【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯誤的是
A. 細(xì)胞分化意味著不同細(xì)胞內(nèi)合成了功能不同的特異性蛋白質(zhì)
B. 細(xì)胞分化是動物和植物發(fā)育的基礎(chǔ)且貫穿于整個生命進(jìn)程中
C. 通常體內(nèi)已分化的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)直至衰老死亡
D. 分裂結(jié)束的細(xì)胞都會分化且分化程度越高分裂能力就越低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)小組對某種酶催化活性的影響因素進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,結(jié)果如圖所示,分析正確的是( 。
A.Cl﹣是該酶發(fā)揮催化作用所必需的
B.Cu2+與酶結(jié)合形成酶﹣底物復(fù)合物
C.Cu2+ 和Cl﹣共同作用對該酶催化活性無影響
D.三組實(shí)驗(yàn)的最大反應(yīng)速率均受酶量限制
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【題目】用4種植物組織勻漿分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行推論,正確的是 ( )
加入物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 推論 | |
A | —— | 綠色 | 含有葉綠體 |
B | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 | 含有核酸 |
C | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 含有蛋白質(zhì) |
D | 碘液 | 藍(lán)色 | 含有淀粉 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】圖1、圖2分別表示某種二倍體動物細(xì)胞分裂過程中某時期的模式圖,圖3表示該種動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示該種動物不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1細(xì)胞名稱是 ,含有 條染色單體;圖2細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 .
(2)圖3中CD段形成的原因 ,發(fā)生的分裂方式及時期是 .
(3)圖2細(xì)胞分裂時期對應(yīng)圖3的 段;基因的自由組合定律發(fā)生在圖3的 段.
(4)有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中的 (填字母).
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【題目】學(xué)習(xí)小組對某種酶催化活性的影響因素進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,結(jié)果如圖所示,分析正確的是( 。
A.Cl﹣是該酶發(fā)揮催化作用所必需的
B.Cu2+與酶結(jié)合形成酶﹣底物復(fù)合物
C.Cu2+ 和Cl﹣共同作用對該酶催化活性無影響
D.三組實(shí)驗(yàn)的最大反應(yīng)速率均受酶量限制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示綠藻細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,①②③④表示相關(guān)過程.如圖乙表示適宜溫度條件才綠藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線.請回答下列問題.
(1)圖甲的過程③發(fā)生的場所是 . 在無光條件下,圖甲的過程④因缺乏而停止.
(2)圖乙中C點(diǎn)能夠發(fā)生圖甲中的(填數(shù)字標(biāo)號)過程.據(jù)圖乙分析,限制該點(diǎn)光合速率的主要因素有 .
(3)受損線粒體的功能逐漸退化,會直接影響圖甲的(填數(shù)字標(biāo)號)過程.細(xì)胞及時清除受損的線粒體的意義是 .
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【題目】在腐乳發(fā)酵中,具有調(diào)味,促進(jìn)發(fā)酵和食品防腐功能的是( )
①花椒
②大蒜
③茴香
④桂皮
⑤生姜
⑥紅曲霉素
A.①②③④ B.②③④⑤⑥
C.①③④⑥ D.①②③④⑤
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【題目】為驗(yàn)證酶的高效性,有人進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).下列敘述正確的是( 。
A.加入氯化鐵的試管必須加熱處理
B.兩支試管加入催化劑的分子數(shù)相同
C.兩支試管中過氧化氫的分解速率相同
D.反應(yīng)完成后,兩試管中的生成物總量相同
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