【題目】甲圖表示燕麥生長素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長狀況;丙圖表示燕麥胚芽鞘.有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性

B. 圖乙中a、b兩點(diǎn)的生長素濃度不都小于10-8(mol/L)

C. 丙圖A段產(chǎn)生生長素,只能向B段極性運(yùn)輸而不能橫向運(yùn)輸

D. 用兩種不同濃度的生長素處理插條,都能生相同數(shù)量的根,則最適濃度在這兩種濃度之間

【答案】C

【解析】

分析甲圖:甲圖表示不同器官對生長素的敏感程度不同,根比芽對生長素更敏感;曲線圖中橫線以上都表示促進(jìn)作用,橫向以下都表示抑制作用,說明生長素的作用具有兩重性。
分析乙圖:將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后根向地生長,莖背地生長。
分析丙圖:A是胚芽鞘尖端,能產(chǎn)生生長素,是感光部位;B是尖端下面的伸長區(qū)。

甲圖中顯示低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,體現(xiàn)了生長素的作用具有兩重性;乙圖中因?yàn)橹亓ψ饔茫琣側(cè)生長素濃度高,抑制生長,b側(cè)生長素濃度低,促進(jìn)生長,也體現(xiàn)了生長素的作用具有兩重性,A正確;圖乙中a點(diǎn)濃度抑制根的生長,說明其濃度大于10-8(mol/L),b點(diǎn)濃度促進(jìn)生長,說明其濃度小于10-8(mol/L),B正確;丙圖A段產(chǎn)生的生長素,既能向B段極性運(yùn)輸,又能發(fā)生橫向運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;用兩種不同濃度的生長素處理插條,生根數(shù)量相同,說明這兩種濃度促進(jìn)作用相同,則最適濃度在這兩種濃度之間,D正確。

綜上,本題正確答案為C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型:圖中上為甲島,下為乙島,A、B、C、D為四個(gè)物種及其演化關(guān)系,請據(jù)圖回答問題:

(1)由A物種進(jìn)化為B、C兩個(gè)物種的內(nèi)因是____________,外因是_______________,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是_______________

(2)甲島上的B物種遷到乙島后,不與C物種發(fā)生基因交流,其原因是________________,遷到乙島的B物種可能會______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各圖所表示的生物學(xué)意義,正確的說法是( 。

A甲圖表示某二倍體生物細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期

B乙圖中黑方框圖表示患者,可以推斷出該病為伴X染色體隱性遺傳病

C丙圖表示的一對夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩,該男孩是患者的概率為1/2

D丁圖中生物自交產(chǎn)生AaBB后代的概率為1/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙圖分別表示酶濃度一定時(shí),反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。丁圖表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時(shí)間的關(guān)系曲線。下列有關(guān)表述錯(cuò)誤的是( )

A. 圖甲中,反應(yīng)速率不再上升是因?yàn)槭艿矫笣舛鹊南拗?/span>

B. 圖乙中,a點(diǎn)到b點(diǎn)的變化是由于酶的空間結(jié)構(gòu)逐漸被破壞

C. 圖丙可表示胃蛋白酶催化反應(yīng)的反應(yīng)速率變化曲線

D. 如果適當(dāng)降低溫度,則圖丁中的M值將保持不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為在疫苗注射前后、不同時(shí)間采血所測得的抗體,(箭頭指示為疫苗注射時(shí)間).下列敘述不正確的是( )

A. c時(shí)間段抗體水平突然上升,可能是受到了與a時(shí)間注射的疫苗相類似的抗原的刺激甲

B. 甲、乙兩曲線表明,不同種類的抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間長短可有較大的差異

C. a與d時(shí)間所注射的為不同種疫苗,甲、乙兩種抗體由不同漿細(xì)胞產(chǎn)生

D. 曲線表明每個(gè)抗體分子可以多次與同種抗原結(jié)合發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在對某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)甲、乙兩個(gè)不同物種的種群數(shù)最進(jìn)行了調(diào)查之后,又開展了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查,計(jì)算其L值(L=當(dāng)年末種群個(gè)體數(shù)量/前一年來種群個(gè)體數(shù)量),結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于這4年調(diào)查期間的種群致最變化的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 第1年末甲乙兩種群的增長速度不一定相等

B. 第2年來乙種群數(shù)最不一定大于甲

C. 第3年來乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值

D. 這4年中甲種群每年增加的數(shù)量是相等的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物為保證食物等生存資源而占據(jù)的空間叫領(lǐng)域。下圖表示各種鳥類的領(lǐng)域面積與體重、食性的關(guān)系,據(jù)圖分析正確的是( )

A. 圖示中三種鳥類組成一食物鏈

B. 體重決定領(lǐng)域的大小

C. 同一營養(yǎng)級所有鳥類屬于同一種群

D. 體重相等的鳥類領(lǐng)域面積越大,可能其營養(yǎng)級越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素的敏感性下降,這是造成Ⅱ型糖尿病的最主要原因。脂聯(lián)素是人體脂肪細(xì)胞分泌的一種激素,增加組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取,從而顯著改善胰島素抵抗。有研究表明姜黃素能促進(jìn)脂聯(lián)素的合成和分泌,從而有效減輕Ⅱ型糖尿病患者的癥狀,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述結(jié)論。根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析。

實(shí)驗(yàn)材料及器具:21日齡的Ⅱ型糖尿病小鼠若干,姜黃素,安慰劑,普通飼料,血糖測定儀,脂聯(lián)素測定儀。

(要求與說明:姜黃素采用每日定時(shí)灌胃的方式補(bǔ)充,具體的劑量和時(shí)間不作要求;血糖和脂聯(lián)素量的測定每天空腹時(shí)進(jìn)行,其他測定方法不作要求)

實(shí)驗(yàn)思路①取21日齡的Ⅱ型糖尿病小鼠隨機(jī)分為2組,編號為A、B;

_____________________________________________________;

____________________________________________;

_____________________________________________________;

⑤對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與處理。__________

⑥某人由于長期缺乏鍛煉,身體逐漸發(fā)胖,胰島素受體對胰島素敏感性降低,結(jié)果得了糖尿病。由于 ______________減弱,該病人的胰島素濃度可能比正常人的還要高。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葉綠體在光下利用ADP和Pi合成ATP的過程稱為光合磷酸化。為探究ATP形成的原動力,科學(xué)家在黑暗中進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。圖中平衡的目的是讓類囊體內(nèi)部的pH和外界溶液相同,下列有關(guān)分析正確的是

A類囊體在pH為4的緩沖液中被破壞

B在黑暗中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因是避免光照產(chǎn)生O2

C葉綠體中合成ATP需要酸性環(huán)境

DATP的合成與膜兩側(cè)的pH差有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案