【題目】某同學(xué)在觀察自制淡水生物裝片時(shí),結(jié)合所學(xué)的知識(shí)繪圖如下.請(qǐng)分析回答:

(1)如圖是細(xì)胞,圖中⑧是
(2)圖中具有單層膜的細(xì)胞器有(填序號(hào)),具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有(填序號(hào)).
(3)若該細(xì)胞為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)具有圖中的 . (填序號(hào))
(4)圖中①為 , 其主要成分是
(5)圖中細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是

【答案】
(1)低等植物;高爾基體
(2)④⑥⑧;③⑤⑨
(3)③④⑦
(4)細(xì)胞壁;纖維素、果膠
(5)圖中細(xì)胞為真核細(xì)胞,有以核膜為界限的細(xì)胞核
【解析】解:(1)圖示細(xì)胞含有中心體、葉綠體、液泡和細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu),屬于低等植物細(xì)胞.圖中⑧是高爾基體.(2)圖中④液泡、⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和⑧高爾基體是具有單層膜的細(xì)胞器,而②細(xì)胞膜不屬于細(xì)胞器;③葉綠體、⑤為細(xì)胞核和⑨線粒體是具有雙層膜的結(jié)構(gòu).(3)若該細(xì)胞為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)具有圖中的③(葉綠體),④(液泡),⑦(中心體).(4)圖中①為細(xì)胞壁,其主要成分是纖維素和果膠.(5)與藍(lán)藻細(xì)胞比較,該細(xì)胞最主要的區(qū)別是圖中細(xì)胞為真核細(xì)胞,有以核膜為界限的細(xì)胞核.
所以答案是:(1)低等植物(寫植物不得分);高爾基體(2)④⑥⑧;③⑤⑨(3)③④⑦(4)細(xì)胞壁;纖維素、果膠(5)圖中細(xì)胞為真核細(xì)胞,有以核膜為界限的細(xì)胞核
【考點(diǎn)精析】掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同是解答本題的根本,需要知道原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的各種膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流,關(guān)于膜流的敘述正確的是

A神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、質(zhì)壁分離和吞噬細(xì)胞攝取抗原都體現(xiàn)了膜流

B大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象

C膜流的方向只能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

D膜流可參與細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)間或細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一棵植株被不透光的紙盒罩住,紙盒的左側(cè)開口,右側(cè)照光.如果固定幼苗,旋轉(zhuǎn)紙盒;或固定紙盒,旋轉(zhuǎn)幼苗;或?qū)⒓埡泻陀酌缫黄鹦D(zhuǎn).一段時(shí)間后,幼苗的生長狀況分別是(
A.向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長
B.向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
C.直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長
D.向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,需要用同位素標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,那么該實(shí)驗(yàn)中所用的同位素名稱及此元素存在于氨基酸的部位分別是 ( )

A.35S、R基 B.35S、氨基 C.32S、羧基 D.32S、R基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是(

A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
B.①、②、③均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C.④是植物細(xì)胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞
D.④、⑤分別為纖維素、肌糖元,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是

可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)

有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞

可參與水平衡的調(diào)節(jié)

垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育

A①② B②③ C②④ D①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖的甲、乙為染色體配對(duì)時(shí)出現(xiàn)的一種現(xiàn)象,丙、丁是染色體交叉互換的現(xiàn)象,①至④是對(duì)這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因或結(jié)果的解釋,其中全部正確的一項(xiàng)是(

①圖甲的一條染色體可能有片段缺失 ②圖乙的一條染色體可能有片段倒位
③圖丙會(huì)導(dǎo)致染色體片段重復(fù) ④圖丁會(huì)導(dǎo)致基因重組
A.①③
B.②④
C.①②③
D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病.科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,通過如圖所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種.相關(guān)敘述正確的是( )

A.圖中①②在基因工程中依次叫做基因表達(dá)載體、目的基因
B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶
C.由④培育至⑤過程中,體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性
D.在⑤幼苗中檢測(cè)到抗枯萎病基因標(biāo)志著成功培育新品種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將32P標(biāo)記的DNA分子放在31P的培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過3次復(fù)制,在所形成的子代DNA中,含32P的DNA,含31P的DNA分別占總數(shù)的(
A. ,1
B. ,
C. ,
D. ,1

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