將純合的野鼠色小鼠與棕色小鼠雜交，F(xiàn)1代全部表現(xiàn)為野鼠色。F1個體間相互交配，F(xiàn)2代表現(xiàn)型及比例為野鼠色：黃色：黑色：棕色=9:3:3:1。若M、N為控制相關代謝途徑的顯性基因，據(jù)此推測最合理的代謝途徑是下圖中的

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”．三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線．

據(jù)圖回答下列問題：
（1）由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻者在取卵前通常需要注射促性腺激素，促使一次有更多的卵泡發(fā)育．
（2）重組細胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時期的卵母細胞才具備（與精子）受精的能力，重組細胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH．
（3）從受精卵到三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術．胚胎發(fā)育的卵裂期在透明帶（填“透明帶”或“放射冠”）內進行．受精卵經(jīng)72小時體外培養(yǎng)發(fā)育成32細胞左右的胚胎，叫做桑椹胚，可用于胚胎移植．
（4）為了某些需要，需對胚胎的性別進行鑒定．目前最有效最準確的方法是SRY-PCR法，操作的基本程序是：從被測的囊胚中取出幾個滋養(yǎng)層（填“滋養(yǎng)層”或“內細胞團”）細胞，提取DNA為模板；然后用位于Y染色體上的性別決定基因（即SRY基因）的一段核苷酸序列作引物，在熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）催化作用下進行PCR擴增；最后與 SRY特異性探針出現(xiàn)陽性反應者，胚胎為男性．
（5）三親嬰兒的培育技術能（填“能”或“不能”）避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代，而不能（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代．
（6）設計試管嬰兒技術與為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術主要區(qū)別是植入前對胚胎進行遺傳學診斷（或基因檢測或基因診斷，合理即給分）．設計試管嬰兒、克隆人等都是引起人們廣泛爭論的問題．我國不反對治療性克隆，即可利用人體細胞核移植等技術治療人類疾病，在去除卵母細胞的細胞核時，可用微型吸管把位于卵細胞膜與透明帶之間的第一極體一并吸出．

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三上學期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然界的大麻為雌雄異株植物，如圖為其性染色體簡圖。X和Y染色體有一部分是同源的（圖中Ⅰ片段），該部分基因互為等位基因；另一部分是非同源的（圖中Ⅱ－1、Ⅱ－2片段），該部分基因不互為等位基因。在研究中發(fā)現(xiàn)，大麻種群中的雌雄個體均有抗病和不抗病個體存在，已知該抗病性狀受顯性基因B控制。下列敘述不正確的是

A．大麻的性別決定方式為XY型

B．控制大麻是否具有抗性的基因不可能位于Ⅱ－2片段

C．雄株在減數(shù)分裂過程中，能通過互換發(fā)生基因重組的是Ⅰ片段

D．位于Ⅰ片段上的基因，因為在X、Y染色體上都含有，所以與常染色體類似，雜交組合的雌雄后代性狀表現(xiàn)上沒有差異

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省衡陽市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種蛇體色的遺傳如下圖所示，當兩種色素都沒有時表現(xiàn)為白色．選純合的黑蛇與純合的橘紅蛇作為親本進行雜交，下列有關敘述錯誤的是

A．親本黑蛇和橘紅蛇的基因型分別為BBtt、bbTT

B．F1的基因型全部為BbTt，表現(xiàn)型全部為花紋蛇

C．讓F1花紋蛇相互交配，后代花紋蛇中純合子的比例為1/9

D．讓F1花紋蛇與雜合的橘紅蛇交配，其后代出現(xiàn)白蛇的概率為1/16

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省衡陽市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物的花色有藍色和白色兩種,由兩對等位基因(A和a、B和b)控制。如表是兩組純合植株雜交實驗的統(tǒng)計結果,下列敘述正確的是

親本組合

F1株數(shù)

F2株數(shù)

藍花

白花

藍花

白花

①藍花×白花

263

0

752

49

②藍花×白花

84

0

212

71

A．控制花色的基因位于一對同源染色體上

B．第①組F2中純合藍花植株的基因型有4種

C．第②組藍花親本的基因型為aaBB或AAbb

D．白花植株與第②組F2藍花植株雜交,后代開藍花和白花植株的比例為3∶1

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省衡陽市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲為人體某細胞生命歷程示意圖，①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示相應的生理過程；圖乙表示該細胞癌變過程中部分染色體上基因的變化。相關敘述正確的是

A．癌變的過程是細胞結構和功能發(fā)生定向改變的過程

B．癌變的發(fā)生是多個基因突變累積的結果，與癌變有關的基因互為等位基因

C．與②相比，①的表面積與體積之比較大，與外界環(huán)境進行物質交換的能力較強

D．⑤和⑥基因相同，而細胞的mRNA完全不同

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省衡陽市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的光合作用受溫度(T)和光照強度(L)影響。下圖表明植物在三種不同光照強度下消耗CO2的情況。請分析在-5℃～0℃和20℃～30℃的溫度范圍內，光合作用的限制因素分別是

-5℃--0℃

20℃--30℃

A

T和L都是限制因素

T和L都不是限制因素

B

T是限制因素，而L不是限制因素

T不是限制因素，而L是限制因素

C

T是限制因素，而L不是限制因素

T是限制因素，而L不是限制因素

D

T不是限制因素，而L是限制因素

T是限制因素，而L不是限制因素

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，當通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列敘述中錯誤的是

氧濃度（％）

A

B

C

D

產(chǎn)生CO2的量（mol）

9

12．5

15

30

產(chǎn)生酒精的量（mol）

9

6．5

6

0

A．氧濃度為B時，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6mol

B．A值約為0

C．氧濃度為C時，所消耗的葡萄糖中有50％通過酒精發(fā)酵

D．D濃度時只進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．調查統(tǒng)計的方法被廣泛應用于生物科學研究之中．在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，草是生產(chǎn)者，鼠是初級消費者．現(xiàn)將某動物新物種X引入該生態(tài)系統(tǒng)，調查表明鼠與X的種群數(shù)量變化如下表：
時間（年）12345678
鼠種群
數(shù)量（只）		189001950014500105009500960095009600
X種群
數(shù)量（只）		100120200250180170180170
（1）據(jù)表分析，鼠種群與X種群的關系是捕食．若在第9年間，大量捕殺物種X，則第10年鼠種群數(shù)量變化趨勢是增多．
（2）對鼠種群數(shù)量進行調查，一般采用標記重捕法．由于鼠類在被捕捉過一次后就很難再次被捕捉，所以上述計算所得的種群個體總數(shù)可能會比實際值偏大．
（3）若調查棄耕農(nóng)田土壤小動物類群豐富度，常采用取樣器取樣法．某研究性學習小組設計了如圖所示裝置，從選取的土樣中收集小動物，但他們設計的這一裝置不夠完善，請寫出完善該裝置的做法：在漏斗上方加一提供光源和熱源的燈泡．采集到小動物后，我們要對其豐富度進行統(tǒng)計，通常的統(tǒng)計方法有記名計算法和目測估計法．

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