通過檢查染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)或數(shù)目，有助于診斷下列哪些先天性疾�。ā　。�
A、苯丙酮尿癥
B、鐮刀型細(xì)胞貧血癥
C、貓叫綜合征
D、先天性愚型
考點：人類遺傳病的類型及危害
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識點是人類遺傳病的類型和檢測方法，梳理遺傳病的類型和不同遺傳病的檢測方法，然后分析選項進(jìn)行解答．
解答： 解：A、苯丙酮尿癥是單基因遺傳病，不能用檢查染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)或數(shù)目進(jìn)行診斷，A錯誤；
B、鐮刀型細(xì)胞貧血癥單基因遺傳病，不能用檢查染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)或數(shù)目進(jìn)行診斷，B錯誤；
C、貓叫綜合征是染色體結(jié)構(gòu)異常引起的疾病，可以通過檢查染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行診斷，C正確；
D、先天愚型是染色體數(shù)目變異引起的疾病，可以通過檢查染色體的數(shù)目進(jìn)行診斷，D正確．
故選：CD．
點評：對人類遺傳病的類型和檢測方法的了解，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某研究所對一個河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查．a(chǎn)、b為種群數(shù)量變化圖，c圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間的變化曲線，d為出生率和死亡率變化曲線．請分析回答：

（1）如圖a、b能反映魚種群數(shù)量變化的曲線是
 
．
（2）圖c中t2時期后，種群數(shù)量
 
，其主要原因是
 
和
 
相等，對應(yīng)于d圖中的
 
點．
（3）在圖c中t1時該種群的年齡組成可能為
 
型．
（4）若在圖c中t2時種群數(shù)量為K，為了保護(hù)這種魚類資源不受破壞，以便持續(xù)地獲得最大捕魚量，應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量保持在
 
水平，因為此時
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于核酸的敘述中，正確的是（　　）
A、DNA和RNA中的五碳糖相同
B、雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)
C、脫氧核糖核酸可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D、噬菌體侵染細(xì)菌實驗證明了DNA是主要遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

癌細(xì)胞與正常細(xì)胞的不同之處在于（　�。�
A、癌細(xì)胞不能合成DNA
B、癌細(xì)胞被鎖定在細(xì)胞周期中的S期
C、癌細(xì)胞能持續(xù)分裂盡管彼此緊密相接
D、癌細(xì)胞始終處于細(xì)胞周期中的分裂期

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科目：高中生物 來源： 題型：

在水池中生活的麗藻，其細(xì)胞里的K+濃度比池水里的K+濃度高1065倍．據(jù)此判斷下列哪項正確（　　）
A、隨著池水中富營養(yǎng)化程度的提高，K+進(jìn)入麗藻加快
B、池水中好氧細(xì)菌大量繁殖時，K+難以進(jìn)入麗藻
C、池水中厭氧細(xì)菌大量繁殖時，K+難以進(jìn)入麗藻
D、池水中魚蝦較多時，K+難以進(jìn)入麗藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（　　）
A、一片森林中全部喬木為一個種群，自然條件下種群基因頻率不會改變
B、大草原不同地段物種組成存在差異，這些差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)
C、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，調(diào)查植物種群密度常用的方法是樣方法
D、物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的一項重要功能，生物圈中的物質(zhì)循環(huán)具有全球性

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點，下列敘述中不能體現(xiàn)該觀點的是（　�。�
A、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，內(nèi)含豐富的血紅蛋白
B、精子很小，尾部含有大量的線粒體
C、同一葉片不同部位中葉綠體的數(shù)量相同
D、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)報載，一名高齡婦女順利產(chǎn)下一名試管嬰兒，為這個家庭帶來了福音，在生物學(xué)上試管嬰兒技術(shù)屬于（　�。�
A、有性生殖、體外受精
B、無性生殖、體內(nèi)發(fā)育
C、有性生殖、體內(nèi)受精
D、無性生殖、體外發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

非生物界中最豐富的元素是O、Si、Al、Fe，而生物體的細(xì)胞中含量最多的4種元素是C、H、O、N．這說明生物界與非生物界具有（　�。�
A、多樣性B、分割性
C、隔絕性D、差異性

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