如圖為細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷,有利于提高該過程效率的是

①轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯已經(jīng)開始   
②多個(gè)核糖體上共同完成一條多肽的合成 
③多條多肽鏈可以同時(shí)進(jìn)行合成     
④有些氨基酸具有多個(gè)密碼子

A．①②B．①③C．②④D．③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：江西省上饒縣中學(xué)2012屆高三第三次月考生物試題 題型：013

如圖為細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷，有利于提高該過程效率的是

①轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯已經(jīng)開始

②多個(gè)核糖體上共同完成一條多肽的合成

③多條多肽鏈可以同時(shí)進(jìn)行合成

④有些氨基酸具有多個(gè)密碼子

[　　]

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省高三第三次月考生物試卷 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷,有利于提高該過程效率的是

      

①轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯已經(jīng)開始    

②多個(gè)核糖體上共同完成一條多肽的合成 

③多條多肽鏈可以同時(shí)進(jìn)行合成     

④有些氨基酸具有多個(gè)密碼子

A.①②        B.①③        C.②④         D.③④

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷,有利于提高該過程效率的是（    ）

   

①轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯已經(jīng)開始  ②多個(gè)核糖體上共同完成一條多肽的合成  ③多條多肽鏈可以同時(shí)進(jìn)行合成    ④有些氨基酸具有多個(gè)密碼子

A.①②      B.①③      C.②④       D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷,有利于提高該過程效率的是（    ）

      

①轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯已經(jīng)開始  ②多個(gè)核糖體上共同完成一條多肽的合成  ③多條多肽鏈可以同時(shí)進(jìn)行合成      ④有些氨基酸具有多個(gè)密碼子

A.①②        B.①③        C.②④         D.③④

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