關(guān)于基因表達(dá)的敘述中，正確的是（ ）

A．基因表達(dá)的最終場(chǎng)所都是核糖體

B．DNA聚合酶催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA

C．遺傳信息只能從DNA傳遞到RNA

D．tRNA上的反密碼子是由mRNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．將三株小麥幼苗分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)液中，開始時(shí)測(cè)得它們吸水和吸收K+情況基本相同．隨后，對(duì)三株幼苗進(jìn)行處理，過(guò)一段時(shí)間后，測(cè)得結(jié)果（如下表）．請(qǐng)仔細(xì)閱讀下表，并回答問(wèn)題：
小麥幼苗處理方式處理后吸水量變化吸收K量變化
a-不變不變
b注射呼吸抑制劑不變減少
c培養(yǎng)液中增加K肥減少幾乎不變
（1）正常情況下細(xì)胞內(nèi)比細(xì)胞外k離子濃度多，b幼苗吸收K+量明顯減少，說(shuō)明植物吸收K+需要能量，吸收的方式是主動(dòng)運(yùn)輸．此時(shí)，b幼苗根細(xì)胞吸收Mg2+量減少（填“增加“或“減少“或“不變“）．
（2）c幼苗吸收K+量沒(méi)有增加是因?yàn)楦?xì)胞膜上K+載體的數(shù)量有限，吸水量明顯減少是由于培養(yǎng)液中增加K肥后使植物細(xì)胞液與外界溶液的濃度差減少．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、癌變與凋亡的敘述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分裂過(guò)程中都要進(jìn)行DNA的復(fù)制
B．細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變
C．HIV可以引起人體細(xì)胞發(fā)生癌變
D．細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的基因所決定的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物和人的新陳代謝主要發(fā)生在（ ）

A.內(nèi)環(huán)境 B.細(xì)胞內(nèi)

C.消化道內(nèi) D.腎小體內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用高倍光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂中期圖像，清晰可見(jiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）

A．染色體、紡綞體、細(xì)胞壁 B．染色體、赤道板、細(xì)胞壁

C．紡綞體、核仁、細(xì)胞壁 D．紡綞體、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川雅安市高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某DNA片段中胸腺嘧啶的比例為a，則該DNA片段中含有鳥嘌呤的堿基對(duì)占所有堿基對(duì)的比例是（ ）

A.a B.1-2a C.2a D.1/2-a

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川雅安市高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用噬菌體去感染體內(nèi)含大量3H的細(xì)菌，待細(xì)菌解體后3H（ ）

A．隨細(xì)菌的解體而消失 B．發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼及DNA中

C．僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的DNA中 D．僅發(fā)現(xiàn)于外殼中

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)市五校年高一下學(xué)期聯(lián)考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)表中的已知條件，判斷蘇氨酸的密碼子是（ ）

A.TGU B.UGA C.UCU D.ACU

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．鎘是水稻生產(chǎn)的主要重金屬污染物．有關(guān)研究如下，請(qǐng)回答：
（1）用鎘超標(biāo)的大米喂雄性小鼠，其神經(jīng)細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜斷裂，則小鼠完成反射的時(shí)
間將故答案為：
延長(zhǎng)．此外，小鼠的睪丸組織受損而逐漸萎縮，將導(dǎo)致其體內(nèi)雄性激素的分泌量減少，促性腺激素的分泌量增多．
（2）少華龍葵是一種耐高鎘污染并富集鎘的植物．如圖為去掉其頂芽前后側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)圖，據(jù)圖分析：
①激素甲代表的是生長(zhǎng)素，判斷的依據(jù)是去掉頂芽，側(cè)芽的生長(zhǎng)素來(lái)源減少，濃度降低．
②如圖表明，高濃度的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)分別起什么作用？生長(zhǎng)素起抑制作用，細(xì)胞分裂素起促進(jìn)作用．

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