【題目】所謂干細(xì)胞就是（）
A.細(xì)胞仍保持全能性的細(xì)胞
B.具有分裂和分化能力的細(xì)胞
C.具有有絲分裂能力的細(xì)胞
D.生物體上所有的細(xì)胞

【答案】B
【解析】干細(xì)胞是一類具有自我復(fù)制能力的多潛能細(xì)胞。在一定條件下，它可以分化成多種功能細(xì)胞，但不能發(fā)育成個(gè)體，故B正確。
本題考查干細(xì)胞的概念，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.氧濃度為a時(shí)有機(jī)物消耗最少
B.氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時(shí)，無(wú)氧呼吸最弱
D.氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于艾滋病及其病原體HIV的說(shuō)法，正確的是( )

A. HIV侵入T細(xì)胞后，將RNA整合到人的基因組中

B. HIV侵入人體后,T細(xì)胞不會(huì)受HIV刺激而增殖

C. HIV容易發(fā)生變異，使機(jī)體不能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

D. HIV破壞T細(xì)胞后，病人惡性腫瘤的發(fā)病率升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為合理開(kāi)發(fā)和保護(hù)海洋魚(yú)類資源，可以采取的措施是（ ） ①全面禁止捕撈�、趯�(shí)行休漁期、劃分休漁區(qū)�、劭刂茲O網(wǎng)網(wǎng)眼大小④制定相應(yīng)的法律法規(guī)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不完全屬于免疫系統(tǒng)組成內(nèi)容的是 （ ）

A．吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞、淋巴因子和抗體

B．淋巴細(xì)胞、淋巴結(jié)、淋巴組織和細(xì)胞外液

C．胸腺、骨髓、脾臟、扁桃體

D．白細(xì)胞、淋巴因子、吞噬細(xì)胞和抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒的說(shuō)法正確的是

A. 可以用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒

B. 病毒與染色體的組成成分完全相同

C. 病毒是地球上最基本的生命系統(tǒng)

D. SARS的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)早出現(xiàn)的漫天黃沙向人們敲響了警鐘。專家就此提出：頻率加快、間隔變短、強(qiáng)度增大，將今后沙塵暴的新動(dòng)向。下列敘述中正確的是（ ） ①與人為的高強(qiáng)度經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有關(guān)，如對(duì)沙漠邊緣荒地的開(kāi)墾
②沙塵暴強(qiáng)度不斷增大是土地沙化的大面積的標(biāo)志
③要以至破壞該地區(qū)植被的各種活動(dòng)
④植樹(shù)、種草、加大防護(hù)林的建設(shè)和加大西北地區(qū)的森林覆蓋率，使防沙的最好途徑
⑤生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境
A.①②
B.②③④
C.②③④⑤
D.①②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1、2分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量金字塔．以下解釋不符合客觀事實(shí)的是（ ）

A.圖中B顯示，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物所固定的太陽(yáng)能
B.圖中A顯示，能量流動(dòng)的途徑是綠色植物→食草動(dòng)物→食肉動(dòng)物
C.圖中A顯示，該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)逐級(jí)遞減
D.圖中B顯示，人類活動(dòng)在該生態(tài)系統(tǒng)中起決定性作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某雙鏈DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. ①和②構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B. 若該DNA分子片段復(fù)制發(fā)生差錯(cuò)，生物的性狀不一定改變

C. 若該DNA分子中A—T堿基對(duì)比例較高，則熱穩(wěn)定性較高

D. 如果復(fù)制時(shí)⑥轉(zhuǎn)變?yōu)椤癠”，則能產(chǎn)生U—G堿基對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案