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將在黑暗中放置一段時間的葉片均分4塊，置于不同的試管中，按下表進行實驗，（注：“+”表示具有該條件．）著色最淺葉片所在的試管是（　�。�
試管編號 ① ② ③ ④
實

驗

處

理		 NaHCO3溶液 + + + +
光照 白光 藍光 紅光 綠光
酒精脫色 + + + +
碘蒸氣處理 + + + +
A、①B、④C、③D、②
考點：葉綠體結構及色素的分布和作用
專題：
分析：色素主要吸收紅光和藍紫光，對綠光吸收最少．題中將葉圓片放在黑暗一段時間是為了消耗其中原有的淀粉，防止對實驗結果產生影響．
解答： 解：分析題干可知，本實驗的自變量為光照不同．由于葉綠體中的色素對不同光質的吸收不同，色素主要吸收紅光和藍紫光，對綠光吸收最少，因此在綠光條件下光合作用最弱，產物淀粉最少，所以碘液處理后著色最淺．
故選：B．
點評：本題考查了色素的吸收光譜以及對照實驗的設計等相關知識，意在考查學生的識記能力和分析能力，難度適中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

紫杉醇是從紅豆杉屬植物中提取的最有效的抗癌制劑之一，目前生產紫杉醇的主要原料是天然生長的紅豆杉樹皮，而大量剝取樹皮會造成樹木的死亡和資源的破壞．科研人員為尋找更多紫杉醇原料的來源，嘗試利用基因工程技術和植物組織培養(yǎng)技術，快速培育具有抗病特性的紅豆衫樹苗，經栽培形成人工紅豆衫林，從而擴大提取紫杉醇的原料來源，實驗過程如圖表所示，請據圖回答相關問題：
（1）圖中將目的基因結合到質粒A形成重組質粒時需要的酶有
 
，將經過導入處理的紅豆衫頂芽離體細胞接種于MS培養(yǎng)基中，培養(yǎng)基中需添加的抗生素為
 
，其目的是
 
，這種培養(yǎng)基為
 
培養(yǎng)基．
（2）己導入目的基因的紅豆衫頂芽離體細胞能在MS培養(yǎng)基中發(fā)育為幼苗，利用了細胞的
 
性，形成愈傷組織后，經再分化可形成各種組織細胞的原因是
 
．
（3）配制的MS培養(yǎng)基在接種前需采用
 
進行滅菌處理，該培養(yǎng)基中還需添加
 
兩種植物激素，添加激素時還需控制好兩種激素的
 
．
（4）將紅豆杉頂芽切段分離成單個的頂芽離體細胞時，常用方法是酶解法，所需酶為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

典型的細胞膜最可能具有下列哪種組成（質量分數）（　�。�
A、35%脂質、45%蛋白質、5%糖類、10%RNA
B、50%脂質、45%蛋白質、5%糖類、0%RNA
C、20%脂質、75%蛋白質、0%糖類、0%RNA
D、60%脂質、30%蛋白質、0%糖類、5%RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

將哺乳動物紅細胞放入某濃度的溶液中，假設放入之前紅細胞體積為a，放入后一段時間紅細胞體積為b．則下列相關判斷不正確的是（　�。�
A、若a＞b，則說明紅細胞失去了水分
B、若a＜b，則說明紅細胞吸收了水分
C、若a=b，則說明細胞液濃度與外界溶液濃度相等
D、以上說法都不對

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞膜在功能上的特性是（　�。�
A、具有一定的流動性
B、具有選擇透過性
C、具有滲透性
D、具有半透性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關微生物的敘述，正確的是（　�。偾嗝咕� ②乳酸菌 ③硝化細菌 ④藍藻 ⑤HIN1病毒 ⑥噬菌體．
A、①②③④是原核生物，⑥的遺傳物質中不含尿嘧啶
B、①②③④中的細胞器只有核糖體
C、只有③④是自養(yǎng)型微生物，③是化能自養(yǎng)，④是光能自養(yǎng)
D、④的光反應場所是葉綠體的類囊體薄膜而不是葉綠體基質

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于核酸的敘述正確的組合是（　�。�
①組成核酸的堿基有5種
②核苷酸的種類有8種
③RNA上一定沒有遺傳信息
④脫氧核糖核苷酸就是DNA
⑤U是DNA所特有的堿基
⑥甲基綠使DNA呈現綠色，吡羅紅使RNA呈現紅色．
A、②③⑥B、②④⑤
C、①②⑤D、①②⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生命系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、生命系統(tǒng)的各個層次是密切聯系的
B、生物圈也是生命系統(tǒng)的一部分
C、一個變形蟲既可以說是細胞層次，也可以說是個體層次
D、綠色開花植物體的結構層次是細胞-器官-組織-系統(tǒng)-植物體

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物激素中的赤霉素與生長素都能促進莖稈伸長，請根據圖中信息和相關知識分析下列說法，錯誤的是（　�。�
A、赤霉素和生長素都是植物細胞合成的微量有機物
B、圖中赤霉素對①過程起抑制作用，對②過程起促進作用
C、由圖可知植物的生長是多種激素相互作用、共同調節(jié)的結果
D、生長素促進胚芽鞘生長的作用部位在尖端

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