【題目】為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素，實驗者隨機(jī)選取了大小和生理狀態(tài)相同家兔，設(shè)計如下實驗流程，實驗中4只家兔的劑量和生理指標(biāo)勻按單位體重計算。據(jù)圖回答：

（1）實驗中起對照作用的是 號家兔。

（2）胰島素的生理功能是 ，從而使血糖水平降低。

（3）二次注射后，低血糖癥狀最先得到緩解的是 號家兔；注射用的生理鹽水濃度為0．9%NaCl和葡萄糖溶液濃度5%原因是保證 ，若②號家兔葡萄糖不斷進(jìn)入細(xì)胞被利用，尿量會 （增加/減少）。

【答案】（每空2分，共10分）

（1）①和④ （2）促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和貯存葡萄糖

（3）② 滲透壓與動物血漿滲透壓基本相同 增加

【解析】（1）分析實驗流程：首次注射時，①號不作特殊處理，作為對照組，②～⑤號作為對照組；第二次注射時，⑤號不作特殊處理，作為對照組，②③④號作為實驗組。

（2）胰島素能夠促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和貯存葡萄糖，從而使血糖水平降低。

（3）二次注射時，②號注射的是葡萄糖溶液，葡萄糖溶液能迅速地緩解低血糖癥狀。0．9%的NaCl溶液和5%的葡萄糖溶液是血漿的等滲溶液，可以維持細(xì)胞正常的形態(tài)和功能；若②號家兔葡萄糖不斷進(jìn)入細(xì)胞被利用，則代謝產(chǎn)生的廢物增多，所以尿量增加。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，可在血漿中找到的有

A. 甲狀腺激素、乳酸、尿素、血清白蛋白

B. 氨基酸、纖維素、C02、Na+

C. 胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖

D. 呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）染色體一般存在真核細(xì)胞的______（填“細(xì)胞核”或“細(xì)胞質(zhì)”）中．

（2）如a是葡萄糖，則植物細(xì)胞壁的主要成分除了A外，還有______．

（3）圖中b的種類約有______種，c分子內(nèi)堿基是______，d指的是______．

（4）物質(zhì)B的結(jié)構(gòu)多樣性決定其______的多樣性；從b角度分析，物質(zhì)B結(jié)構(gòu)多樣性的原因為______．如物質(zhì)B是由m個b通過脫水縮合而來的n條鏈構(gòu)成，其中b的平均相對分子量為p，則物質(zhì)B的分子量大約是______．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美日英等國已通過組織培養(yǎng)技術(shù)培育出胡蘿卜素含量高，抗病蟲害的胡蘿卜新品種，培育過程大致流程如下：

請回答：

（1）形成愈傷組織的①過程中細(xì)胞的分化程度會 （填“升高”、“降低”或“不變”），②過程叫做 。

（2）接種前，要對胡蘿卜切塊進(jìn)行 ，對培養(yǎng)基進(jìn)行 法滅菌。

（3）上圖中獲得胡蘿卜植株的過程，體現(xiàn)了離體的胡蘿卜體細(xì)胞具有 。

（4）胡蘿卜素常采用萃取法提取的原因是 。萃取劑應(yīng)使用 __等有機(jī)溶劑。萃取得到的粗品要通過 鑒定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下圖所示兩只果蠅為親本進(jìn)行實驗，A、a，B、b，D、d是控制不同性狀的基因，彼此之間互不影響，不考慮交叉互換等情況的發(fā)生，則兩只果蠅雜交子一代表現(xiàn)型種類，及其中性狀重組類型占子代的比例正確的是

A. 16 3/4 B. 12 3/4

C. 16 1/2 D. 12 1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物-選修3：現(xiàn)代生物科技專題】已知pUC質(zhì)粒上攜帶有IacZ+基因的一段序列，編碼β-半乳糖苷酶的α肽。而宿主細(xì)胞含有IacZ+的突變基因，其產(chǎn)物無β-半乳糖苷酶活性，但遇α肽，可發(fā)生α-互補(bǔ)作用，產(chǎn)生有活性的酶，使培養(yǎng)基中的無色物質(zhì)X-Gal分解，菌落呈藍(lán)色；若將外源基因插入到質(zhì)粒上IacZ+序列中，失去α-互補(bǔ)作用（注：宿主細(xì)胞菌落為白色）。圖甲為pUC質(zhì)粒表達(dá)載體簡圖，小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI的酶切位點(diǎn)，tctR為四環(huán)素抗性基因，P為啟動子、T為終止子，ori為復(fù)制原點(diǎn)。圖乙表示目的基因的兩端分別有EcoRI、BamHI在內(nèi)的多種酶的酶切位點(diǎn)。為獲得目的菌株，請分析回答下列問題：

（1）為快速篩選目的基因，應(yīng)將含有目的基因的DNA與pUC質(zhì)粒表達(dá)載體分別用 酶切，酶切產(chǎn)物用 進(jìn)行連接后將得到的混合物直接導(dǎo)入受體菌中，培養(yǎng)受體菌有的未被轉(zhuǎn)化（用A表示），有的被轉(zhuǎn)化，被轉(zhuǎn)化的菌株有三種（B含環(huán)化目的基因的菌株 C含質(zhì)粒載體的菌株 D含插入了目的基因的重組質(zhì)粒的菌株）。

（2）為篩選出插入了目的基因的菌株，需要將宿主細(xì)胞接種在含有 的培養(yǎng)基中。

（3）在培養(yǎng)基中，不能生長的菌株為 ；產(chǎn)生藍(lán)色菌落的菌株為 ；產(chǎn)生白色菌落的菌株為 （請用（1）中的A、B、C、D字母作答）。

（4）基因工程中除質(zhì)粒作為基因載體外，還可用動植物病毒和 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理過程中不需要消耗 ATP 的是( )

A．在核糖體上合成血紅蛋白 B．在肺泡表面進(jìn)行氣體交換

C．小腸吸收氨基酸 D．神經(jīng)沖動的中樞傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圓石藻是一種海洋浮游生物，代謝過程中會產(chǎn)牛二甲基硫醚（DMS）。下圖是DMS在海洋中生成的主要過程，分析回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，圓石藻屬于 。經(jīng)研究圓石藻對海洋氣候變化有影響，這體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。

（2）圓石藻大量繁殖會誘發(fā)病毒侵染其細(xì)胞，從而使其數(shù)量下降，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)可通過 調(diào)節(jié)機(jī)制維持自身的相對穩(wěn)定。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，海洋中生物能促進(jìn)DMS氧化分解產(chǎn)生SO42-，從而加快生態(tài)系統(tǒng)的 。

（4）圖中浮游動物所同化的能量除自身呼吸作用以熱能的形式散失外，還將流向 。

（5）中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時，它能作為一種 信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與無機(jī)鹽的功能無關(guān)的是

A. 是某些重要的復(fù)雜化合物的組成成分

B. 維持細(xì)胞的形態(tài)和功能

C. 維持生物體的生命活動

D. 是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一

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