A、觀察DNA和RNA的分布實驗中,鹽酸的作用是使細(xì)胞分散開便于觀察 |
B、用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,橙黃色的色素帶距所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn) |
C、鮮榨的西瓜汁中富有豐富的葡萄糖,可用作鑒定還原性糖的實驗材料 |
D、在觀察葉綠體的實驗中,蘚類的葉片大,可以直接使用高倍鏡進(jìn)行觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選擇高倍光學(xué)顯微鏡能觀察到細(xì)胞膜具磷脂雙分子層-蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu) |
B、研究氧氣濃度對植物葉肉細(xì)胞呼吸的影響時應(yīng)在黑暗條件下進(jìn)行 |
C、有絲分裂實驗中,在顯微鏡下可以觀察到染色體加倍的連續(xù)過程 |
D、用不同濃度的生長素溶液處理扦插的枝條,生根數(shù)量一定不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C基因堿基對缺失屬于染色體變異 |
B、基因重組可導(dǎo)致a、b位置的互換 |
C、基因與性狀之間并不都是一一對應(yīng)關(guān)系 |
D、Ⅰ、Ⅱ中發(fā)生的堿基對的替換屬于基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān) |
B、核糖是 RNA 的組成成分 |
C、雌性激素和膽固醇都屬于脂質(zhì) |
D、多糖的基本單位都是葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
雜草密度(株/m2) | 物種豐富長度(種) | 雜草相對優(yōu)勢度 | |||||
草龍 | 節(jié)節(jié)草 | 稗草 | 陌上草 | 異性莎草 | |||
常規(guī)區(qū) | 40 | 12.0 | 0.247 | 0.189 | 0.100 | 0.102 | 0.094 |
稻鴨區(qū) | 2.3 | 5.3 | 0 | 0.259 | 0.271 | 0.089 | 0 |
A、調(diào)查雜草密度來用樣方法,表中雜草密度數(shù)值為調(diào)查結(jié)果的平均值 |
B、稻鴨共作能顯著降低稻田群落中雜草的物種數(shù)目 |
C、常規(guī)區(qū)與稻鴨區(qū)的群落結(jié)構(gòu)存在明顯差異 |
D、鴨的引入可使稻田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動功能提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線Ⅰ表示Aa連續(xù)自交時各代Aa基因型頻率變化 | ||
B、曲線Ⅱ的F3中Aa基因型頻率為0.4 | ||
C、曲線Ⅲ的F2中Aa基因型頻率為0.4 | ||
D、曲線Ⅲ的Fn中純合體的比例比上一代增加
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞有氧呼吸生成CO2的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 |
B、圖中A在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多 |
C、淹水時30mol?L-1的KNO3溶液緩解水淹作用效果最好 |
D、實驗過程中可改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標(biāo) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遞質(zhì)通過突觸前膜釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜 |
B、遞質(zhì)是一種化學(xué)信號 |
C、遞質(zhì)能使突觸后膜電位發(fā)生改變 |
D、遞質(zhì)傳遞的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
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