關(guān)于基因工程的敘述,正確的是
A、基因工程獲得的新品種可以直接投放到環(huán)境中不會影響生態(tài)環(huán)境
B、細菌質(zhì)粒是基因工程常用的運載體
C、通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理運載體DNA
D、為養(yǎng)成抗除草劑的農(nóng)作物新品種導(dǎo)入的抗除草劑的基因只能以受精卵為載體
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)錄和翻譯,A過程不需要構(gòu)建表達載體,就可完成 | |
B. | 翻譯和轉(zhuǎn)錄,蛋白質(zhì)工程可對酶的催化活性、抗氧化性、熱變性等加以改造 | |
C. | 翻譯和轉(zhuǎn)錄,蛋白質(zhì)工程是通過對基因的修飾或合成來實現(xiàn)對蛋白質(zhì)的改造 | |
D. | 轉(zhuǎn)錄和翻譯,蛋白質(zhì)工程可以生產(chǎn)自然界原本不存在的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩圖都同時適用于細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂 | |
B. | 乙圖中a點的縱坐標可以表示為n | |
C. | 兩圖中的cd段出現(xiàn)的原因相同 | |
D. | 兩圖中的ab段出現(xiàn)的原因相同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學度下高二年級二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用動物細胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體,下利步驟中錯誤的是( )
A、將抗原注入小鼠體內(nèi),以便獲得特定的B淋巴細胞
B、用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑,促使B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合
C、B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合后,無需篩選雜交細胞
D、將能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞,培養(yǎng)后提取單克隆抗體
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學度下高二年級二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)在轉(zhuǎn)基因技術(shù)已經(jīng)相當成熟了,前不久美國批準轉(zhuǎn)基因三文魚進入市場,旨在利用生物技術(shù)提升水產(chǎn)產(chǎn)量,不過這種轉(zhuǎn)基因三文魚目前只能在加拿大和巴拿馬飼養(yǎng),關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù),下列說法正確的是
A、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是DNA分子的雜交
B、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用解決了人類史上很多難題,是有利無害的
C、現(xiàn)在很多轉(zhuǎn)基因食品包裝都有警示標志,就是揭示潛在的安全性
D、轉(zhuǎn)基因食品比傳統(tǒng)食品營養(yǎng)更豐富,因此在不久之后轉(zhuǎn)基因食品會替代傳統(tǒng)食品
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1是某生物的一個初級精母細胞,圖2是該生物的五個精細胞。根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目,判斷最可能來自同一個次級精母細胞的是( )
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析不能得出的結(jié)論是( )
A.a(chǎn)階段為有絲分裂,b階段為減數(shù)分裂
B.L→M點所示過程與細胞膜的流動性有關(guān)
C.GH段和OP段,細胞中染色體數(shù)是相等的
D.MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各種遺傳現(xiàn)象中,不屬于性狀分離的是( )
A.髙莖豌豆自交,后代中旣有高莖豌豆,又有矮莖豌豆
B.短毛雌兔與短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有長毛兔
C.花斑色茉莉花自交,后代中出現(xiàn)綠色、花斑色和白色三種茉莉花
D.黑色長毛兔與白色短毛兔交配,后代出現(xiàn)一定比例的白色長毛兔
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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