科目:高中生物 來源:吉林省長春外國語學(xué)校2010-2011學(xué)年高一第二次月考生物文科試題 題型:013
關(guān)于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)及特點的論述中,錯誤的是
磷脂雙分子層組成基本骨架
組成膜的物質(zhì)運動使其具有一定的流動性
球形蛋白質(zhì)分子覆蓋在磷脂雙分子層表面或鑲嵌、貫穿于其中
結(jié)構(gòu)特點是具有選擇透過性
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科目:高中生物 來源:吉林省長春市十一中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試生物文科試題 題型:013
關(guān)于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)及特點的論述中,錯誤的是
A.磷脂雙分子層組成基本支架
B.組成膜的物質(zhì)運動使其具有一定的流動性
C.球形蛋白質(zhì)分子覆蓋在磷脂雙分子層表面或鑲嵌、貫穿于其中
D.結(jié)構(gòu)特點是具有選擇透過性
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科目:高中生物 來源:上海市閔行區(qū)2011屆高三上學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試生物試題 題型:071
回答關(guān)于“生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”方面的問題
Ⅰ.下圖1為某生物體內(nèi)細(xì)胞模式圖的一部分,圖2a~h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)。圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:(括號中填序號或字母,橫線上填文字)
1.圖2所示的a~h中控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ 。荩芯勘砻,結(jié)構(gòu)h的功能越復(fù)雜,其上的________種類和數(shù)量就越多。c結(jié)構(gòu)上的⑥稱為________。
2.若圖1是漿細(xì)胞,分泌物是________,與其他沒有分泌功能的細(xì)胞相比較,a~h中數(shù)目一定較多的細(xì)胞器是[ 。輄_______。
3.若圖1細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu),則該細(xì)胞是否會出現(xiàn)g的現(xiàn)象?原因是什么?________。
4.若圖1是植物細(xì)胞,將細(xì)胞培養(yǎng)成個體,可運用________的技術(shù)實現(xiàn)。
5.科學(xué)家用差速離心法能夠分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。分離動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時必須首先破壞細(xì)胞膜,破壞細(xì)胞膜最簡便的方法是________。
6.若圖1-③中某膜蛋白基因的表達(dá),則需要[________]等細(xì)胞器來共同完成這項生理活動。(僅用圖1中的數(shù)字序號表示)
Ⅱ.炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種人畜共患傳染病。對炭疽病疑似患者,可通過噬菌體裂解實驗確診。
細(xì)菌培養(yǎng):采集疑似患者的樣本,分離培養(yǎng),獲得可疑菌落。
細(xì)菌鑒定:實驗流程如下圖所示。
1.炭疽桿菌對青霉素高度敏感,說明其屬________(真/古)細(xì)菌。與噬菌體比較,其最顯著的特點是________。
2.實驗所用液體培養(yǎng)基組成成分是牛肉膏、蛋白胨、NaCl、蒸餾水,其中提供氮源的是________。從同化作用類型看,用該培養(yǎng)基培養(yǎng)的細(xì)菌屬于________。
3.實驗時需對配制的液體培養(yǎng)基采取________方法滅菌。
4.實驗Ⅲ的過程中,接種可疑菌后,35℃培養(yǎng)24小時,液體培養(yǎng)基變渾濁,原因是________。
5.在實驗Ⅳ中,先用無菌滴管吸取________滴于平板培養(yǎng)基表面,再用________涂勻,經(jīng)培養(yǎng)得到如圖中Ⅳ的6個菌落。然后在平板培養(yǎng)基的________(填數(shù)字標(biāo)號)菌落上滴加________。觀察并記錄結(jié)果。
6.對排除的疑似患者及易感人群,可接種炭疽桿菌疫苗,刺激機體產(chǎn)生相應(yīng)抗體,與產(chǎn)生抗體相關(guān)的細(xì)胞除T細(xì)胞、B細(xì)胞外,一般還有________。
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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年云南省昆明三中高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于幾類生物的特點敘述,正確的是
A.細(xì)菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性,具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體及相同的遺傳物質(zhì)等 |
B.原核生物沒有線粒體就不能進(jìn)行有氧呼吸 |
C.顫藻與發(fā)菜的共同點是都能進(jìn)行光合作用,但顫藻含光和色素,而發(fā)菜細(xì)胞中含葉綠體 |
D.一個動物細(xì)胞的不同細(xì)胞形態(tài)和功能有其多樣性,本質(zhì)上是由于不同細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是不同的 |
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