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下列哪一組物質的基本組成單位相同（ ）

A. 植物的纖維素和生長素

B. 動物的糖原和抗體

C. 人的胰島素和性激素

D. 細菌的核區(qū)DNA和質粒

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆海南�？诤蠋煷蟾街泻？谥袑W高三上一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH＝b時H2O2分解產生的O2量隨時間的變化曲線。若該酶促反應過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是

A．pH＝a時，e點下移，d點左移

B．pH＝c時，e點為O

C．溫度降低時，e點不移，d點右移

D．H2O2量增加時，e點不移，d點左移

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建四地六校2高二上學期第三次聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

血液中的紅細胞源源不斷地為人體組織細胞輸送氧氣。血漿中無機鹽含量的相對穩(wěn)定對于維持紅細胞正常的形態(tài)與功能至關重要，為患者輸液治療時為什么要用質量分數為0．9%的NaCl溶液？請設計實驗進行探究。

（1）實驗材料：略。

（2）實驗步驟：①取5支潔凈試管，編號為1～5號，分別加入2 mL質量分數為0．5%、0．7%、0．9%、1．1%、1．3%的________________________，并各加入2滴抗凝劑（或檸檬酸鈉）。

②將左手無名指消毒，用消毒的采血針刺破皮膚，用小滴管吸血。

③向1～5號試管中分別滴入1滴血，搖勻，放置5 min。

④分別取5支試管中的混合液各一滴，置于5片潔凈的已編號的載玻片上制成臨時裝片，在顯微鏡下鏡檢，觀察_________________________。

（3）請完善下列預期結果和分析

試管

NaCl溶液/%

紅細胞形態(tài)

1

0．5

①體積變大，或漲破

2

0．7

②________________

3

0．9

③________________

4

1．1

④體積縮小

5

1．3

⑤體積縮小、皺縮

相應的結論________________________________________________。

（4）某學生配制生理鹽水時，由于操作不規(guī)范致使溶液濃度偏低，他的探究結果會________（填偏高或偏低）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省黃岡市高一（上）第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•靜安區(qū)模擬）如圖實驗裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖通過．漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶．實驗現象最可能是（ ）

A．在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶

B．在玻璃槽中會洲出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

C．漏斗中液面開始時先下降，加酶后上升

D．漏斗中波面開始時先上升，加酶后上升再下降

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科目：高中生物 來源：2016屆上海閔行高三第一學期質量調研考試生物試卷（解析版） 題型：?????

蝴蝶的性別決定為ZW型。有一種極為罕見的陰陽蝶，即一半雄性一半雌性的嵌合體，其遺傳解釋如圖所示。據此分析，下列說法合理的是………………………（ ）

A．由圖可推斷，Z和W染色體上的基因都與性別決定有關

B．過程Ⅰ依賴于細胞膜的流動性，過程Ⅱ、過程Ⅲ表達的基因完全不同

C．陰陽蝶的出現屬于染色體變異，這種變異可以通過光學顯微鏡觀察到

D．若陰陽蝶能產生配子，則雌配子全部正常，雄配子全部不正常

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科目：高中生物 來源：2016屆北京市朝陽區(qū)高三第一學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應的序列。有關敘述正確的是

A．a中堿基對缺失，屬于染色體結構變異

B．c中堿基對若發(fā)生變化，個體性狀不一定會發(fā)生改變

C．b、c互為非等位基因，在親子代間傳遞時可自由組合

D．基因在染色體上呈線性排列，基因的首端存在起始密碼子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京市西城區(qū)度高三第一學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖示某農業(yè)生態(tài)系統部分物質循環(huán)過程。該系統獲得了魚、豬、蠶和糧食的全面豐收。下列相關敘述錯誤的是

A．豐收的主要原因是各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率高

B．蠶糞便喂魚、魚粉喂豬均實現了能量的多級利用

C．糞便、塘泥做肥料又歸田，實現了物質循環(huán)再生

D．與自然生態(tài)系統相比該生態(tài)系統自動調節(jié)能力弱

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科目：高中生物 來源：2016屆四川宜賓高中教育質量協同提升責任區(qū)高三一診理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞分化的敘述中，不正確的是

A．細胞分化是細胞的形態(tài)、結構和功能出現差異的過程

B．已分化的細胞中，細胞器數目、結構、功能均發(fā)生改變

C．已分化的細胞趨于專門化，利于提高生理功能的效率

D．細胞分化是不同細胞遺傳信息的執(zhí)行情況不同的結果

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三重點班上學期第四次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種蛙的眼色有藍眼（A_B_）、綠眼（A_bb、aabb）、紫眼（aaB_）三種�，F有藍眼蛙與紫眼蛙交配，F1僅有藍眼和綠眼兩種表現型，理論上F1中綠眼蛙和藍眼蛙的比例為（ ）

A．3:3 B．3:1 C．1:3 D．3:2

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