17.如圖為人體內(nèi)的反射弧示意圖及其中部分結(jié)構(gòu)的放大圖.回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中A屬于反射弧中的傳出神經(jīng);圖乙中的①是線粒體,④除作用于神經(jīng)細(xì)胞外,通常還可以作用的兩類細(xì)胞是肌肉細(xì)胞、腺體細(xì)胞.
(2)神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo),但在人體內(nèi),神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是單向的;刺激B處時(shí),該處膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.
(3)興奮在結(jié)構(gòu)乙中傳遞時(shí),發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).
(4)成人不但能夠憋尿,還能在沒(méi)有尿意的時(shí)候排尿,但是當(dāng)人因受傷喪失意識(shí)后就會(huì)像嬰兒一樣尿床.該現(xiàn)象說(shuō)明大腦皮層與脊髓之間的關(guān)系是脊髓的低級(jí)中樞受到腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的控制.

分析 分析題圖:圖甲是反射弧模式圖,其中B是傳入神經(jīng),A是傳出神經(jīng);圖乙是突觸的放大,其中①是線粒體,②是突觸小泡,③是突觸后膜上遞質(zhì)的受體,④是神經(jīng)遞質(zhì).據(jù)此答題

解答 解:(1)由突觸中興奮的傳遞方向來(lái)看,甲中A屬于反射弧中的傳出神經(jīng)纖維,其產(chǎn)生神經(jīng)遞質(zhì)通?梢宰饔玫膬深惣(xì)胞是腺體細(xì)胞和肌肉細(xì)胞,因?yàn)閭鞒錾窠?jīng)纖維連著效應(yīng)器,而效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉和腺體組成,圖乙中的①是 線粒體,可提供能量.
(2)神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的形式 雙向 傳導(dǎo),但在人體內(nèi),神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是 單向 的;刺激B處時(shí),細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性增加,鈉離子內(nèi)流,使興奮部位膜內(nèi)的陽(yáng)離子濃度高于膜外,表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù).
(3)突觸在傳遞信號(hào)時(shí),信號(hào)的轉(zhuǎn)換形式是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).
(4)排尿反射是一種非條件反射,其低級(jí)神經(jīng)中樞在脊髓,高級(jí)神經(jīng)中樞在大腦皮層,大腦皮層等排尿反射高級(jí)中樞能對(duì)脊髓低級(jí)中樞施加促進(jìn)或抑制性影響,以控制排尿反射活動(dòng).
故答案為:
(1)傳出神經(jīng) 線粒體 肌肉細(xì)胞 腺體細(xì)胞 
(2)雙向 單向 外負(fù)內(nèi)正 
(3)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) 
(4)脊髓的低級(jí)中樞受到腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的控制

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)和興奮的產(chǎn)生與傳遞,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆云南曲靖一中高三復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)物體內(nèi)含有堿基A但不含S元素的某種物質(zhì),其作用可能是

①攜帶氨基酸進(jìn)入細(xì)胞 ②作為染色體的組成成分

③攜帶氨基酸到核糖體 ④攜帶O2到達(dá)人體各組織細(xì)胞

⑤與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 ⑥降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

A.①②③④ B.①④⑤⑥

C.②③⑥ D.①④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述中,正確的是(  )
A.越靠近頂芽的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度越低
B.燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān)
C.草莓果實(shí)的自然生長(zhǎng)過(guò)程與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)
D.溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.1952年赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體時(shí),做法是(  )
A.分別用35S和32P的人工培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體
B.分別將35S和32P注入雞胚,再分別用上述雞胚培養(yǎng)T2噬菌體
C.分別用35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再分別用上述細(xì)菌培養(yǎng)T2噬菌體
D.分別用35S和32P的動(dòng)物血清培養(yǎng)T2噬菌體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)中,在核糖體上合成的是(  )
①性激素   ②細(xì)胞膜上的受體   ③淀粉   ④唾液淀粉酶   ⑤纖維素   ⑥胰島素.
A.①③④B.②③⑤C.②④⑥D.①④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是(  )
A.人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用
B.酶均是由腺細(xì)胞合成的,具有高效性、專一性
C.與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中
D.葉綠體中含有RNA聚合酶,體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.某男子表現(xiàn)型正常,但其一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙,配對(duì)的三條染色體中,任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極.請(qǐng)分析冋答:
(1)該變異類型屬于染色體變異(或染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異).
(2)該男子減數(shù)第二次分裂后期時(shí),次級(jí)精母細(xì)胞中的染色體數(shù)目是44或46.
(3)如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有6種.
(4)在14號(hào)染色體和21號(hào)染色體上有A/a和B/b兩對(duì)等位基因,該男子的基因型如圖乙所示,他與正常的、基因型為aabb的女性婚配,所生染色組成正常的后代的基因型為Aabb.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南株洲市高一下學(xué)期期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一條多肽鏈中有氨基酸1000個(gè),作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來(lái)轉(zhuǎn)錄成mRNA的DNA分子,至少含有堿基的數(shù)量分別是( )

A.3000個(gè)和3000個(gè) B.1000個(gè)和2000個(gè)

C.2000個(gè)和4000個(gè) D.3000個(gè)和6000個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.一條含有9個(gè)肽鍵的多肽,至少應(yīng)有游離的氨基和羧基分別是( 。
A.9、9B.10、10C.8、8D.1、1

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