Question

【題目】將用完全培養(yǎng)液栽培的植物放入密閉的玻璃瓶?jī)?nèi)，在室外培養(yǎng)一晝夜，測(cè)得瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度的變化值如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）植物從培養(yǎng)液中吸收的氮和磷，參與合成_______________等化合物（答兩種）。

（2）用18O標(biāo)記完全培養(yǎng)液中的水，結(jié)果測(cè)得瓶?jī)?nèi)氧氣含放射性，請(qǐng)寫(xiě)出18O的轉(zhuǎn)移途徑。

__________________________________________________________________________________________。

（3）圖中AB段瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度相對(duì)增加的原因是________________________________________。

（4）德國(guó)植物學(xué)家薩克斯將暗處理后植物的一片綠葉一半曝光，另一半則光，過(guò)一段時(shí)間后用碘蒸氣處理該葉，證明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物。甲、乙兩同學(xué)重復(fù)此實(shí)驗(yàn)，分別取處于D點(diǎn)、E點(diǎn)時(shí)的葉片進(jìn)行檢測(cè)；預(yù)測(cè)___________________同學(xué)會(huì)成功，看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________________________。

Answer 1

【答案】 磷脂、ATP、核酸、RNA等（答2種即可） H2180→180 (或H20→02) 植物(不進(jìn)行光合作用，）只進(jìn)行呼吸作用，釋放出二氧化碳 甲和乙 葉片曝光的—半變藍(lán)色（遮光部分不變藍(lán)）

【解析】試題分析：熟記并理解光合作用的探究歷程及光合作用的過(guò)程等相關(guān)知識(shí)，據(jù)此圍繞圖示信息和題意，對(duì)各問(wèn)題情境進(jìn)行分析解答。

(1) 植物從培養(yǎng)液中吸收的氮和磷，可作為合成含有氮和磷的化合物的原料，即參與合成磷脂、ATP、核酸、RNA等。

(2) 完全培養(yǎng)液中用18O標(biāo)記的水被植物吸收后，在光合作用的光反應(yīng)階段被分解產(chǎn)生[H]和氧，其中氧直接以分子（02）形式釋放出去，即18O的轉(zhuǎn)移途徑為：H2180→180 (或H20→02)。

(3) 圖中AB段對(duì)應(yīng)的時(shí)間為凌晨0～4h，此時(shí)間段內(nèi)，植物不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用釋放出二氧化碳，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度相對(duì)增加。

(4)在C～D點(diǎn)之間，植物的光合作用大于呼吸作用，有淀粉等有機(jī)物積累，因此甲、乙兩同學(xué)重復(fù)薩克斯的實(shí)驗(yàn)，分別取處于D點(diǎn)、E點(diǎn)時(shí)的葉片進(jìn)行檢測(cè)，均能獲得成功，看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：葉片曝光的—半變藍(lán)色，遮光部分不變藍(lán)。