8．某研究小組用氧電極法測(cè)定了溫度對(duì)發(fā)菜（一種藍(lán)藻）的光合作用和呼吸作用的影響，結(jié)果如圖，據(jù)圖分析正確的是（　　）
A．35℃時(shí)發(fā)菜細(xì)胞的光合作用速率和呼吸作用速率相等
B．30℃時(shí)若增大光照強(qiáng)度，發(fā)菜的光合速率一定會(huì)增大
C．15℃時(shí)發(fā)菜產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體
D．從圖中曲線變化可看出，25℃是發(fā)菜生長(zhǎng)的最適溫度

分析 分析題圖：氧氣的消耗量代表呼吸作用速率，氧氣的釋放量代表凈光合作用速率．實(shí)際光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率．

解答 解：A、35℃時(shí)發(fā)菜細(xì)胞的凈光合作用速率和呼吸作用速率相等，此時(shí)真光合速率是呼吸作用速率的2倍，A錯(cuò)誤；
B、由于不知該實(shí)驗(yàn)所采用的光照是否為光飽和點(diǎn)，因此30℃時(shí)若增大光照強(qiáng)度，發(fā)菜的光合速率不一定會(huì)增大，B錯(cuò)誤；
C、發(fā)菜屬于原核生物，其細(xì)胞中不含線粒體和葉綠體，C錯(cuò)誤；
D、由圖可知，25℃時(shí)發(fā)菜的凈光合速率最大，此時(shí)是發(fā)菜生長(zhǎng)的最適溫度，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖，考查影響光合作用速率的環(huán)境因素，要求考生識(shí)記影響光合速率的環(huán)境因素及相關(guān)曲線圖，明確氧氣的消耗量代表呼吸速率，氧氣的釋放量代表凈光合速率，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

19．以下關(guān)于消費(fèi)者的敘述，正確的是（　�。�
A．消費(fèi)者都是異養(yǎng)生物
B．所有動(dòng)物都是消費(fèi)者
C．消費(fèi)者都直接或間接以綠色植物為食
D．消費(fèi)者在食物網(wǎng)中可占有任何一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．杜泊羊以其生長(zhǎng)速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn)，被稱為“磚石級(jí)”肉用綿羊，科研工作者通過(guò)胚胎工程快速繁殖社泊羊，其流程如圖所示，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精
B．為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模，可通過(guò)胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胞胎
C．為了獲得更多的卵母細(xì)胞，需用雌性激素對(duì)雌性杜泊羊進(jìn)行處理
D．為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng)，應(yīng)注射免疫抑制劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．孟德?tīng)枮榱蓑?yàn)證假說(shuō)正確與否，設(shè)計(jì)了（　　）
A．雜交實(shí)驗(yàn)B．測(cè)交實(shí)驗(yàn)C．自交實(shí)驗(yàn)D．正交實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高一期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞局部亞顯微結(jié)構(gòu)拼接示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）藍(lán)藻細(xì)胞與圖所示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是[ ] ．和高等植物相比，高等動(dòng)物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ] ．

（2）在動(dòng)物細(xì)胞中，對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的細(xì)胞器是[ ] ．

（3）在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中，使用鹽酸能夠改變[ ] 的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使[ ] 中的染色質(zhì)的DNA與蛋白質(zhì)分離．此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果之一是紅色主要分布在 中（填序號(hào)）

（4）圖中1～10結(jié)構(gòu)中，大豆根部細(xì)胞所不具備的結(jié)構(gòu)有 （填序號(hào)）．

（5）能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞除了具有生物活性外，還應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)是 （填序號(hào)）．

（6）線粒體能夠被健那綠染液染成 ，它的內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成 以增大膜面積．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū)，均種上水稻苗（28株/m2）和3種雜草（均為1株/m2），隨機(jī)向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺（取食水生植物）．一段時(shí)間后，測(cè)得各物種日均密度增長(zhǎng)率如圖所示．
（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量是隨機(jī)引入的福壽螺密度，水花生種群密度數(shù)值采用樣方調(diào)查結(jié)果的平均值．
（2）稻田的生態(tài)系統(tǒng)中福壽螺屬于消費(fèi)者．
（3）實(shí)驗(yàn)期間，中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率大于死亡率．
（4）若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后停止人工管理，低密度處理小區(qū)將經(jīng)歷次生演替，時(shí)間足夠長(zhǎng)，最可能演替為以狐尾草為主的水生植物群落．
（5）若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后除去福壽螺和雜草，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將降低．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．玉米的基因型與性別對(duì)應(yīng)關(guān)系如表，已知B、b和T、t分別位于兩對(duì)同源染色體上．基因型為BbTt的植株甲的T基因所在染色體上某個(gè)基因缺失，并且缺失的染色體不能通過(guò)花粉而遺傳．若植株甲自交得F1，讓F1中雌株和雄株雜交得F2．分析回答：
基因型B和T同時(shí)存在（B_T_）T存在 B不存在（bbT_）T不存在（B_tt和bbtt）
性別正常植株（雌雄花序都有）雄株（只有雄花序）雌株（只有雌花序）
植株甲發(fā)生的可遺傳變異類型是缺失．植株甲自交過(guò)程中產(chǎn)生雌、雄配子的類型依次是4、2種，F(xiàn)1中雌、雄株比例為4：1，得到的F2中正常植株、雄株、雌株的概率分別是$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高一期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是（ ）

①HIV ②桔子樹(shù) ③靈泉寺山上所有鳥 ④觀音湖中所有鯽魚

⑤一大片桔子樹(shù)樹(shù)林 ⑥某池塘中所有生物 ⑦一個(gè)桔子

⑧人體內(nèi)的血液 ⑨傳出神經(jīng)元 ⑩細(xì)胞內(nèi)的水、蛋白質(zhì)等化合物．

A．①⑩⑨⑧⑦②④③⑥⑤

B．⑩⑨⑧⑦②④⑥⑤

C．⑩⑨⑧⑦②③⑥⑤

D．⑨⑧⑦②④⑥⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．若圖1表示正常細(xì)胞，則A為水

B．若圖1表示干重細(xì)胞，則A為蛋白質(zhì)

C．圖2中含量最多的元素a是氧元素

D．圖2中含量最多的元素a是碳元素

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