某廠商宣傳其生產(chǎn)的“炸薯條”是富含蛋白質(zhì)和多種維生素的營養(yǎng)食品,特別適合青少年和兒童食用,對青少年和兒童身體的生長發(fā)育具有很高的營養(yǎng)價值.交給你的任務(wù)是判定這則廣告的真假.
相關(guān)資料:①薯條在油炸之前含量最多的有機(jī)物是淀粉;在油炸后,含量最多的有機(jī)物是脂肪.②高溫會對維生素等營養(yǎng)成分造成破壞.
請回答下列問題:
(1)鑒定油炸之前的薯條中含量最多的有機(jī)物時,常用的試劑是:
 
;若在晾干的薯條上滴加這種試劑,薯條會呈
 
色.
(2)鑒定“炸薯條”中含量最多的有機(jī)物時,使用的試劑是:
 

(3)鑒定“炸薯條”、薯條、豆類食品中是否富含蛋白質(zhì)時,使用的試劑是:
 

(4)根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的生物學(xué)知識,該廠商的這則方告是
 
(真實,虛假).
考點:檢測脂肪的實驗,檢測蛋白質(zhì)的實驗,糖類的種類和作用的綜合
專題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍(lán).
解答: 解:(1)由題目中“薯條在油炸之前含量最多的有機(jī)物是淀粉”,通常使用碘液,有藍(lán)色現(xiàn)象.
(2)“在油炸之后,含量最多的有機(jī)物是脂肪”,可以用蘇丹III染液 (蘇丹IV染液),有橘黃色(紅色)現(xiàn)象.
(3)鑒定蛋白質(zhì)可以用雙縮脲,有紫色現(xiàn)象.
(4)淀粉和纖維素都是糖類,僅有C、H、O三種元素,而蛋白質(zhì)中必含C、H、O、N,所以該廠商的這則廣告是虛假的.
故答案為:(1)碘液   藍(lán)
(2)蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ
(3)雙縮脲試劑
(4)虛假
點評:本題考查檢測生物組織中還原糖、脂肪、和蛋白質(zhì)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu).以下相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、發(fā)生反射時,神經(jīng)沖動在Ⅱ上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo)
B、只有興奮時,Ⅲ才能合成神經(jīng)遞質(zhì)
C、神經(jīng)沖動傳到Ⅲ部位時,電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號
D、突觸一般不含有Ⅰ部位的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國航天局科學(xué)家在加利福尼亞州東部的莫諾湖里發(fā)現(xiàn)了一種被稱作GFAJ-1的獨特細(xì)菌,這種細(xì)菌能利用劇毒化合物--砒霜中的砷來代替磷元素構(gòu)筑生命分子,進(jìn)行一些關(guān)鍵的生化反應(yīng)(在元素周期表中,砷排在磷下方,兩者屬于同族,化學(xué)性質(zhì)相似).根據(jù)上述材料進(jìn)行預(yù)測,下列說法錯誤的是( 。
A、GFAJ-1細(xì)菌體內(nèi)含量較多的六種元素可能是碳、氫、氧、氮、砷、硫
B、砷元素存在于GFAJ-1細(xì)菌細(xì)胞膜以及糖類、ATP、DNA和RNA等物質(zhì)中
C、砷對多數(shù)生物有毒是因為砷與磷化學(xué)性質(zhì)相似,它能夠“劫持”磷參與的生化反應(yīng),制造混亂
D、該發(fā)現(xiàn)將使人類對生命的認(rèn)識發(fā)生重大改變,拓寬在地球極端環(huán)境乃至外星球?qū)ふ疑乃悸?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的A結(jié)構(gòu)叫基粒,由兩個以上的
 
構(gòu)成.基粒與基粒之間充滿了
 

(2)由于色素分子存在于A結(jié)構(gòu)中,做綠葉中色素的提取和分離實驗時,提取這些色素可運用色素分子溶解于
 
等有機(jī)溶劑的原理;在分離色素時,可運用這些色素在層析液中
 
不同的原理.
(3)在A中發(fā)生的反應(yīng)叫
 
,參與此反應(yīng)的特有物質(zhì)條件有
 

(4)CO2進(jìn)入葉綠體后,在基質(zhì)中被
 
后形成甲物質(zhì).若突然停止光照,短時間內(nèi)C3的含量變化是
 
,原因是
 
.用14C標(biāo)記CO2進(jìn)行光合作用,可在圖中的
 
(A、B)結(jié)構(gòu)中測到放射性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

青蛙具有較高的生態(tài)價值,下面是對青蛙的有關(guān)探究.
為了探究雌激素能否促進(jìn)雌性成蛙排卵,做了如下實驗:取發(fā)育狀況相同的雌性幼蛙20只,分成甲、乙兩組.把兩組幼蛙放在適宜且相同的環(huán)境中分開培養(yǎng),每天同一時間飼喂:甲組飼喂用適量雌激素制劑拌勻的飼料,乙組飼喂等量的普通飼料;直至幼蛙發(fā)育為成蛙,提供成蛙繁殖所需的所有條件(包括雄性成蛙),觀察并記錄排卵量,分別計算兩組排卵量的平均值.請回答下列問題:
(1)本實驗中
 
組是實驗組.
(2)本實驗有多個變量,其中,
 
是自變量,“培養(yǎng)環(huán)境、飼喂時間、飼料用量”是
 

(3)預(yù)測實驗現(xiàn)象及結(jié)論:①
 
,說明雌激素能促進(jìn)雌性成蛙排卵;②略;③略.
(4)為排除雌蛙體內(nèi)雌激素對實驗的影響,有人建議增設(shè)丙組,丙組除了雌性幼蛙被摘除卵巢外,其他的均保持與乙組相同.請你對這種做法作出評價,并說明理由
 

(5)新華社2010年3月1日電:瑞典科學(xué)家一項最新研究表明,高濃度的雌激素污染物會使雄性青蛙變性.研究人員認(rèn)為:造成雄性青蛙變性的原因可能有兩個,其一,雌激素污染物使青蛙的性染色體組成由
 
變成XX;其二,受雌激素污染嚴(yán)重的環(huán)境使青蛙的性別表現(xiàn)型發(fā)生了改變,這種現(xiàn)象說明生物的性狀是由
 
共同作用的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酒精在生物實驗中的相關(guān)應(yīng)用,敘述錯誤的是( 。
A、在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實驗中,酒精的作用是洗去實驗材料上的浮色
B、無水乙醇在色素的提取和分離實驗時起到提取色素的作用
C、制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時,使用的解離液成分是鹽酸和酒精
D、在觀察細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA分布的實驗中,可使用酒精來改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動情況,圖中箭頭符號為能量的流動方向,單位為 kca1/(m3?年).

下列說法正確的是( 。
①該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者積累的有機(jī)物中的能量為16000kca1/(m3?年)
②分解者可利用來自各營養(yǎng)級轉(zhuǎn)移到A中的所有能量
③圖中各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率逐級遞增
④各營養(yǎng)級所固定的能量逐級遞減的原因與呼吸消耗、流向分解者的能量等有關(guān).
A、①②B、①④C、②④D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論相符合的是( 。
A、生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變
B、基因突變和基因重組為進(jìn)化提供一切可選擇的原材料
C、噴灑農(nóng)藥可使害蟲種群的抗藥基因頻率提高,從而使害蟲的抗藥性逐代增強(qiáng)
D、生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志,物種是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

某自然生態(tài)系統(tǒng)中有四種生物構(gòu)成的一條食物鏈:甲→乙→丙→丁,其中甲是自養(yǎng)型生物,在某一時間分別測得這四種生物所含的有機(jī)物中能量分別為a、b、c、d.下列敘述正確的是( 。
A、a即流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B、若b>0.2a此生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性可能會受影響
C、甲種群的一個個體所含有機(jī)物的總量在四種生物單一個體中最多
D、這四種生物個體的總和構(gòu)成一個自然生物群落

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