【題目】正常生長的綠藻，照光培養(yǎng)一段時間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A.O2的產(chǎn)生停止 B.CO2的固定加快

C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP＋比值下降

【答案】 B

【解析】 正常生長的綠藻，照光培養(yǎng)一段時間，說明綠藻可以正常進行光合作用，用黑布遮光后，改變了綠藻光合作用的條件，此時光合作用的光反應停止，光反應的產(chǎn)物O2、ATP和[H]（即NADPH）停止產(chǎn)生，所以A、C、D項所敘述現(xiàn)象會發(fā)生；光照停止，暗反應中C3還原受影響，C5減少，CO2的固定減慢，B項所敘述現(xiàn)象不會發(fā)生。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于葉綠體的表述不正確的是（ ）
A.葉綠體的內(nèi)部有巨大的膜面積
B.葉綠體中只有葉綠素能夠吸收光能
C.吸收光能的色素分布在類囊體的薄膜上
D.葉綠體基質中分布有與光合作用暗反應有關的多種酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列與玉米秸桿的處理有關的問題。

（1）秸桿的主要成分是纖維素，牛一般沒有分解其的酶，但其胃內(nèi)有一種微生物可以幫助其分解，這種微生物與牛的種間關系為_____________ 。尿素并不是牛馬的必須營養(yǎng)，過多甚至對其有害，但有經(jīng)驗的農(nóng)民常在其草料內(nèi)噴少量尿素，據(jù)此題的信息你認為尿素的作用是___________。

（2）將秸桿粉碎后可以用來作為蘑菇的培養(yǎng)基質。對培養(yǎng)基和接種環(huán)進行滅菌處理，常用的方法分別是_______________，_________________________。

（3）青貯加工技術。將成熟期玉米秸稈切碎、收集或人工收獲后，將其鍘碎裝貯于窖、缸、塔、池及塑料袋中壓實密封儲藏。秸桿處理后，氣味微酸（乳酸菌生活的產(chǎn)物）芳香。上述“壓實密封”的目的是：人為造就一個__________環(huán)境，利于乳酸菌的__________。

（4）下面是分離分解纖維素的微生物的實驗流程圖。

步驟（三）中稀釋的目的是___________________，步驟（四）中鑒別培養(yǎng)基中常加剛果紅從而使其呈現(xiàn)均勻的紅色，步驟（四）中應挑選產(chǎn)生____________的菌落即為所需菌落。

（5）示意圖A和B中，________表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)瓜又名毛瓜，有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性別類型的植株，若控制該性狀的第一對基因以A、a表示，第二對基因以B、b表示，第三對基因以C、c表示……，以此類推。研究人員做了如圖所示的實驗，請據(jù)此回答問題：

（1）對實驗一數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析，F(xiàn)2的分離比接近3：10：3，由此推測F1節(jié)瓜正常植株基因型為_______________，節(jié)瓜性別類型的遺傳方式符合_______________定律。

（2）實驗一中F2正常株中純合子的比例為_______________，實驗二中親本雌株與F1、F2的雌株基因型是否相同？_______________（填“是”或“否”）。

（3）為驗證（1）的推測，將實驗一中的F1正常株與基因型為_______________的植株雜交，預期雜交子代的表現(xiàn)型及其比例應為______________________________。

（4）若采用單倍體育種的方法，選育純合的全雌株和全雄株，可選擇基因型為_______________的植株花粉進行離體培養(yǎng)，幼苗經(jīng)_______________處理后得到純合植株，挑選符合要求的品種。

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【題目】下圖是生物甲與生物乙的種群數(shù)量變化曲線，下列分析正確的是

A. 有生物乙時，甲的數(shù)量在第6周時達到值K

B. 生物甲與生物乙之間的關系是互利共生

C. 無生物乙時，生物甲的種群數(shù)量呈指數(shù)增長

D. 無生物乙時，1-3周生物甲種群出生率大于死亡率

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【題目】下圖為提取胡蘿卜素的裝置示意圖，請完成有關問題：

（1）胡蘿卜素萃取的效率主要取決于________和____________。

（2）萃取過程應該避免明火加熱，采用__________加熱，其原因是_______。

（3）在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置的目的是_________。

（4）某同學在鑒定胡蘿卜素時，所做的紙層析實驗如下圖所示，請指出其中的錯誤：

①________________________；② ___________________________； ③ __________________________

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【題目】圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細胞有絲分裂過程中某一時期的圖象與有絲分裂過程中每條染色體上DNA數(shù)目變化的圖解，其中字母表示時間點，O→F時間段表示一個完整的細胞周期．請據(jù)圖回答問題：
（1）圖1所示的細胞變化發(fā)生在圖2中的時期（填字母）．
（2）觀察植物細胞有絲分裂的實驗中，需要用到的堿性染料是；持續(xù)觀察圖1所示的細胞，（填“能”或“不能”）觀察到下一個時期．
（3）圖中B→C時段細胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為 ， 這種比例將持續(xù)到圖2的點才開始變化．
（4）觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時期位于圖2中的具體時段是段．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖分析回答：

（1）下面圖一表示利用碗蓮種子所做的探究實驗（圖中未提及的條件都適宜且相同）。

①寫出圖一所示實驗的研究課題：____________________________________。

②如果只探究光照對種子萌發(fā)是否有影響，應選擇哪兩組裝置進行對照觀察？_______。

③五組實驗結果說明碗蓮種子萌發(fā)需要什么條件？____________________。

（2）將圖二所示的密閉裝置放在暗處一段時間，t1時已耗盡了裝置內(nèi)的氧氣，并開始測量幼苗吸收（釋放）CO2速率，t2時開始給予適宜恒定光照，實驗結果如圖三所示，實驗過程保持溫度適宜不變。

　　　

①t1時幼苗的葉綠體基質缺乏類囊體薄膜提供的________，造成不能進行暗反應；t5時將漏斗中較高濃度的NaHCO3溶液注進裝置內(nèi)，在短時間內(nèi)幼苗葉綠體中C3和C5化合物含量的變化分別是________。

②t1時可在種子細胞的________（場所）將葡萄糖中的化學能轉變?yōu)?/span>________________。t3至t4這段時間內(nèi)種子有氧呼吸是否逐漸增強？判斷并說明理由，________________

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【題目】下列關于細胞結構與功能的敘述中，正確的是

A. 動物細胞沒有原生質層，因此不能發(fā)生滲透作用

B. 膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分

C. 細胞有氧呼吸過程中產(chǎn)生和消耗水的場所均為線粒體基質

D. 胰島B細胞的核仁被破壞，不會影響胰島素的合成

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