【題目】下圖表示“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)”。相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是催化劑的種類和溫度

B.本實(shí)驗(yàn)的因變量為氣泡的產(chǎn)生速率

C.2、3、4號(hào)試管反應(yīng)速率升高的原理相同

D.3號(hào)與4號(hào)對(duì)比可證明酶具有高效性

【答案】C

【解析】

閱讀題干和題圖可知，本題是對(duì)“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)”的分析，先分析題圖明確實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量，然后根據(jù)選項(xiàng)涉及的具體內(nèi)容回憶相關(guān)知識(shí)，分析綜合進(jìn)行判斷。

A、由圖可知，本實(shí)驗(yàn)的自變量是催化劑的種類和溫度，A正確；

B、氣泡產(chǎn)生的速率為因變量，表示反應(yīng)速率，B正確；

C、2號(hào)試管與1號(hào)試管對(duì)照加快反應(yīng)速率的原理是升溫為反應(yīng)提供能量，3、4號(hào)試管加快反應(yīng)速率的原因是催化劑降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，C錯(cuò)誤；

D、有機(jī)催化劑酶的催化效率高于無(wú)機(jī)催化劑，說(shuō)明酶具有高效性，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如下圖所示，請(qǐng)回答：

（1）漿果、草、黑松位于食物鏈的起點(diǎn)，構(gòu)成了第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，也稱____________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。該食物網(wǎng)共有食物鏈_________條，其中處于多個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有_______種。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的所有棕熊稱為一個(gè) ________，其在該生態(tài)系統(tǒng)中的數(shù)量增長(zhǎng)方式應(yīng)為_____增長(zhǎng)。

（3）與棕熊直接取食漿果相比，鹿取食漿果，棕熊取食鹿（假設(shè)兩種情形下漿果的量相等），棕熊所獲得的能量更_______（填多或少）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ），如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅲ上的致病基因控制的，則患者均為男性

B. 若X、Y染色體上存在一對(duì)等位基因，則該對(duì)等位基因控制的性狀遺傳與性別無(wú)關(guān)

C. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的顯性基因控制的，則男性患者的女兒一定患病

D. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的隱性基因控制的，則男性患病概率大于女性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】低血糖能刺激腦內(nèi)神經(jīng)元,激活神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，最終促進(jìn)生長(zhǎng)激素(GH)的分泌。胰島素低血糖興奮實(shí)驗(yàn)可用于檢測(cè)人生長(zhǎng)激素缺乏癥(GHD)患者垂體的功能是否正常，下圖為胰島素低血糖興奮實(shí)驗(yàn) 中GHD患者和健康人體內(nèi)的生長(zhǎng)激素及血糖濃度變化的曲線圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）突觸前膜釋放的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)能引起突觸后膜______離子通道開放，進(jìn)而出現(xiàn)動(dòng)作電位。

（2）分析圖示結(jié)果可知,該GHD忠者的垂體功能______(填“正�！被颉笆軗p”)。胰島素低血糖興奮實(shí)驗(yàn)的前30 min血糖濃度急劇降低,原因是胰島素能通過(guò)______使血糖濃度降低,30 min后血糖濃度上升過(guò)程主要與____________的分泌增強(qiáng)有關(guān)。

（3）胰島素低血糖興奮實(shí)驗(yàn)具有一定的危險(xiǎn)性,若試驗(yàn)者出現(xiàn)嚴(yán)重的低血糖反應(yīng)，應(yīng)立刻注射_________。

研究發(fā)現(xiàn),在甲狀腺功能亢進(jìn)患者的胰島素低血糖興奮實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的生長(zhǎng)激素濃度變化不明顯，其原因可能是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地區(qū)森林植被曾受到嚴(yán)重破壞，生態(tài)環(huán)境惡化，近五十年來(lái)，當(dāng)?shù)鼐用耖_展退耕禁牧、植樹造林活動(dòng)，現(xiàn)已成為生物多樣性富集地和旅游區(qū)。下圖為該地區(qū)森林生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)示意圖，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表能量的去向，a~h代表相應(yīng)的能量值�；卮鹣铝袉�(wèn)題

（1）上述事實(shí)說(shuō)明，保護(hù)生物多樣性的關(guān)鍵是__________________該地成為科學(xué)研究的生物多樣性的富集地和旅游區(qū)，體現(xiàn)了生物多樣性的__________________價(jià)值。

（2）圖中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表__________________．________、__________．

（3）據(jù)圖分析，該地區(qū)森林生態(tài)系統(tǒng)中初級(jí)消費(fèi)者傳遞給分解者的能量為_________初級(jí)消費(fèi)者與次級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為_________。（用圖中字母表示）

（4）該地區(qū)森林生態(tài)系統(tǒng)受到外界輕微的干擾時(shí)，森林中生物種類和數(shù)量不會(huì)發(fā)生明顯變化，這是通過(guò)系統(tǒng)內(nèi)的_________調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前普遍認(rèn)為，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。請(qǐng)回答與穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)相關(guān)的問(wèn)題：

（1）馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中，血糖不斷被消耗，但它的含量仍然穩(wěn)定在0．9g/L左右。在此過(guò)程中與血糖維持有關(guān)的激素有_____________，血糖調(diào)節(jié)中樞為__________________。

（2）將一離體的神經(jīng)培養(yǎng)在生理鹽水中，刺激神經(jīng)纖維的一端，興奮________（單向/雙向）傳導(dǎo)，若增大培養(yǎng)液的濃度，會(huì)影響該神經(jīng)纖維__________電位的形成。

（3）艾滋病是由HIV引起的疾病，HIV能通過(guò)淋巴T細(xì)胞表面的CD4（一種受體蛋白）識(shí)別并侵染淋巴T細(xì)胞，可給艾滋病患者大量注射用CD4修飾過(guò)的紅細(xì)胞，為治療艾滋病提供新思路。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析，該方法可治療艾滋病的理由是_______________；已知人的紅細(xì)胞壽命較短，從該角度分析，該方法可治療艾滋病的理由是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻是我國(guó)最重要的糧食作物。稻瘟病是由一種真菌侵染水稻引起的病害，嚴(yán)重危害我國(guó)糧食生產(chǎn)安全。

（1）某品種水稻對(duì)稻瘟病菌有一定的抗性，為判斷抗病性狀的顯隱性，可進(jìn)行的操作是_________，然后通過(guò)觀察子代的_________來(lái)確定。

（2）現(xiàn)有甲（R1R1r2r2r3r3）、乙（r1r1R2R2r3r3）、丙（r1r1r2r2R3R3）三個(gè)水稻抗病品種，抗�。�R）對(duì)感�。�r）為顯性，三對(duì)抗病基因位于不同染色體上。

①為了將甲、乙、丙三個(gè)品種中的抗病基因整合，選育新的純合抗病植株，_________（是/否）可以用傳統(tǒng)的雜交育種的方法進(jìn)行，原因是_________（用圖解的形式表述）。

②研究人員根據(jù)基因的DNA序列設(shè)計(jì)特異性引物，用PCR方法可將樣本中的R1、r1、R2、r2、R3、r3區(qū)分開。已知R比r片段短，推測(cè)所選育品種的電泳結(jié)果是_________。

（3）研究人員每年用稻瘟病菌人工接種水稻品種甲（R1R1r2r2r3r3），幾年后甲品種喪失了抗病性，分析原因發(fā)現(xiàn)是稻瘟病菌發(fā)生了_________。為避免水稻品種抗病性喪失過(guò)快，請(qǐng)從種植和育種兩個(gè)方面給出建議_________。

（4）上述研究可知，與使用農(nóng)藥相比，_________是控制稻瘟病更加有效、安全和經(jīng)濟(jì)的措施。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為有關(guān)環(huán)境因素對(duì)植物光合作用影響的關(guān)系圖，有關(guān)描述錯(cuò)誤的是

A. 圖1中，若光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，可使a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移

B. 圖2中，若CO2濃度適當(dāng)增大，也可使a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移

C. 圖3中，與b點(diǎn)相比，a點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3含量相對(duì)較多

D. 圖4中，當(dāng)溫度高于25°C時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)融合結(jié)子是指不發(fā)生雌、雄配子細(xì)胞核融合而產(chǎn)生種子的一種無(wú)性繁殖過(guò)程。下圖為我國(guó)科研人員對(duì)雜交水稻無(wú)融合結(jié)子品系的研究：含基因A的植株形成雌配子時(shí)，減數(shù)第一次分裂時(shí)染色體均移向同一極，導(dǎo)致雌配子染色體數(shù)目加倍；含基因B的植株產(chǎn)生的雌配子不經(jīng)過(guò)受精作用，直接發(fā)育成個(gè)體。雄配子的發(fā)育不受基因A、B的影響。研究人員采用如圖所示雜交方案，獲得了無(wú)融合結(jié)子個(gè)體。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.子代Ⅰ自交后代基因型不會(huì)發(fā)生改變

B.子代Ⅱ自交后代的基因型最多有四種

C.子代Ⅲ自交可得到單倍體植株

D.無(wú)融合生殖有可能導(dǎo)致基因多樣性降低

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