【題目】下面為某生物體內(nèi)相互關(guān)聯(lián)的三個分子的部分結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖認(rèn)為分子2為RNA,下面所述的理由,不確切的是

A. 作為蛋白質(zhì)合成的模板

B. 其堿基序列與DNA分子的模板鏈堿基互補(bǔ)

C. 為轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,呈單鏈結(jié)構(gòu)

D. 含尿嘧啶核糖核苷酸不含胸腺嘧啶脫氧核苷酸

【答案】B

【解析】圖示了基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,分子1是DNA,分子2是mRNA,分子3是肽鏈。分子2是mRNA,mRNA是翻譯蛋白質(zhì)的模板,A正確;分子2是mRNA,mRNA是從DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對原則轉(zhuǎn)錄而來,B正確;分子2是mRNA,mRNA是從DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來所以是單鏈,C正確;脫氧核苷酸是構(gòu)成DNA的基本單位,尿嘧啶存在于RNA上,尿嘧啶不能形成脫氧核苷酸,能形成核糖核苷酸參與RNA的合成,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不屬于生命系統(tǒng)的層次

A. 一只青蛙

B. 青蛙的表皮細(xì)胞

C. 青蛙表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子

D. 池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】碗豆子葉的黃色(Y),圓粒種子(R)均為顯性。讓親本為純種的黃圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,分析如下問題:

(1)F1自交得F2,F(xiàn)2中表現(xiàn)型共有____________種,其中不同于雙親的占____________,基因型共有____________種,F(xiàn)2中的純合子基因型有____________種。

(2)讓F1的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交后代的性狀比是____________

(3)若兩親本豌豆雜交的F1表型如下圖。則親本的基因型是:______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和30。下圖表示該植物在30時光合強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度降低到25的條件下原光照強(qiáng)度和CO2濃度等不變,從理論上講,圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動應(yīng)該是

Aa點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,m值增加

Ba點(diǎn)不移,b點(diǎn)左移,m值不變

Ca點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,m值下降

Da點(diǎn)下降b點(diǎn)不移,m值上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對于一個動物個體來說,幾乎所有的體細(xì)胞都含有相同的基因,但細(xì)胞與細(xì)胞之間存在功能的差異,這是因為它們合成不同的(  )

A. tRNA B. mRNA

C. rRNA D. 核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是

A. 染色體平均移向細(xì)胞兩極 B. 同源染色體發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象

C. 著絲點(diǎn)分裂 D. 有紡錘體形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于應(yīng)用基因工程治療人類遺傳病的敘述,不正確的是( )

A.基因治療是治療遺傳病的最有效手段

B.進(jìn)行基因治療時,基因的受體細(xì)胞是受精卵

C.基因治療并不是對患者體內(nèi)細(xì)胞的缺陷基因改造

D.基因治療時可只對患者部分細(xì)胞輸入正;

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列生物敘述正確的是( )

①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍(lán)藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水綿 ⑧SARS病毒 ⑨細(xì)菌

A. 屬于真核生物的是②④⑤

B. 屬于原核生物的是①③⑦⑨

C. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是⑥⑧

D. 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)具有葉綠體,所以能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定是健康的保障。由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是 ( )

小腿抽搐 鐮刀型細(xì)胞貧血癥 尿毒癥 組織水腫

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

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同步練習(xí)冊答案