4．如圖表示三種常見的細胞結(jié)構(gòu)，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．動物細胞中均含有結(jié)構(gòu)①B．植物細胞中均含有結(jié)構(gòu)②
C．①②③均含有雙層膜結(jié)構(gòu)D．用光學顯微鏡觀察①②③不需要染色

分析 1、線粒體、葉綠體、細胞核都具有雙層膜結(jié)構(gòu)，線粒體內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成嵴，是有氧呼吸的主要場所，葉綠體內(nèi)含有由類囊體垛疊形成的基粒，是光合作用的場所，細胞核上具有核孔，是細胞代謝和遺傳的控制中心，是遺傳的信息庫，庫分析題圖可知，①是線粒體，②是葉綠體，③是細胞核．
2、真核細胞中DNA主要存在于細胞核中，其次線粒體和葉綠體也含有少量DNA；
3、用顯微鏡觀察線粒體需要用健那綠進行染色，觀察細胞核使用碘液、龍膽紫或醋酸洋紅進行染色．

解答 解：A、蛔蟲屬于厭氧型生物，細胞中沒有線粒體，A錯誤；
B、植物的根尖細胞中沒有葉綠體，B錯誤；
C、①線粒體、②葉綠體、③細胞核均含有雙層膜結(jié)構(gòu)，C正確；
D、用光學顯微鏡觀察三者，只有葉綠體不需要染色，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了細胞的結(jié)構(gòu)與功能，對于線粒體、葉綠體、細胞核的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的理解和識記是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為某同學構(gòu)建的在晴朗白天植物的有氧呼吸過程圖，分析并回答相關(guān)問題（圖中序號①②③代表有氧呼吸的3個階段）：

（1）分析圖中字母代表的含義
A丙酮酸　　　B水　  C二氧化碳       D氧氣　　   E還原性氫
（2）圖中的a　b　c代表能量，其中少量（大量或少量）貯存在ATP中．
（3）從圖中可以看出，O2在第三階段參與反應(yīng)，CO2在第二階段生成，H2O在第三階段生成．第三階段產(chǎn)生的能量最多．
（4）有氧呼吸的第②階段進行場所是線粒體基質(zhì)，催化③階段反應(yīng)的酶分布在線粒體內(nèi)膜，有氧呼吸和無氧呼吸共有的一個階段是第一階段，反應(yīng)的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)．
（5）圖中的物質(zhì)B來自于葉綠體（填“葉綠體”、“外界”或“葉綠體和外界”）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于實驗“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法中，不正確的是（　�。�
A．為了調(diào)查不同時間土壤中小動物豐富度，可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣
B．豐富度的統(tǒng)計方法有：取樣器取樣法和目測估計法
C．利用小動物的避光避熱性，收集樣土中的小動物可采用帶燈罩的熱光源
D．對于無法知道名稱的小動物，不可忽略，應(yīng)記錄下它們的特征

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列四組生物中，其細胞結(jié)構(gòu)最相似的是（　　）
A．變形蟲、水綿、香菇B．煙草、草履蟲、大腸桿菌
C．小麥、番茄、大豆D．酵母菌、果蠅、豌豆

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．血漿與組織液、淋巴的差別是（　�。�
A．前者含有較多的蛋白質(zhì)B．前者含有較多的水分
C．前者含有較多的無機鹽D．前者含有較多的廢物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．細胞中除蛋白質(zhì)外還有糖類和脂質(zhì)等有機物，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成B．脂質(zhì)不具有攜帶遺傳信息的功能
C．固醇、磷脂、維生素D都屬于膽固醇D．細胞中脂質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東普寧英才華僑中學高二下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A.抗體 B.糖原

C.胰島素 D.氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆兵團華山中學高二下月考二生物試卷（解析版） 題型：綜合題

“胰島素 A、B 鏈分別表達法”是生產(chǎn)胰島素的方法之一。圖1是該方法所用的基因表達載體，圖2表示利用大腸桿菌作為工程菌生產(chǎn)人胰島素的基本流程（融合蛋白A、B 分別表示β-半乳糖苷酶與胰島素 A、B鏈融合的蛋白）。請回答下列問題：

（1）圖1基因表達載體中沒有標注出來的基本結(jié)構(gòu)是 。

（2）圖1中啟動子是 酶識別和結(jié)合的部位，有了它才能啟動目的基因的表達；氨芐青霉素抗性基因的作用是 。

（3）構(gòu)建基因表達載體時必需的工具酶有 。

（4）β-半乳糖苷酶與胰島素A鏈或B鏈融合表達，可將胰島素肽鏈上蛋白酶的切割位點隱藏在內(nèi)部，推測其意義在于 。

（5）溴化氰能切斷肽鏈中甲硫氨酸羧基端的肽鍵，用溴化氰處理相應(yīng)的融合蛋白能獲得完整的A 鏈或 B 鏈，且β-半乳糖苷酶被切成多個肽段，推測這是因為 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸實例的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．細胞吸水時也會有水分子擴散到細胞外
B．咸菜腌制過程中Na+、Cl-進人細胞方式為協(xié)助擴散
C．無機鹽離子可以逆相對含量梯度進行跨膜運輸
D．蛋白質(zhì)運出細胞的方式不屬于跨膜運輸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案