【題目】下列物質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)的是( )
A. 生長激素 B. 唾液淀粉酶 C. 胰島素 D. 性激素
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【題目】G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細胞對激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應(yīng)答。下圖表示促甲狀腺激素與靶細胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白偶聯(lián)受體結(jié)合,活化G蛋白,進而引起細胞內(nèi)一系列代謝變化的過程。請回答:
(1)促甲狀腺激素作用的靶細胞是________,G蛋白偶聯(lián)受體的化學(xué)本質(zhì)最可能是________。
(2)圖中過程①需要細胞質(zhì)為其提供________作為原料,催化該過程的酶是________。
(3) 寒冷刺激時,圖中的生物學(xué)效應(yīng)指的是_____________________________________,
(4)受寒冷刺激時,皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強,膜電位將變?yōu)?/span>________。在體溫調(diào)節(jié)中樞的突觸中,信號轉(zhuǎn)換的一般方式是________
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【題目】如圖中橫坐標1、2、3、4表示某種哺乳動物(2n)在有性生殖過程中某些時期的細胞。圖中a、b、c分別表示DNA分子、染色體和染色單體在不同時期數(shù)量的連續(xù)變化,與圖中橫坐標1、2、3、4相對應(yīng)的細胞是
A.初級精母細胞、次級精母細胞、精細胞、精子
B.精原細胞、初級精母細胞、次級精母細胞、精細胞
C.卵原細胞、次級卵母細胞、第一極體、第二極體
D.卵原細胞、初級卵母細胞、次級卵母細胞、第一極體
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【題目】糖原、核酸、淀粉、蛋白質(zhì)的單體分別是( )
A. 單糖、堿基、單糖、氨基酸
B. 葡萄糖、核苷酸、麥芽糖、氨基酸
C. 單糖、核苷酸、果糖、氨基酸
D. 葡萄糖、核苷酸、葡萄糖、氨基酸
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【題目】如圖表示某雄性哺乳動物細胞分裂示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是( )
A.該細胞圖代表有絲分裂中期同源染色體聯(lián)會形成一個四分體
B.這個細胞在減數(shù)分裂結(jié)束時,一般只形成一個成熟的卵細胞
C.2和3屬于非同源染色體,她們的染色單體之間可以進行交叉互換
D.若一次減數(shù)分裂形成的4個精細胞中有1個子為ac′,另外3個是a′c、bd′、b′d(或a′c、bd、b′d′)
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【題目】調(diào)查某片白菜地時,發(fā)現(xiàn)該菜地中主要的害蟲是蚜蟲和菜青蟲。為了減少農(nóng)藥的使用,農(nóng)民在菜地中放養(yǎng)了一些雞、鴨,既可以消滅害蟲,又可以供農(nóng)民食用。雞、鴨有時也會吃一些菜葉。下圖甲、乙、丙、丁分別表示菜地中不同營養(yǎng)級的生物,戊為分解者,圖中數(shù)據(jù)表示輸入生物體的總能量和呼吸作用散失的熱能(單位:×103kJ/a),字母表示能量流動的過程。請分析完成下列問題:
(1)該菜地共有__________條食物鏈,人占有第__________營養(yǎng)級。若人所需能量來自雞和鴨(不包括白菜),理論上人要增重1kg,至少需要消耗白菜__________kg。
(2)乙所在營養(yǎng)級的生物有__________;丁糞便中的能量屬于__________(填“c”“d”或“g”)。第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率是__________。
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【題目】在DNA復(fù)制開始時,將大腸桿菌放在含低劑量3H標記的脫氧胸苷(3HdT)的培養(yǎng)基中,3HdT可摻入正在復(fù)制的DNA分子中,使其帶有放射性標記。幾分鐘后,將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含高劑量3HdT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間。收集、裂解細胞,抽取其中的DNA進行放射性自顯影檢測,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可以做出的推測是
A.復(fù)制起始區(qū)在高放射性區(qū)域
B.DNA復(fù)制為半保留復(fù)制
C.DNA復(fù)制從起始點向兩個方向延伸
D.DNA復(fù)制方向為a→c
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【題目】下列關(guān)于噬菌體的敘述,正確的是( )
A.RNA是噬菌體的遺傳信息的主要載體
B.噬菌體寄生在酵母菌和大腸桿菌中
C.噬菌體可利用寄主細胞體內(nèi)的脫氧核苷酸大量增殖
D.噬菌體的各個組成成分里都含有S元素
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【題目】如圖為幾種動物體內(nèi)與細胞分裂有關(guān)的一組圖象,下列說法中正確的是( )
A.上述細胞中有8條染色單體的是①②
B.具有同源染色體的細胞只有②和③
C.動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細胞
D.①和④所示細胞的動物不可能是同一種動物
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