如圖所示是反射弧,其中E表示感受器、A表示效應(yīng)器。以下敘述中正確的是(   )

A.①處進行電刺激,則在A、E處均能測到膜電位變化
B.②處進行電刺激,則該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨撾娢?br />C.②處進行電刺激,則B處將會出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象
D.在①處進行電刺激,能引起C處釋放遞質(zhì),傳導(dǎo)興奮

C

解析試題分析:神經(jīng)遞質(zhì)只能由突出前膜釋放作用于突觸后膜,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。①處進行電刺激,則在A處能測到膜電位變化,E處不能測到電位變化,因為在一個反射弧內(nèi),興奮只能有感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出中樞、效應(yīng)器依次傳導(dǎo),故A錯誤。②處進行電刺激,則該處膜內(nèi)電位將由負電位變?yōu)檎娢�,故B錯誤。①表示傳出神經(jīng),其在C中與之相連的是細胞體和樹突,它們只能構(gòu)成突觸后膜,但是不能夠釋放神經(jīng)遞質(zhì),故D錯誤。
考點:本題主要考查興奮的傳遞方向以及反射弧的基本知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖為細胞膜的液態(tài)流動鑲嵌模型示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( �。�

A.a(chǎn)是指磷脂分子的尾部,具有疏水性
B.c指磷脂分子的頭部,具有親水性
C.糖蛋白在細胞膜的內(nèi)外側(cè)均有分布
D.細胞膜的選擇透過性與b、d的種類和數(shù)量有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“”表示從樹突到細胞體再到軸突,甲、乙為兩個電表。下列有關(guān)敘述正確的是

A.用一定的電流刺激a點,甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
B.圖中共有4個完整的突觸
C.在b點施加一強刺激,則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負,并在f點可測到電位變化
D.e點施加一強刺激,則a、b、d點都不會測到電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

關(guān)于脊椎動物和人激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(   )

A.胰高血糖素能促進肝糖原和肌糖原分解轉(zhuǎn)化為血糖 
B.反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制 
C.摘除小白鼠的垂體后,其體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素分泌量將減少 
D.激素都能作用于全身所有的細胞,具有微量、高效的特點 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

關(guān)于演替的說法不正確的是

A.演替是群落物種組成發(fā)生變化的過程
B.群落的結(jié)構(gòu)受到外界因素干擾或破壞,群落的演替方向可能發(fā)生變化
C.其過程只要不遭到人類破壞和各種自然力的干擾,總趨勢是會導(dǎo)致物種多樣性的增加
D.不論是成型的群落或是正在發(fā)展形成過程中的群落,演替現(xiàn)象一直存在著,它貫穿著整個群落發(fā)展的始終

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于激素的敘述,錯誤的是(     )

A.腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活
B.體內(nèi)失水過多時抗利尿激素釋放減少
C.激素調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié)
D.對血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

興奮在神經(jīng)細胞間傳遞是通過突觸來傳遞的。下列對于遞質(zhì)的敘述,錯誤的是(   )

A.遞質(zhì)通過突觸前膜釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜
B.遞質(zhì)是一種化學(xué)信號
C.遞質(zhì)能使突觸后膜電位發(fā)生改變
D.遞質(zhì)傳遞是雙向的

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

分別用下列何試劑可以將DNA.RNA染上顏色(   )
A.甲基綠、吡羅紅  B.吡羅紅、甲基綠
C.斐林試劑、蘇丹Ⅲ  D.雙縮脲試劑、蘇丹Ⅳ

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

高等動物體內(nèi)細胞從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是                         ( )

A.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細胞
B.外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細胞
C.外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細胞
D.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細胞

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同步練習(xí)冊答案