【題目】DNA特有的含氮堿基是

A. 腺嘌呤 B. 鳥(niǎo)嘌呤 C. 胸腺嘧啶 D. 尿嘧啶

【答案】C

【解析】

DNA是多聚體，單體為脫氧核苷酸，脫氧核苷酸組成由三部分構(gòu)成，包括一分子脫氧核糖、一分子磷酸、一分子含氮堿基（含氮堿基包括：A、T、G、C四種）

DNA的基本單位為脫氧核苷酸，脫氧核苷酸組成為：脫氧核糖、磷酸及含氮堿基，其中含氮堿基又包括：腺嘌呤、胞嘧啶、鳥(niǎo)嘌呤、胸腺嘧啶，而RNA含有腺嘌呤、胞嘧啶、鳥(niǎo)嘌呤、尿嘧啶，因而，胸腺嘧啶是DNA特有的含氮堿基，故選C項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于對(duì)受精卵的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自精子

B. 受精卵中的染色體一半來(lái)自母本

C. 受精卵是一個(gè)新的生命發(fā)育的起點(diǎn)

D. 受精卵中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 植物體內(nèi)的水分參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸

B. 結(jié)合水/自由水的比值在細(xì)胞代謝旺盛時(shí)降低

C. 自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物

D. 光合作用分解水后所形成的物質(zhì)只有氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）若圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的是胰島素，則胰島素在細(xì)胞內(nèi)的合成場(chǎng)所是_______，胰島素進(jìn)入血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的②_____結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞。②的化學(xué)本質(zhì)是______________。

（2）圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的________，使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中③表示___________________，請(qǐng)舉一個(gè)圖B的例子：________________。

（3）圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成___________，攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中結(jié)構(gòu)④表示_________________。

（4）據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)皮素在皮膚中分布不均是形成色斑的主要原因。內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚后，可以與黑色素細(xì)胞膜的受體結(jié)合，使內(nèi)皮素失去作用，這為美容研究機(jī)構(gòu)帶來(lái)了福音，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______________功能。

（5）細(xì)胞膜的化學(xué)組成有___________、_________、____________三類(lèi)物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某單基因遺傳病在某地區(qū)的發(fā)病率為1%，下圖為該遺傳病的一個(gè)家系，Ⅰ－3為純合子，Ⅰ－1、Ⅱ－6和 Ⅱ－7因故已不能提取相應(yīng)的遺傳物質(zhì)。則下列判斷正確的是

A. 此遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病

B. 該家系中此遺傳病的正�；蝾l率為90%

C. Ⅱ－8與該地區(qū)一個(gè)表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后，所生男孩患該病的幾率是1/22

D. 通過(guò)比較Ⅲ－10與Ⅰ－3或Ⅱ－5的線粒體DNA序列可判斷他與該家系的血緣關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞相對(duì)表面積與細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率之間的關(guān)系正確的是

A. 細(xì)胞的相對(duì)表面積大小，與物質(zhì)運(yùn)輸效率無(wú)關(guān)

B. 細(xì)胞的相對(duì)表面積越大，物質(zhì)運(yùn)輸效率越低

C. 細(xì)胞的相對(duì)表面積越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率越高

D. 細(xì)胞的相對(duì)表面積越大，物質(zhì)運(yùn)輸效率越高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，屬于最基本生命系統(tǒng)的是

A. 蛋白質(zhì)分子 B. SARS病毒 C. 大腸桿菌 D. 青蛙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過(guò)程示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是(　　)

A. 甲圖所示過(guò)程叫作翻譯，多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B. 甲圖所示過(guò)程中核糖體移動(dòng)的方向是從右到左

C. 乙圖所示過(guò)程叫作轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板

D. 甲圖和乙圖所示過(guò)程中都發(fā)生了堿基配對(duì)，并且堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞與其分泌的激素的搭配中，不正確的是

A. 性腺——性激素 B. 垂體——促甲狀腺激素

C. 胰島B細(xì)胞——胰高血糖素 D. 甲狀腺——甲狀腺激素

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