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白蟻以木頭為食，但是它自身卻不能消化木纖維．但白蟻腸內的鞭毛蟲能夠將木纖維分解成果糖，這些果糖既可以供白蟻利用，又可以作為鞭毛蟲的食物；十年前，歐洲的一種百靈鳥被引進美洲，這種鳥的生活習性與當地的草地百靈鳥相似，后來發(fā)現草地百靈鳥絕跡了；捕蠅草的兩片葉子呈蚌殼狀張開，當小蟲進入，觸動腺毛，兩片葉子便合攏，將蟲體消化，吸收營養(yǎng)．白蟻和它腸內的鞭毛蟲的關系，歐洲百靈與美洲百靈的關系，捕蠅草與這種小蟲的關系，依次是（ ）

A．寄生、共生、捕食 B．競爭、競爭、寄生

C．共生、競爭、捕食 D．捕食、競爭、捕食

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．A圖為某植物細胞的亞顯微結構模式圖，B圖示某動物細胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請據圖回答問題：

（1）A圖細胞與藍藻細胞最主要的區(qū)別是無核膜包被的細胞核（或無核膜）．
（2）A圖細胞中與能量轉換有關的細胞器是3、4（填標號）．某種毒素能抑制細胞有氧呼吸，該毒素損傷了線粒體．
（3）若將A圖細胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中將會出現細胞壁與原生質層發(fā)生分離；若將A圖細胞置于一定濃度的KNO3溶液中會出現質壁分離自動復原的現象，原因是在細胞失水的同時，K+、NO3-通過主動運輸進入細胞，使細胞液的濃度逐漸增大，細胞由失水轉變?yōu)槲|壁分離自動復原．
（4）假如A圖為動物細胞，不應有的結構是1、3、9（填標號），應添加的結構是中心體．
（5）B細胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變，由此可以說明，生物膜具有一定的流動性，請再舉一個能體現生物膜此結構特點的例子變形蟲的變形運動（細胞分裂、細胞融合等，答案合理即可）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．根據每個細胞中核DNA相對含量的不同，將某高等哺乳動物精巢中連續(xù)增殖的精原細胞歸為A、B、C三組，每組細胞數目如圖1所示；將精巢中參與配子形成過程的細胞歸為D、E、F三組，每組細胞數目如圖2所示；根據精巢細胞中每條染色體上DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線，如圖3所示．請據圖回答下列問題：

（1）DNA復制過程發(fā)生于圖1的B組（填字母）組細胞中；假設A+B+C=1000個，處于分裂中期的細胞數為11個，處于分裂后期的細胞數為14個，則C組細胞總數大于（填“大于”“等于”或“小于”）25個；在整個細胞周期中，后期所占時間的比例是$\frac{14}{1000}$．
（2）同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合發(fā)生在F組（填字母）組細胞中，該細胞被稱為初級精母細胞；若某精原細胞在進行第二次分裂時，有-個次級精母細胞分裂異常（有一條染色體的姐妹色單體分開后形成的兩條子染色體移向細胞的同一極），該精原細胞分裂產生的正常精子和異常精子的比例為1：1．
（3）圖3中甲-乙段變化的原因是DNA的復制，丙-丁段曲線變化包含在圖1和圖2的C組和E組（填字母）組細胞中．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是生長素濃度對植物生長的影響，下列有關說法不正確的是（ ）

A．若某植物幼苗已經表現出向光性，且測得向光面的生長素濃度為f，則背光面的生長素濃度范圍為大于f小于2f

B．除草劑除草的原理是生長素濃度大于h時抑制生長

C．若植物幼苗水平放置一段時間后表現出根向地性，測得根的近地側生長素濃度為2f，則根的遠地側生長素濃度應小于f

D．若某植物頂芽的生長素濃度為g，產生頂端優(yōu)勢現象的側芽生長素濃度可能大于h

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經調查，第一年某種昆蟲種群數量為N0，如果在理想的條件下，每年的增長率α=1.3且保持不變，則第三年該種群數量為（ ）

A．1.3N0 B．1.69N0 C．2.3N0 D．5.29N0

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為自然環(huán)境中生物種群數量變化曲線，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A．cd段波動主要是出生率和死亡率變動所致

B．“竭澤而漁”會使魚蝦數量下降至b以下，可能會使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰

C．滅鼠時如果僅殺死一半老鼠，效果可能適得其反

D．自然界的生物的環(huán)境容納量只能在一定范圍內波動，不會被突破

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲是青蛙離體的神經﹣肌肉標本示意圖，圖中AB+BC=CD，乙是突觸放大模式圖．據圖分析，下列說法正確的是（ ）

A．刺激C處，A、D處可同時檢測到膜電位變化

B．刺激D處，肌肉和F內的線粒體活動均明顯增強

C．③的內容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性

D．興奮從E到F，發(fā)生“電信號→化學信號→電信號”的轉變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

育種工作離不開相關的生物學知識，如圖為某育種過程的流程圖，則下列有關該育種過程所涉及的生物學原理的敘述恰當的是（ ）

親本甲×親本乙F1花藥單倍體幼苗純合子植株符合要求的植株．

A．過程②為減數分裂，涉及的遺傳學原理是基因突變和染色體變異

B．過程③為花藥離體培養(yǎng)，涉及的原理是植物體細胞具有全能性

C．過程④為染色體加倍，涉及的遺傳學原理是染色體變異和基因重組

D．該育種過程為單倍體育種，涉及的遺傳學原理主要是染色體變異和基因重組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高三上第三次質檢生物試卷（解析版） 題型：綜合題

酵母菌是一類單細胞真菌．如圖是其亞顯微結構示意圖．據圖回答：

（1）與大腸桿菌細胞相比．其結構上最大的區(qū)別是酵母菌具有 ．

（2）酵母菌在無氧條件下，呼吸作用進行的場所是 （填序號）；在有氧條件下，呼吸作用進行的場所是 （填序號）．

（3）酵母菌無氧呼吸的產物可以通過 （方式運輸到細胞外．

（4）圖中含RNA的細胞器 （填序號）．

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