷酸,6個密碼子
D、在DNA分子的一條單鏈中,相鄰的堿基A與T是通過氫鍵連接起來的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物分子之間的作用中,不具專一性特點(diǎn)的是( 。
A、抗原與抗體
B、膜蛋白與磷脂
C、酶與底物
D、激素與受體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于種群特征的說法中正確的是( 。
A、種群密度能反映種群在一定時期的數(shù)量和數(shù)量變化趨勢
B、出生率越高,種群數(shù)量增長越快
C、年齡組成能夠用來預(yù)測種群密度的變化趨勢
D、利用性引誘劑來誘殺害蟲的雄性個體,對種群的密度影響不大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對應(yīng),錯誤的一組是( 。
A、雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-紫色;    健那綠染液-線粒體-藍(lán)綠色
B、碘液-淀粉-藍(lán)色;            重鉻酸鉀溶液-酒精-灰綠色
C、甲基綠-DNA-綠色;             斐林試劑-麥芽糖-磚紅色
D、蘇丹Ⅳ-脂肪-橘黃色;          蘇丹Ⅲ染液-脂肪-紅色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體,它的主要特點(diǎn)是(  )
①能自主復(fù)制  ②不能自主復(fù)制 ③結(jié)構(gòu)很小 ④蛋白質(zhì)  ⑤環(huán)狀RNA  ⑥環(huán)狀DNA  ⑦能“友好”地“借居”
A、①③⑤⑦B、①④⑥
C、①③⑥⑦D、②③⑥⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn),分析正確的敘述是( 。
A、生長素能促進(jìn)胚軸切段生長
B、若加大瓊脂塊中IAA的濃度,則上圖的胚軸切段一定會更長
C、生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸
D、感受光刺激的部位是胚軸切段的頂端

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能的敘述中,不正確的是(  )
A、人腦的高級功能專指語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維功能
B、下丘腦與調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡和生物節(jié)律等功能有關(guān)
C、維持生命活動的基本中樞如呼吸中樞等在腦干
D、小腦和脊髓內(nèi)有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動等生命活動的低級中樞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

對植物光合作用和呼吸作用[H]的來源和去路分析錯誤的是( 。
A、光合作用[H]來源于葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上光反應(yīng)中水的光解
B、呼吸作用[H]來源于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中C6H12O6的分解及線粒體中丙酮酸與H2O的分解
C、葉綠體基質(zhì)中以[H]形式還原暗反應(yīng)中C5
D、在線粒體中以[H]形式還原O2產(chǎn)生H2O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案