同位素標(biāo)記技術(shù)是生物科學(xué)研究中的一種重要手段.下列敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A、設(shè)法讓洋蔥根尖吸收含3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸,只能在分生區(qū)細(xì)胞中檢測(cè)到放射性
B、將3H標(biāo)記的亮氨酸加入細(xì)胞培養(yǎng)液中,探究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程
C、分別給小球藻補(bǔ)充以18O標(biāo)記H2O和CO2,研究光合作用釋放O2的來源
D、以15N和14N研究DNA的半保留復(fù)制過程
考點(diǎn):核酸的種類及主要存在的部位,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,DNA分子的復(fù)制
專題:
分析:同位素用于追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化過程時(shí),用示蹤元素素標(biāo)記的化合物,其化學(xué)性質(zhì)不變.科學(xué)家通過追蹤示蹤元素標(biāo)記的化合物,可以弄清化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程.這種科學(xué)研究方法叫做同位素標(biāo)記法.同位素標(biāo)記法也叫同位素示蹤法.
解答: 解:A、3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸可用來合成RNA,活細(xì)胞中都能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄合成RNA,所以不光分生區(qū)細(xì)胞中有放射性,伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)等都可以,A錯(cuò)誤;
B、將3H標(biāo)記的亮氨酸加入細(xì)胞培養(yǎng)液中,亮氨酸是合成蛋白質(zhì)的原料,可根據(jù)放射性在細(xì)胞中先后出現(xiàn)的位置判斷分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程,B正確;
C、光合作用的原料是水和二氧化碳,所以可分別以18O標(biāo)記H2O和CO2研究光合作用釋放O2的來源,C正確;
D、以15N和14N標(biāo)記DNA,根據(jù)形成子代DNA的重量來研究半保留復(fù)制過程,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查同位素標(biāo)記,能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、觀察植物細(xì)胞有絲分裂和低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)中,都需要用堿性染料染色
B、吡羅紅甲基綠染色劑與斐林試劑使用方法類似,均為混合后使用且應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配
C、二氧化碳可使酸性重鉻酸鉀溶液由橙色變成灰綠色
D、用蘇丹Ⅲ染液給花生子葉薄片染色后應(yīng)用酒精洗去浮色

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學(xué)家常采用胚胎移植的方法.下列與胚胎移植相關(guān)的敘述中不合理的是( 。
A、試管牛和克隆牛的培育過程中均用到胚胎移植
B、采取胚胎分割移植技術(shù)可同時(shí)獲得多個(gè)性狀相同的家畜個(gè)體
C、胚胎移植時(shí)應(yīng)選用發(fā)育到桑椹胚期和囊胚期的胚胎
D、對(duì)供體母牛和供體公牛要進(jìn)行同期發(fā)情處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

在光合作用過程中,以分子態(tài)釋放氧及ATP的產(chǎn)生都離不開( 。
A、葉綠素和CO2
B、水和CO2
C、水、葉綠素和光能
D、水、光能和CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程中,需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是( 。
①利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株        ②利用秋水仙素處理單倍體試管苗,獲得正常純合植株
③利用基因工程培育抗棉鈴蟲的植株        ④利用細(xì)胞工程培育“白菜-甘藍(lán)”雜種植株
⑤馬鈴薯的脫毒.
A、①②③B、③④⑤
C、①②④⑤D、①③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某高等植物體內(nèi)的生理過程,有關(guān)分析正確的是( 。
A、階段Ⅰ生成的NADPH將作為還原劑固定二氧化碳
B、能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程有Ⅱ、Ⅲ
C、階段Ⅲ可為細(xì)胞吸收Mg2+、Ca2+、
PO
3-
4
等離子提供動(dòng)力
D、過程④、⑤進(jìn)行的場(chǎng)所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示真核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,下列與此相關(guān)的敘述,不正確的一項(xiàng)是( 。
A、圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì),物質(zhì)乙表示磷脂
B、丙的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性
C、圖中①的場(chǎng)所是葉綠體,②的場(chǎng)所是線粒體
D、完成③、⑤、⑥功能的結(jié)構(gòu)均具有雙層膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知果蠅紅眼(B)、白眼(b)為一對(duì)相對(duì)性狀且白眼為隱性性狀,一只紅眼雄果蠅的基因型的正確寫法為( 。
A、XbYb
B、XBY
C、XbY
D、XYb

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為某植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列四項(xiàng)敘述中正確的是( 。
A、a、b箭頭分別表示的是CO2和O2進(jìn)出細(xì)胞的過程
B、e、f箭頭分別表示的是CO2和O2進(jìn)出細(xì)胞的過程
C、以C18O2作原料進(jìn)行光合作用,在較強(qiáng)光照下,測(cè)得含18O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的f
D、以H218O作原料進(jìn)行光合作用,在較強(qiáng)呼吸作用下,測(cè)得含18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b

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