【題目】下列有關(guān)反射弧中傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的判斷正確的是( )

A. 根據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié):有神經(jīng)節(jié)的是傳出神經(jīng)

B. 根據(jù)脊髓灰質(zhì)內(nèi)容突觸結(jié)構(gòu)判斷:圖示中“”相連的為傳出神經(jīng),與“”相連的為傳入神經(jīng)

C. 根據(jù)脊髓灰質(zhì)結(jié)構(gòu)判斷:與膨大部分(前角)相連的為傳入神經(jīng),與狹窄部分(后角)相連的為傳出神經(jīng)

D. 切斷實(shí)驗(yàn)法:若切斷某一神經(jīng),刺激外周段(遠(yuǎn)離中樞的位置),肌肉不收縮,而刺激向中段(近中樞的位置),肌肉收縮,則切斷的為傳入神經(jīng),反之則為傳出神經(jīng)

【答案】D

【解析】根據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié)有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng),A項(xiàng)錯(cuò)誤;圖示中為軸突末端,與之相連的為傳入神經(jīng),與相連的為傳出神經(jīng),B項(xiàng)錯(cuò)誤;與膨大部分(前角)相連的為傳出神經(jīng),與狹窄部分(后角)相連的為傳入神經(jīng),C項(xiàng)錯(cuò)誤;切斷某一神經(jīng),刺激外周段(遠(yuǎn)離中樞的位置),肌肉不收縮,說明外周段不與效應(yīng)器相連;刺激向中段(近中樞的位置),肌肉收縮,說明興奮可傳至中樞,并經(jīng)傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,則切斷的為傳入神經(jīng),反之則為傳出神經(jīng),D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是探究活的酵母菌呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖。裝置中底物(葡萄糖)充足且溫度適宜。A、B表示著色液滴,可隨容器中氣體量的變化而發(fā)生移動(dòng)。下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是 ( )

A. A不動(dòng)而B右移 B. A左移而B不動(dòng)

C. A左移B右移 D. A不動(dòng)B不動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,圖1、3裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,圖2、4分別表示一段時(shí)間后,圖1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,則達(dá)到平衡后( )

A. h1>h2 、Ma>Mb B. h1>h2 、Ma<Mb

C. h1<h2 、Ma<Mb D. h1<h2、 Ma>Mb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物從土壤中吸收某種礦質(zhì)元素離子的過程。下列相關(guān)敘述中不正確的是(  )

A. 該礦質(zhì)元素離子的運(yùn)輸既需要載體蛋白也需要ATP,所以為主動(dòng)運(yùn)輸

B. 該礦質(zhì)元素離子可以從低濃度處向高濃度處運(yùn)輸

C. 如果細(xì)胞膜上運(yùn)輸該礦質(zhì)元素離子的載體蛋白被去除,則該礦質(zhì)元素離子不能被運(yùn)輸

D. 運(yùn)輸該礦質(zhì)元素離子的載體蛋白不能被重復(fù)使用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得,流程如下:

(1)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí),可選用___________________________或平板劃線法接種.采用平板劃線法接種時(shí)需先灼燒接種環(huán),其目的是_____________________

(2)培養(yǎng)酵母菌R時(shí),培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R的生長(zhǎng)提供________________________

(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),干燥過程應(yīng)控制好溫度和__________以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中宜采用___________方式加熱以防止溫度過高;萃取液濃縮前需進(jìn)行過濾,其目的是____________________________

(4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素.鑒定過程中需用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作為______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】最早被發(fā)現(xiàn)的激素是( )

A. 甲狀腺激素 B. 促胰液素

C. 胰島素 D. 生長(zhǎng)激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(zhǎng);在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型曲線增長(zhǎng)。下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述,正確的是

A. 當(dāng)種群達(dá)到K值后,增長(zhǎng)率為0

B. 種群中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在K值之后

C. 對(duì)于害蟲的防治應(yīng)在K/2之后進(jìn)行

D. K值是環(huán)境的最大容納量,不會(huì)隨環(huán)境的變化而改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)水域的水質(zhì)好壞通常以在其生活的植物生長(zhǎng)情況作為衡量的指標(biāo)。質(zhì)檢人員用等體積的三個(gè)玻璃瓶甲、乙、丙,同時(shí)從涪江水深0.5m處的同一位置取滿水樣,立即測(cè)定甲瓶中的氧氣含量,并將乙、丙瓶密封后沉回原處,一晝夜后取出玻璃瓶,分別測(cè)定兩瓶中的氧氣含量,結(jié)果如下表所示。不考慮其他生物因素,回答下列問題:

透光玻璃瓶甲

透光玻璃瓶乙

不透光玻璃瓶丙

5.1mg

6.6mg

4.7mg

(1)在這一晝夜內(nèi),丙瓶中浮游植物呼吸消耗的O2量為____________mg,消耗O2的具體場(chǎng)所是____________。乙瓶浮游植物制造的O2量為____________mg,制造O2的具體場(chǎng)所是____________

(2)圖是根據(jù)透光的乙瓶在密閉的一晝夜內(nèi)O2濃度的變化情況繪制出的曲線(假定溫度不變),據(jù)圖得知,24小時(shí)中,浮游植物積累有機(jī)物最多的是____________點(diǎn)。光合速率等于呼吸速率的是____________點(diǎn)。0—6點(diǎn)曲線下降的原因是____________;6點(diǎn)之前曲線下降速率減慢的原因是____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)于孟德爾所做的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)來說,無需具備的條件是( )

A. 選用的一對(duì)相對(duì)性狀要有明顯的差異

B. 實(shí)驗(yàn)選用的兩個(gè)親本一定是純種

C. 要讓顯性親本做父本,隱性親本做母本

D. 要讓兩個(gè)親本之間進(jìn)行雜交

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