【題目】下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的敘述，正確的是（ ）

A．葉綠體色素提取液置于光源和三棱鏡之間，連續(xù)光譜中只有紅光區(qū)域變暗

B．用無水乙醇將葉綠體中的色素進行分離

C．在劃出一條濾液細線后緊接著重復(fù)劃線2～3 次

D．濾液細線不能觸及層析液

【答案】D

【解析】解：A、葉綠體色素提取液置于光源與三棱鏡之間，由于葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光，因此這兩個區(qū)域變暗，A錯誤；

B、用層析液將葉綠體中的色素進行分離，B錯誤；

C、在劃出一條濾液細線后，待干燥后重復(fù)劃線2～3次，C錯誤；

D、濾液細線不能觸及層析液，防止色素溶解到層析液中，D正確．

故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂的敘述中，正確的是（ ）

A．分裂間期時，染色體復(fù)制導(dǎo)致細胞中染色體數(shù)目加倍

B．分裂中期時，細胞中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1：2

C．分裂后期時，染色體數(shù)目加倍，染色體單體數(shù)目也加倍

D．分裂末期時，細胞中央出現(xiàn)赤道板，向四周擴展形成新的細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條小河從高山湖泊流經(jīng)村莊、食品工廠，最后匯人大河，其中工廠會向河流排放有機污染物；如圖為小河中浮游植物a和兩種浮游動物b、c的數(shù)量變化曲線圖，其中b、c均能以a為食�；卮鹣铝袉栴}：

（1）河流上、下游沿岸不同的生物分布構(gòu)成群落空間結(jié)構(gòu)中的______________結(jié)構(gòu)，該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是____________________________。

（2）b和c的種間關(guān)系是_____________________________，用字母和箭頭表示圖中a、b、c三種生物的種間關(guān)系：____________________________。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除圖乙所示外，還應(yīng)包括____________________________。從能量流動的角度分析，若b消失，物種c的數(shù)量應(yīng)____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)于細胞的敘述，錯誤的是

A. 自體干細胞移植通常不會引起免疫排斥反應(yīng)

B. 胚胎干細胞在體外培養(yǎng)能增殖但不能被誘導(dǎo)分化

C. 組織的細胞更新包括細胞凋亡和干細胞增殖分化等過程

D. 造血干細胞具有分化出多種血細胞的能力，可用于治療白血病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖(Ⅱ1不攜帶致病基因，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示)。下列有關(guān)敘述，不正確的是(　　)

A. 甲病的遺傳方式為常染色體上顯性遺傳，乙病的遺傳方式為X染色體上隱性遺傳

B. Ⅲ2的基因型為AaXbY,概率為1/8

C. 若Ⅲ1與Ⅲ4結(jié)婚，生患兩病孩子的概率為1/24

D. 兩病的遺傳符合基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)（或飼養(yǎng)）兩種生物的實驗結(jié)果，下列相關(guān)的敘述錯誤的（ ）

A．噬菌體與細菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示

B． 圖乙中b生物對a生物的進化有害無益

C． 大草履蟲和雙小核草履蟲的種間關(guān)系如圖丙所示

D． 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實驗結(jié)果，下列相關(guān)的敘述錯誤的是(　　)

A. 豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示

B. 噬菌體與細菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖乙所示

C. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關(guān)系

D. 圖丙中實驗初期，種內(nèi)互助與競爭并存，后期X的種內(nèi)斗爭加劇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)學家赫奇森曾說過：共同進化就是“生態(tài)的舞臺，進化的表演”。對此的理解正確的是（ ）

A.生態(tài)指無機環(huán)境，進化是生物界的演變

B.基因突變由生態(tài)環(huán)境決定，若非有利即為有害

C.基因突變是生物進化原材料，它的產(chǎn)生由生態(tài)環(huán)境決定

D.舞臺和表演者在相互影響中不斷進化和發(fā)展鑄造了生物的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎移植的基本程序如圖，據(jù)圖回答下列問題。

(1)對供體母牛、受體母牛進行的①處理是________。對受體母牛進行選擇時，應(yīng)該具備的條件是________。

(2)在哺乳動物的受精過程中，有哪些機制可以防止多個精子入卵受精？ _________________________。

(3)在輸卵管內(nèi)，次級卵母細胞的減數(shù)第二次分裂是在________過程中完成的。判斷卵子是否受精的重要標志是________。

(4)沖卵之后要進行質(zhì)量檢查，這時的胚胎應(yīng)發(fā)育到________階段。

(5)②處理是_________________________________________________。

(6)在胚胎工程中通過任何一項技術(shù)，如________等技術(shù)獲得的胚胎，都必須移植給受體才能獲得后代。

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