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如圖為科學家通過基因工程、克隆技術和胚胎工程等技術,將人的血清蛋白基因轉入奶牛細胞中,利用牛的乳汁生產出人的血清蛋白,使其產量倍增.請回答下列相關問題:

(1)從牛的組織獲得單個細胞,通常需要用
 
酶處理.
(2)將人血清蛋白基因導入牛細胞之前,要用
 
等工具酶構建基因表達載體,將其導入牛的受精卵常用的方法是
 

(3)未受精的卵應處于
 
期,將細胞核和去核卵細胞組裝的技術稱為
 
,在該過程中要用
 
使兩細胞融合,構建重組胚胎.
(4)在胚胎發(fā)育過程中,
 
將發(fā)育成轉基因牛的各種組織,如果要求轉基因牛大批量生產人血清蛋白,則要求獲取組織的牛性別是
 
考點:基因工程的原理及技術,動物細胞核移植技術,動物胚胎發(fā)育的過程
專題:
分析:圖示為獲取轉基因牛培育過程,涉及的技術手段有基因工程、核移植技術、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等.
解答: 解:(1)將組織細胞分散成單個細胞用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理.
(2)基因表達載體的構建用到的工具酶是限制酶和DNA連接酶,將目的基因導入動物受精中用顯微注射法.
(3)核移植過程用的卵母細胞應培養(yǎng)到減數第二次分裂中期;將細胞核和去核卵細胞組裝成重組細胞的技術稱為體細胞核移植技術;在誘導細胞整合過程可用電刺激、鈣離子載體等處理.
(4)將發(fā)育成轉基因牛的各種組織的是內細胞團,由于血清蛋白是從乳汁中獲取,所以牛性別是雌性.
故答案為:
(1)胰蛋白
(2)限制性核酸內切酶(限制酶)和DNA連接酶  顯微注射法
(3)減數第二次分裂中(MⅡ) 體細胞核移植技術  電刺激
(4)內細胞團  雌性
點評:本題考查胚胎工程,考查對基礎知識的識記和知識遷移能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關氨基酸、多肽鏈和蛋白質的敘述正確的是( 。
A、都只有CHON四種元素
B、遇雙縮脲試劑都顯紫色
C、都通過主動運輸進入細胞
D、通常都含有羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

Na+-K+泵既是一種在動物細胞膜上起作用的載體;也是一種能催化ATP水解的酶.這種泵每消耗1分子ATP就逆濃度梯度將3個Na+泵出細胞外,將2個K+泵入細胞內.由此可推斷( 。
A、Na+-K+泵催化ADP+PiATP使K+進入細胞
B、Na+通過Na+-K+泵的跨膜運輸方式是協(xié)助擴散
C、Na+-K+泵損壞會影響神經細胞的興奮傳導
D、Na+-K+泵可被吡羅紅甲基綠染色劑染成綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

馬鈴薯(2n=48)是一種重要的經濟作物,但病毒的侵染會導致其產量大幅下降,培育抗病毒的馬鈴薯新品種是提高產量的有效方法.病毒復制酶基因(T)通常整合到受體細胞的9號染色體上,轉基因抗病毒馬鈴薯植株基因型可表示為Tt.已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用.現(xiàn)有基因型為Tt的馬鈴薯植株A,其細胞中9號染色體組成情況如圖1.限制酶Swa l識別的堿基序列和酶切位點為 ATT↓AAAT.諸同答下列問題:

(1)上述抗病毒植株A的變異類型有
 
.植株A自交產生F1,F(xiàn)1為不抗病毒:抗病毒=1:1,則說明T基因位于
 
染色體上.
(2)以植株A為母本,以正常的不抗病毒植株為父本進行雜交產生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株抗病毒植株B,其染色體及基因組成如圖2.分析該植株出現(xiàn)的原因可能有
 
.若以上述過程得到的植株B在減數第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機的移向細胞兩極并最終形成含1條和2條9號染色體的配子,那么以植株B為父本進行測交,后代的表現(xiàn)型及比例
 
,其中得到的染色體數目異常植株占
 

(3)若圖3中虛線方框內的堿基對被C-G堿基對替換,那么基因T就突變?yōu)榛騮(不能控制合成正常的病毒復制酶).從抗病毒植株B(圖2所示)中分離出圖3及其對應的DNA片段,用限制酶Swa I完全切割,產物中共有
 
種不同長度的DNA片段.

(4)若從上述抗病毒馬鈴薯植株B自交所得某F1細胞中分離出其中所含的各種T(或t)基因有關區(qū)域,經限制酶Swa l完全切割后,共出現(xiàn)330、777、877和1654對堿基的四種片段,那么該植株的基因型有多種可能性,其共同特點是
 

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羊絨素有“軟黃金”之稱,內蒙古絨山羊和遼寧絨山羊是我國的兩大產絨品種.我國生物學家運用現(xiàn)代生物技術培育出了轉基因絨山羊,其過程如圖1所示:

(1)在遼寧絨山羊細胞中獲取的IGFI基因在導入胚胎干細胞之前須
 
,這是基因工程操作的核心步驟,若該過程使用的質粒是雙鏈閉合環(huán)狀的DNA分子,用兩種識別序列不同的限制酶M和N切割(識別序列和切割位點如圖2),通過凝膠電泳分離分析得下表.
使用限制酶 酶切結果(單位:Kb)
酶M 1.0、5.0、10.0
酶M+酶N 1.0、2.0、3.0、4.0、6.0
則:①在該質粒中,M酶與N酶的切割位點分別有
 
個.
②M酶與N酶切出的能相互粘連的末端在酶的作用下相互連接,請將連接的結果表示出來:
 
;連接后的序列是否可以用M酶、N酶進行切割:
 

(2)胚胎干細胞(ES)可由囊胚的
 
分離培養(yǎng)獲得,轉基因胚胎干細胞培養(yǎng)過程中,須保持培養(yǎng)箱中含有5%的CO2的目的是
 
.所配制的培養(yǎng)液除了含有各種營養(yǎng)成分,滿足適宜的溫度和酸堿性外,還應注意調節(jié)培養(yǎng)的
 
,否則將影響細胞的正常生命活動.
(3)干細胞經擴大培養(yǎng)誘導分化為早期胚胎,隨后即可植入經
 
處理的代孕母羊體內.
(4)請列舉至少兩種轉基因克隆絨山羊培育過程中采用的現(xiàn)代生物技術:
 

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在某人工白楊樹林的中層生活著多種生物,其中苔類與物種C、G、I生活于白楊樹中層的樹枝表面,物種A、E、F則在白楊樹林中部來回飛動尋找食物.如圖1為該白楊樹林中層食物網簡圖,圖2為物種A的食物比例結構圖.請回答:

(l)圖1中共有
 
食物鏈,占有兩個營養(yǎng)級的物種是
 
,物種A與D的關系是
 

(2)如要調查物種A的種群密度,應采用
 
法,如果因某種原因,物種F突然大量減少,則較長時間內物種A的數量變化
 
 (填“明顯”或“不明顯”),原因是
 

(3)若除去全部物種A,一年后,生活于該白楊樹林中層的優(yōu)勢物種是
 
,物種E和F的數量將
 
,原因是
 

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表是植物生長調節(jié)劑CPPU(細胞分裂素類)、GA3(赤霉素類)對青脆李葉片影響的相關實驗數據.請回答:
處理 葉綠素總量(mg?g-1 光合產物輸出率(%) 凈光合速率(mg?g-1
30mg?L-1CPPU 4.72 50.05 16.03
50mg?L-1GA3 4.25 45.47 14.56
CK(對照組) 4.11 40.38 12.27
(1)CPPU和GA3是人工合成的
 
對植物的具有調節(jié)作用的化學物質.
(2)由表中數據可知,實驗組都能通過提高
 
 
來提高凈光合速率,因為前者可以
 
,后者可以加速光合產物運輸到果實中,減少葉片中光合產物(葡萄糖等有機物)的積累,從而提高凈光合速率.
(3)進一步研究發(fā)現(xiàn),實驗組都可以增加葉片的體積,原因分別是
 

(4)用30mg?L-1CPPU和50mg?L-1GA3分別處理兩株完全相同的植株,在所有條件都相同且適宜的情況下,預計一段時間后,用
 
處理的植株果實的產量更高,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在十九世紀中葉以前,英國曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖體色幾乎都是淺色型(s),到了二十世紀中葉,黑色(S)的樺尺蠖成了常見類型.在此過程中( 。
A、樺尺蠖的種群密度一定發(fā)生過明顯的波動
B、自然選擇的方向發(fā)生了改變,所以自然選擇是不定向的
C、由于環(huán)境污染,s基因突變成S基因的突變率增加
D、樺尺蠖S基因和s基因同時存在說明物種具有多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為每10粒小麥種子在成熟過程中呼吸速率與干物質變化的示意圖.下列分析正確的是( 。
A、種子呼吸速率下降有利于干物質合成
B、種子物質快速積累時期,種子中自由水含量高,呼吸作用旺盛
C、開花后50天左右干物質積累速度最快
D、種子成熟期干物質的積累過程中,由于呼吸速率下降,種子中有機物的種類減少

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