17.下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述,正確的是(  )
A.參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體
B.果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋
C.在腐乳制作過(guò)程中必須有能生產(chǎn)蛋白酶的微生物參與
D.葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶,造成無(wú)氧環(huán)境,有利于發(fā)酵

分析 果酒制作菌種是酵母菌,代謝類型是兼性厭氧型真菌,屬于真核細(xì)胞,條件是18~25℃、前期需氧,后期不需氧.
果醋制作的菌種是醋酸菌,代謝類型是需氧型細(xì)菌,屬于原核細(xì)胞,條件是30~35℃、一直需氧.
腐乳制作的菌種主要是毛霉,代謝類型是需氧型真菌,屬于真核細(xì)胞,條件是15-18℃,一定濕度.

解答 解:A、參與果醋發(fā)酵的是醋酸菌,醋酸菌屬于原核生物,原核細(xì)胞中沒(méi)有線粒體,A錯(cuò)誤;
B、果酒制成后需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中,并且通入無(wú)菌空氣制作果醋,B錯(cuò)誤;
C、在腐乳制作過(guò)程中必須有能生產(chǎn)蛋白酶的微生物參與,如毛霉,C正確;
D、葡萄汁不能裝滿發(fā)酵瓶,要留$\frac{1}{3}$空間,讓酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,進(jìn)而大量繁殖,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作等知識(shí),要求考生識(shí)記參與果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽淮北一中高三最后一卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn),神經(jīng)退行性疾病與神經(jīng)元中形成的R-loop結(jié)構(gòu)有關(guān)。R-loop結(jié)構(gòu)是一種三鏈RNA-DNA雜合片段,由于新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈,導(dǎo)致該片段中的非模板鏈只能以單鏈狀態(tài)存在。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.R-loop結(jié)構(gòu)中雜合鏈之間通過(guò)氫鍵連接

B.R-loop結(jié)構(gòu)中嘌呤堿基總數(shù)與嘧啶堿基總數(shù)不一定相等

C.R-loop結(jié)構(gòu)中的DNA單鏈也可轉(zhuǎn)錄形成相同的mRNA

D.R-loop結(jié)構(gòu)的形成會(huì)影響遺傳信息的表達(dá)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.分析下列反應(yīng),屬于吸能反應(yīng)的是( 。
A.丙酮酸的氧化分解B.葡萄糖和果糖合成蔗糖的反應(yīng)
C.二氧化碳的固定D.光合作用類囊體上的反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列各項(xiàng)中,兩個(gè)名詞為同一概念的是(  )
A.染色體組型--染色體核型B.擴(kuò)散--滲透
C.一倍體--單倍體D.遺傳信息--遺傳密碼

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示兩實(shí)驗(yàn)裝置,用以研究在不同條件下酵母菌的細(xì)胞呼吸,若在室溫25℃的環(huán)境中進(jìn)行圖中的實(shí)驗(yàn),1h后,兩溫度計(jì)的讀數(shù)可能是( 。
 裝置1裝置2
A26℃27℃
B27℃24℃
C27℃25℃
D30℃27℃
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖為下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)如果頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖中細(xì)胞③處的細(xì)胞體大量破壞,將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象.這說(shuō)明E處分泌的抗利尿激素物質(zhì)減少.
(2)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),在相關(guān)部位的影響下,細(xì)胞①處產(chǎn)生興奮,興奮通過(guò)突觸(結(jié)構(gòu))傳遞給細(xì)胞②,使其興奮,比較A血管和B血管相比,B血管中中含時(shí)明顯增加的激素是促甲狀腺激素釋放激素,其最終會(huì)引起甲狀腺激素分泌增加.圖1中所示的A、B和C三條血管中,能檢測(cè)到甲狀腺激素的血管有ABC.
(3)A處和B處血管中氧氣濃度大小關(guān)系為A>B.
(4)在圖2示神經(jīng)纖維某處的細(xì)胞膜內(nèi)外放置電極a和b,此時(shí)測(cè)得的兩側(cè)電位差為靜息電位,是由鉀離子外流引起的.若在圖中膜外M點(diǎn)給予一次適宜刺激,通過(guò)電壓表測(cè)量神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)、外電位差(膜內(nèi)外電位差=膜外電位-膜內(nèi)電位).坐標(biāo)圖3中符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線是②.
(5)下丘腦中神經(jīng)細(xì)胞能完成的生理活動(dòng)有①②③.
①具有分泌物質(zhì)的功能         ②DNA分子的解旋過(guò)程
③代謝中產(chǎn)生水與消耗水        ④核DNA分子復(fù)制與基因表達(dá).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列過(guò)程中能使ADP增多的是( 。
A.紅細(xì)胞吸收葡萄糖B.無(wú)機(jī)鹽離子被小腸上皮細(xì)胞吸收
C.氧氣進(jìn)入線粒體D.蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.將某種綠色植物的葉片,放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究在10℃、20℃的溫度條件,分別置于5klx、10klx光照和黑暗條件下的光合作用和細(xì)胞呼吸.結(jié)果如圖所示,(橫坐標(biāo)表示時(shí)間,單位:小時(shí))對(duì)以上結(jié)果分析正確的是(  )
A.呼吸速率在20℃下是10℃下的4倍
B.在10℃、5klx的光照下,每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是6mg
C.在5klx光照下,10℃時(shí)有機(jī)物的積累比20℃時(shí)快
D.在20℃、10klx光照下,每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是5mg

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.若“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過(guò)程,則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.此生物不可能是植物,因?yàn)樗刑窃?/td>
B.上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化可能發(fā)生在同一細(xì)胞內(nèi)
C.此生物是動(dòng)物,因?yàn)槟軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為糖原
D.上述糖類中的還原糖有葡萄糖、麥芽糖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案