【題目】下圖中甲、乙、丙圖分別代表溫度、光照強度和CO2濃度對某植物代謝的影響。請據(jù)圖回答問題:
(1)若圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對該植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響,則其中的 (填“實線”或“虛線”)表示真正光合作用速率。比較兩曲線可看出,與 有關(guān)的酶對高溫更為敏感,如果溫度為30℃、光照充足時,該植物吸收CO2的相對量為 。
(2)對于圖乙和圖丙而言,與圖甲的兩曲線交點含義相同的點分別是 。當細胞間隙的CO2濃度處于x~z段時,隨著CO2濃度的增加,葉綠體內(nèi)固定CO2的反應(yīng)速率 。當CO2濃度大于z時,限制光合作用的外因主要是 (至少寫出兩個)。
(3)如果將該植物放在一個密閉的裝置中,并將該裝置進行黑暗處理,測得CO2釋放量>02吸收量=0,則該植物中進行的相關(guān)反應(yīng)式為: 。
【答案】(1)實線 光合作用 5
(2)D、G 逐漸增大 光照強度、溫度
(3)
【解析】
試題分析:(1)由圖甲可知,實線表示真正光合作用速率;光合作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感;如果溫度為30℃、光照充足時,該植物吸收CO2的相對量為8-3=5。
(2)對于圖乙和圖丙而言,與圖甲的兩曲線交點含義相同的點分別是D、G;當細胞間隙的CO2濃度處于x~z段時,隨著CO2濃度的增加,葉綠體內(nèi)固定CO2的反應(yīng)速率逐漸增大;當CO2濃度大于z時,限制光合作用的外因主要是光照強度、溫度。
(3)該植物放在一個黑暗的密閉裝置中,不消耗氧氣,釋放二氧化碳,說明植物進行無氧呼吸,其反應(yīng)式為:。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知果蠅有灰身(A)與黑身(a)、長翅(B)與殘翅(b)、剛毛(F)與截毛(f)、細眼(D)與粗眼(d)等相對性狀。下圖1為某雄性果蠅的四對等位基因與染色體的關(guān)系圖,其中II、III、IV分別代表果蠅體細胞的三對常染色體,X、Y表示性染色體。圖2為其中的兩對相對性狀的遺傳試驗。請回答下列問題:
(1)摩爾根通過_______法證明了基因位于染色體上。當該果蠅與基因型為___________的果蠅雜交,產(chǎn)生的子代中雄果蠅既有剛毛又有截毛。
(2)將基因型為AaBb的雌雄果蠅相互交配,得到的子代中,這兩對基因控制的性狀的遺傳不遵循9 : 3 :3 : 1,其原因是___________。
(3)將純合的長翅果蠅與殘翅果蠅雜交得F1,在F1雌雄果蠅雜交產(chǎn)生F2時,由于某環(huán)境因素的影響,含b的雄配子有一半死亡,則F2中果蠅的表現(xiàn)型及其比例_____________。
(4)圖2所示的實驗中,親本雌雄果蠅的基因型分別為_________、__________。
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【題目】如圖甲、乙、丙分別是一些生物細胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請分析回答:
(1)圖甲的①-⑥中處于有絲分裂中期的細胞是圖________________。
(2)圖③的細胞名稱是________________,分裂產(chǎn)生的子細胞名稱是________________。
(3)圖④細胞中含有姐妹染色單體________________條,核DNA________________個。
(4)如果圖丙中①—②完成了圖乙中AB段的變化,則圖丙中表示染色單體的是________________,圖甲中細胞④產(chǎn)生的子細胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量比為________________。
(5)圖甲⑤中有同源染色體___________對,存在的等位基因是______________,造成這一結(jié)果的可能原因有________________。
(6)圖甲⑥代表的個體最多能產(chǎn)生__________種染色體組合不同的配子。
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【題目】具有兩對相對性狀的兩個純合親本雜交(AABB和aabb),F1自交產(chǎn)生的F2中,新
的性狀組合個體數(shù)占總數(shù)的( )
A. 10/16 B. 6/16 C. 9/16 D. 3/16
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【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是( )
A. 飲水不足,抗利尿激素增加會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)
B. 內(nèi)環(huán)境是一個主要由H2PO/HPO構(gòu)成的緩沖體系
C. 內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等成分穩(wěn)定時,機體達到穩(wěn)態(tài)
D. 細胞內(nèi)外液Na+、K+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)
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【題目】人體在正常情況下,下列生理過程能夠發(fā)生的是
A. 相同的RNA逆轉(zhuǎn)錄合成不同的DNA
B. 相同的DNA轉(zhuǎn)錄合成不同的RNA
C. 相同的密碼子決定不同的氨基酸
D. 相同的tRNA攜帶不同的氨基酸
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【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制的說法,錯誤的是
A. DNA復(fù)制只發(fā)生在有絲分裂間期過程中,場所在細胞核
B. 以親代DNA分子的兩條母鏈分別作為模板進行復(fù)制
C. 復(fù)制過程中,始終按照堿基互補配對原則進行
D. 形成子鏈時,相鄰脫氧核苷酸的脫氧核糖和磷酸間可形成磷酸二酯鍵
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中屬于性狀分離的是( )
A. 紫花豌豆自交后代全是紫花
B. 紫花高莖豌豆自交后代有紫花和白花
C. 白花豌豆自交后代全是白花
D. 白花豌豆與紫花豌豆雜交后代有白花和紫花
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】觀察某二倍體生物的細胞時,發(fā)現(xiàn)一個細胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體,并排列于赤道板上,此細胞處于( )
A.有絲分裂中期 B.有絲分裂后期
C.減數(shù)第一次分裂中期 D.減數(shù)第二次分裂中期
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