如圖為一段DNA分子的平面結(jié)構(gòu),下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A、該片段由6個(gè)脫氧核苷酸構(gòu)成
B、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,32P和35S分別標(biāo)記了①和②
C、根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可以推知,甲鏈中嘌呤的量等于嘧啶的量
D、以甲鏈為模板合成的物質(zhì)與乙鏈不一定相同
考點(diǎn):DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題:
分析:分析題圖:圖示為一段DNA分子的平面結(jié)構(gòu),其中①是磷酸基團(tuán),其與脫氧核糖交替排列在DNA分子的外側(cè),構(gòu)成了DNA分子的基本骨架;②是含氮堿基,堿基之間通過氫鍵連接形成堿基對(duì),排列在DNA分子的內(nèi)側(cè).
解答: 解:A、該片段由12個(gè)(6對(duì))脫氧核苷酸構(gòu)成,A錯(cuò)誤;
B、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,32P標(biāo)記了①,35S標(biāo)記的是蛋白質(zhì)外殼,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可以推知,整個(gè)雙鏈中嘌呤的量等于嘧啶的量,但單鏈中嘌呤的量和嘧啶的量一般不相等,C錯(cuò)誤;
D、以甲鏈為模板合成的物質(zhì)與乙鏈不一定相同,如轉(zhuǎn)錄過程中,以甲鏈為模板合成的物質(zhì)是RNA,與乙鏈不同,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合一段DNA分子的平面結(jié)構(gòu)示意圖,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字的含義;掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及應(yīng)用;識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的方法及過程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于線粒體和葉綠體的共同點(diǎn)的敘述,不正確的是( 。
A、都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B、所含的酶功能基本相同
C、都是與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器
D、都不存在于原核細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是(  )
A、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)
B、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類
C、磷脂、蛋白質(zhì)、糖類
D、磷脂、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一組“金絲雀草虉”胚芽鞘的實(shí)驗(yàn),每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)處理方法不同,其中能說明“感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端”的是( 。
A、2與3B、1與2
C、1與3D、2與4

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖,P為生產(chǎn)者,Q1為初級(jí)消費(fèi)者,Q2為次級(jí)消費(fèi)者.對(duì)圖中的各營養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類剖析.其中分析正確的是:
(注:圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)( 。
A、a+b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B、c1表示次級(jí)消費(fèi)者中被三級(jí)消費(fèi)者所同化的量
C、初級(jí)消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量是包含在b或d中的能量
D、c和e之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

以山桐子為原料,研究纖維素酶對(duì)提取山桐子油的影響,結(jié)果如圖.相關(guān)敘述正確的是(  )
A、纖維素酶通過破壞山桐子細(xì)胞的細(xì)胞壁提高提油率
B、該研究中需要將實(shí)驗(yàn)溫度控制在纖維素酶催化的適宜溫度
C、圖1實(shí)驗(yàn)中,如果將加酶量提高到3.0%,提油率將下降
D、根據(jù)研究結(jié)果,生產(chǎn)中加酶量2.5%、酶解時(shí)間6h是最佳條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶與ATP的敘述不正確的是( 。
A、藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用形成ATP,但形成的場所不同
B、酶之所以能加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)槠浣档土嘶瘜W(xué)反應(yīng)的活化能
C、酶是具有分泌功能的細(xì)胞分泌的一種化合物
D、若人體靜脈滴注ATP注射液治療心肌炎,則ATP到達(dá)心肌細(xì)胞內(nèi)至少要穿越3層細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

給一氧化碳中毒的病人進(jìn)行輸氧時(shí),要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w,以維持呼吸中樞的興奮,這種調(diào)節(jié)是( 。
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)B、體液調(diào)節(jié)
C、激素調(diào)節(jié)D、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

用光學(xué)顯微鏡觀察生物組織,下列敘述正確的是( 。
A、檢測生物組織中的脂肪必須使用顯微鏡
B、若觀察到細(xì)胞中葉綠體圍繞液泡逆時(shí)針流動(dòng),則其實(shí)際流動(dòng)方向是順時(shí)針
C、若視野上方明顯比下方亮,應(yīng)增大光圈
D、換用高倍鏡之后,只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦

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同步練習(xí)冊(cè)答案