細胞是人體新陳代謝的主要場所,如圖所示是肝細胞中所進行的有關化學變化,請據(jù)圖回答:
(1)肝細胞所處的內(nèi)環(huán)境是
 

A.血漿    B.組織液   C.淋巴  D.細胞內(nèi)液
(2)在肝細胞A中,促進①過程的激素主要是
 
,在肝細胞B中完成⑤和⑧的場所分別是
 
 
.肝細胞B產(chǎn)生的CO2進入血液通過血液循環(huán)引起呼吸中樞的興奮,并使呼吸加快,CO2對這種生理活動的調(diào)節(jié)方式叫
 
.在肝細胞C中參與⑦合成過程的物質(zhì)有
 

(3)從胰島素的生理作用看,它能促進圖中哪些生理過程?
 
.(填序號)
(4)作為肝功能檢查指標的“轉氨酶“主要是谷丙氨酸轉氨酶(ALT)和天門冬氨酸轉氨酶(AST).正常情況下,這兩種酶主要存在于
 

A.肝細胞細胞質(zhì)   B.肝細胞周圍的組織液    C.肝臟內(nèi)的血液    D.膽汁
(5)引起糖尿病的原因主要有兩點:胰島素分泌不足和身體對胰島素反應不佳(對胰島素反應不敏感),后者又稱胰島素抵抗.對于一些糖尿病初期的病人可口服一些降糖藥以調(diào)節(jié)血糖平衡.這類口服降糖藥的主要作用機理可能是
 
.(多選)
A、補充胰島素;B、補充胰高血糖素;C、促進胰島素的釋放;D、增強身體對胰島素的敏感性.
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:1、據(jù)圖分析,①表示肝糖原的分級,②表示脂肪轉化成葡萄糖,③過程是通過氨基轉換作用丙酮酸形成丙氨酸的過程,④表示葡萄糖進入組織細胞,⑤表示有氧呼吸的第一階段,⑥表示葡萄糖進入組織細胞,⑦過程是合成脂蛋白的過程,⑧表示有氧呼吸的第二階段,⑨葡萄糖轉化成脂肪,⑩表示合成肝糖原.
2、胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉化.
3、胰高血糖素和腎上腺素能升高血糖,只有促進效果沒有抑制作用,即促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉化.
解答: 解;(1)組織液是肝細胞直接生活的液體環(huán)境,故選:B.
(2)肝細胞A中肝糖原水解形成葡萄糖的過程使得血糖濃度升高,相關激素是胰高血糖素和腎上腺素;⑤過程表示有氧呼吸的第一階段,場所是細胞質(zhì)基質(zhì),⑧過程表示有氧呼吸的第二階段,場所是線粒體.肝細胞B產(chǎn)生的CO2進入血液通過血液循環(huán)引起呼吸中樞的興奮,并使呼吸加快,CO2對這種生理活動的調(diào)節(jié)方式叫體液調(diào)節(jié).在肝細胞C中蛋白質(zhì)、磷脂合成脂蛋白.
(3)胰島素能促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質(zhì),進而降低血糖,即④⑤⑨⑩.
(4)谷丙氨酸轉氨酶(ALT)和天門冬氨酸轉氨酶(AST)正常存在于肝細胞細胞質(zhì),肝功能損傷后釋放到血液中,故選:A.
(5)引起糖尿病的原因主要有兩點:胰島素分泌不足和身體對胰島素反應不敏感,則降糖藥的主要作用機理是促進胰島素的釋放和強身體對胰島素的敏感性,故選:CD.
故答案為:
(1)B
(2)胰高血糖素(腎上腺素答或不答都給分)   細胞質(zhì)基質(zhì)   線粒體   體液調(diào)節(jié)   蛋白質(zhì)、磷脂
(3)④⑤⑨⑩
(4)A 
(5)CD
點評:本題是對血糖平衡調(diào)節(jié)、物質(zhì)跨膜運輸、細胞呼吸等相關知識,意在考查學生的識圖和判斷能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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如圖是人體的反射弧結構圖,請據(jù)圖回答:

(1)完成縮手反射的一個反射弧需要幾個神經(jīng)結構的參與
 

(2)下列對人體生命系統(tǒng)結構層次的研究的正確順序是
 

A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
C.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D.細胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
(3)完成縮手反射活動,需要脊髓參與,脊髓屬于生命系統(tǒng)的
 
層次.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請據(jù)圖回答幾個有關生態(tài)系統(tǒng)的問題:

(1)圖1是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖(其中B是分解者),圖中
 
(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分.該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈(網(wǎng))可表示為
 
,E每增加1kg的體重,至少需要A
 
kg.
(2)圖2中,②,①的比值代表
 
(生物之間)的能量傳遞效率,③和④分別屬于
 
 
(生物)的同化量的一部分.
(3)圖2中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征去躲避獵捕,這說明了信息的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是人體體液調(diào)節(jié)的局部示意圖,A細胞分泌的物質(zhì)C作用于B細胞.請據(jù)圖回答問題:
(1)若A細胞是下丘腦神經(jīng)分泌細胞,其靶細胞B的細胞膜上接受物質(zhì)C的結構叫
 
,若C物質(zhì)是促甲狀腺激素釋放激素,則B是
 
細胞.
(2)如果A細胞是甲狀腺細胞,則正常人在受到寒冷刺激時,C物質(zhì)的分泌量會增多,該過程屬于
 
調(diào)節(jié).同時,C物質(zhì)可以反饋作用于
 

(3)若A細胞是漿細胞,則A細胞是由
 
增殖分化而來的,該細胞參與的特異性免疫反應稱為
 
免疫.
(4)若A細胞是胰島B細胞,它分泌物質(zhì)C的能力正常,卻因為免疫系統(tǒng)破壞了B細胞膜上識別C的結構而出現(xiàn)糖尿病的癥狀.這類疾病在免疫學上稱為
 
。

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)美聯(lián)社2008年1月17日《干細胞》雜志報道,美國加州的科學家使用了進行試管受精的年輕女性捐獻的卵子,以及2名志愿者的皮膚成纖維細胞,成功克隆出了5個人體胚胎,進而可以開發(fā)出有科學價值的干細胞.請回答:
(1)上述過程中主要應用到的動物細胞工程有
 
;若將某經(jīng)過修飾的基因導人其中的部分胚胎干細胞,常用的方法是
 
;
(2)在使用合成培養(yǎng)基進行胚胎干細胞培養(yǎng)時,通常需加入
 
等天然成分,除了需要保證被培養(yǎng)的細胞處于無菌、無毒及充足的氧氣外,還要提供適宜的
 
.如果將此細胞用于檢測有毒物質(zhì)是否引起了細胞基因突變,可用
 
技術;如果想檢測不同濃度的有毒物質(zhì)引起細胞染色體變異的程度,則可以檢測出變異細胞
 
來作為指標.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖A表示細胞進行有絲分裂的一個細胞周期所用的時間,圖B表示連續(xù)分裂的細胞相鄰的兩個細胞周期圖.下列敘述中,正確的是(  )
①一個細胞周期是指乙→乙的全過程
②在高等植物細胞內(nèi),兩組中心體之間發(fā)射出星射線形成紡錘體發(fā)生在甲→乙過程
③c、d兩段都要消耗ATP
④b段的主要變化是DNA的散亂分布于紡錘體中央及有關蛋白質(zhì)的合成.
A、①④B、②③C、①③D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

某化合物含C、H、O、N、S等元素,下列哪項最不可能是它的功能( 。
A、在特定位點上切割基因
B、抵抗病毒引起的感染
C、促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成
D、降低血糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞是生物體結構和功能的基本單位.下列有關細胞的說法正確的是( 。
A、藍藻細胞沒有成形的細胞核,遺傳物質(zhì)是DNA
B、細胞學說指出,所有的新細胞都是通過細胞分裂產(chǎn)生的
C、變形蟲是低等生物,其細胞生命活動較人體的細胞簡單
D、細胞生命歷程包括細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)結構的是( 。
A、樹→蟲→鳥
B、在某一群落食物網(wǎng)中,鷹占據(jù)兩個營養(yǎng)級
C、狼屬于消費者
D、金絲桃因能分泌海棠素,使誤食的動物變盲或致死,而使多數(shù)動物避開這種植物

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