【題目】如圖是某個(gè)二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因).據(jù)圖判斷不正確的是( )
A.該動(dòng)物的性別是雄性的
B.乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組
C.1與2或1與4的片段交換,前者屬基因重組,后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異
D.丙細(xì)胞不能發(fā)生基因重組
【答案】B
【解析】解:A、甲圖中同源染色體正在分開,是減數(shù)第一次分裂的特征,甲是分裂成等大的兩個(gè)子細(xì)胞,故該動(dòng)物性別應(yīng)為雄性,A正確;
B、乙圖中著絲點(diǎn)分開,而且有同源染色體,是有絲分裂的特征,由于基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,所以乙細(xì)胞不可能進(jìn)行基因重組,B錯(cuò)誤;
C、丙圖中著絲點(diǎn)正在分開,而且沒有同源染色體,是減數(shù)第二次分裂的特征,1與2的片段交換,是同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換,屬于基因重組;1與4的片段交換,屬于非同源染色體間的交換,會改變?nèi)旧w上基因的數(shù)目和排列順序,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,C正確;
D、丙細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,不含同源染色體,細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,所以丙細(xì)胞不能發(fā)生基因重組,D正確.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】利用減數(shù)分裂的概念對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物激素在實(shí)踐中的應(yīng)用不正確的是( )
A.對呆小癥患兒注射生長激素使其正常發(fā)育
B.使用促性腺激素提高魚的受精率
C.使用昆蟲性外激素控制害蟲數(shù)量
D.常采用注射胰島素的方法治療糖尿病
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【題目】中心法則反映了遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的生物大分子間轉(zhuǎn)移的基本法則.RNA病毒的發(fā)現(xiàn)豐富了經(jīng)典中心法則的內(nèi)容.以下說法正確的是( )
A.DNA分子和RNA分子的復(fù)制均為半保留復(fù)制
B.DNA分子復(fù)制中模板鏈和子鏈的 互為倒數(shù)
C.各種RNA分子都可以作為翻譯的模板
D.圖中遺傳信息傳遞過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,通入不同濃度的氧氣,產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所示。則在氧氣濃度為a時(shí),下列敘述正確的是( )
A.酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸不進(jìn)行有氧呼吸
B.用于無氧呼吸的葡萄糖所占的比例是2/5
C.酵母菌有氧呼吸消耗9 mol氧氣
D.有氧呼吸與無氧呼吸釋放能量的比例是1∶2
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【題目】關(guān)于雜合子與純合子的正確敘述是( )
A. 兩純合子雜交后代都是純合子
B. 兩雜合子雜交后代都是雜合子
C. 雜合子自交的后代都是雜合子
D. 純合子自交的后代都是純合子
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【題目】下列有關(guān)該育種方法的敘述中,正確的是( )
純種的高稈(D)抗銹。═)×純種的矮稈(d)易染銹病(t) F1 雄配子 幼苗 選出符合要求的品種.
A.過程3為單倍體育種
B.過程4必須使用生長素處理
C.過程3必須經(jīng)過受精作用
D.過程2為減數(shù)分裂
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【題目】如圖簡要概括了真核細(xì)胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系.下列說法正確的是( )
A.圖中①表示基因,其載體一定為染色體
B.圖中②表示轉(zhuǎn)錄,該過程主要發(fā)生在核糖體
C.圖中③表示翻譯,該過程中能產(chǎn)生水,并消耗能量
D.圖中④物質(zhì)的密碼子決定其攜帶氨基酸的種類和數(shù)量
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