下列關(guān)于“探究植物細(xì)胞吸水和失水”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A、用鹽酸處理洋蔥外表皮便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
B、細(xì)胞的吸水能力隨著液泡體積的縮小而減弱
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
D、轉(zhuǎn)換至高倍鏡后需調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋至物象清晰
考點(diǎn):觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題:
分析:細(xì)胞的吸水和失水:包括植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水,過程中細(xì)胞要保持活性.當(dāng)植物細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡的體積逐漸縮小,細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng).原生質(zhì)層由細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成,具有選擇透過性,相當(dāng)于一層半透膜.當(dāng)?shù)捅剁R轉(zhuǎn)換至高倍鏡后需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物象清晰,同時(shí)需要調(diào)節(jié)光圈和反光鏡使視野變亮.
解答: 解:A、鹽酸處理洋蔥外表皮,可以殺死外表皮細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞的吸水能力隨著液泡體積的縮小而增強(qiáng),B錯(cuò)誤;
C、原生質(zhì)層由細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成,具有選擇透過性,相當(dāng)于一層半透膜,C正確;
D、轉(zhuǎn)換至高倍鏡后需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物象清晰,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題著重考查了細(xì)胞吸水和失水、顯微鏡的正確使用等方面的知識(shí),意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示云杉林被采伐開墾為農(nóng)田,以及農(nóng)田退耕后的演替過程,下列分析正確的是( 。
A、圖中的演替類型既有初生演替又有次生演替
B、演替過程中生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越來越強(qiáng)
C、人類活動(dòng)可以任意對生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制
D、人類活動(dòng)對自然環(huán)境中的生態(tài)關(guān)系起著促進(jìn)、抑制、改造和重建的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

H7N9型禽流感病毒是一種RNA病毒,它的遺傳物質(zhì)是( 。
A、DNAB、RNA
C、蛋白質(zhì)D、DNA或RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不能儲(chǔ)存遺傳信息的是( 。
A、核酸B、脫氧核糖核酸
C、核糖核酸D、核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示細(xì)胞均來自同一生物體,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、圖①和圖②可能來自同一初級精母細(xì)胞
B、該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為4
C、圖②細(xì)胞中有8條脫氧核苷酸長鏈
D、來自同一個(gè)精原細(xì)胞的精子的形成過程應(yīng)為圖中的④③②⑥①

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科目:高中生物 來源: 題型:

赫爾希通過T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),實(shí)驗(yàn)包括以下5個(gè)步驟,其先后順序?yàn)椋ā 。?br />①標(biāo)記大腸桿菌 ②分別標(biāo)記噬菌體 ③放射性檢測 ④離心分離 ⑤侵染未標(biāo)記的大腸桿菌.
A、①②⑤④③
B、④⑤②①③
C、⑤②①④③
D、⑤②①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)人的手臂突然被針刺時(shí)會(huì)出現(xiàn)縮手反射,但當(dāng)人意識(shí)到是進(jìn)行手臂注射時(shí)則不會(huì)發(fā)生縮手反射.如圖是對該現(xiàn)象進(jìn)行解釋的突觸結(jié)構(gòu)示意圖(A只與B形成突觸),其中A表示由大腦發(fā)出的神經(jīng)纖維,其釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可抑制B神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì).下列相關(guān)說法正確的是( 。
A、當(dāng)手臂突然被針刺時(shí),A、B、C三條神經(jīng)上都能檢測到膜電位的變化
B、當(dāng)手臂突然被針刺時(shí),圖中電流表的指針會(huì)發(fā)生兩次相反的偏轉(zhuǎn),與直接刺激b點(diǎn)時(shí)電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況完全相同
C、當(dāng)意識(shí)到是進(jìn)行手臂注射時(shí),只有A、B兩條神經(jīng)上能檢測到膜電位的變化
D、當(dāng)意識(shí)到是進(jìn)行手臂注射時(shí),圖中電流表指針只會(huì)發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),與直接刺激c點(diǎn)時(shí)電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知20種氨基酸的平均分子量為128,圖中二硫鍵(-S-S-)形成時(shí)會(huì)脫去兩個(gè)氫.圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字表示氨基酸序號),圖2為部分肽鏈放大示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該化合物由
 
氨基酸脫去
 
水分子形成,這樣的結(jié)合方式叫做
 
.圖1所示的蛋白質(zhì)在形成過程中減少的相對分子質(zhì)量為
 

(2)圖2所示的結(jié)構(gòu)中含有
 
種氨基酸,該肽鏈至少有
 
個(gè)游離的羧基和
 
個(gè)游離的氨基
(3)假設(shè)有一個(gè)十肽,分子式為CxHyOzNmSn,組成該肽的氨基酸只有圖2的幾種,則含有①的氨基酸有
 
個(gè),含②的氨基酸有
 
個(gè),含⑥的氨基酸
 
個(gè).

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科目:高中生物 來源: 題型:

豚草是原產(chǎn)自北美的植物,其花粉是北京地區(qū)主要的過敏原.圖甲示我國北安河地區(qū)路旁的一片閑散地,課外小組的同學(xué)對此地部分植物的種群密度連續(xù)進(jìn)行了五年的調(diào)查,結(jié)果如下表所示(單位:株/m2).
年份
種名
0102030405
豚草0.30.61.11.52.3
狗尾草10.09.286.85.5
曼陀羅3.02.11.10.30.1
龍葵3.02.00.400
灰綠藜3.22.81.71.30.6
(1)采用的調(diào)查方法是
 
;取樣的關(guān)鍵除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng)注意
 
;種群密度的計(jì)算方法是計(jì)算所有樣方株數(shù)的
 

(2)很顯然,豚草與表中所列本地植物呈競爭關(guān)系,它們相互爭奪
 
,調(diào)查結(jié)果表明,
 
具有競爭優(yōu)勢.
(3)豚草的花粉可引起很多人呼吸道過敏反應(yīng)(過敏性鼻炎、支氣管哮喘).醫(yī)學(xué)上認(rèn)為,過敏反應(yīng)是已免疫的機(jī)體再次接受
 
的刺激所發(fā)生的反應(yīng).
(4)從保護(hù)生物多樣性的角度考慮,你認(rèn)為城市綠化在選擇物種時(shí)應(yīng)盡量
 

(5)請?jiān)趫D乙坐標(biāo)中繪出豚草和灰綠藜種群密度的變化曲線.
 

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