【題目】下圖為人體組織細(xì)胞及其相關(guān)生理活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)在個(gè)體發(fā)育過程中,甲、乙兩種不同細(xì)胞的形成是____________________的結(jié)果。
(2)甲、乙細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是____________,兩種細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是_____________。
(3)若甲表示胰島A細(xì)胞,則①表示_____________,①從開始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是_____________________________________________________________________。
(4)若甲為甲狀腺細(xì)胞,則其分泌物被輸送到靶細(xì)胞(乙)時(shí),首先與靶細(xì)胞膜上的________(成分)結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化,則甲→①→乙過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_____________的功能。
【答案】 細(xì)胞分化(或基因的選擇性表達(dá)) 線粒體 組織液 胰高血糖素 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜 糖蛋白 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流
【解析】本題考查生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),主要是激素的分泌過程和發(fā)揮作用的原理,意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解和對(duì)圖形分析能力。
(1)甲和乙都是人體中的細(xì)胞,在個(gè)體發(fā)育過程中,甲、乙兩種不同細(xì)胞的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果。
(2)人體細(xì)胞能產(chǎn)生二氧化碳只能是在有氧呼吸第二階段,即線粒體基質(zhì)中。由圖可知這兩種細(xì)胞都生活在組織液中。
(3)若甲表示胰島A細(xì)胞,則①應(yīng)表示的是胰高血糖素,胰高血糖素是蛋白質(zhì),它在核糖體上合成,經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的初步加工和高爾基體的深加工,經(jīng)細(xì)胞膜胞吐分泌到細(xì)胞外。所以從開始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜。
(4)甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺激素,激素需要與靶細(xì)胞上的受體即糖蛋白結(jié)合,從而引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化,從甲狀腺細(xì)胞分泌的激素到作用于乙靶細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在自然條件下,二倍體植物(2n=4)形成四倍體植物的過程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 減數(shù)分裂失敗可能發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
B. 二倍體植物與四倍體植物應(yīng)屬于不同的物種
C. 圖示四倍體植物的形成并未經(jīng)長期的地理隔離過程
D. 若要測(cè)定圖示四倍體植物的基因組DNA序列,則需測(cè)4條染色體上的DNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的模式圖表示幾種細(xì)胞器,有關(guān)說法不正確的是( )
A.細(xì)胞器C,F都能產(chǎn)生水
B.細(xì)胞器B,F的化學(xué)成分中不含磷脂
C.植物細(xì)胞都含有C,E,F
D.A,D及植物細(xì)胞的液泡都是單層膜結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為三種不同類型的細(xì)胞,請(qǐng)回答下列問題:
(1)三種細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是 .
(2)B細(xì)胞能分泌某種抗體,說明該抗體的化學(xué)本質(zhì)是 , 該抗體在核糖體上合成后,依次經(jīng)過哪些膜結(jié)構(gòu)分泌到細(xì)胞外(用數(shù)字表示).
(3)用將A細(xì)胞的細(xì)胞壁去除,然后與B細(xì)胞融合,該融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 .
(4)C細(xì)胞與A細(xì)胞最主要的區(qū)別是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)各種有機(jī)物的鑒定,所用試劑正確的是( )
A.還原糖——雙縮脲試劑
B.淀粉——碘液
C.DNA:吡羅紅染液
D.酒精:堿性條件下的重鉻酸鉀溶液
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植物生長素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是( 。
A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、胚芽鞘尖端
B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D.胚芽鞘尖端、胚芽鞘、尖端下面的一段
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蒲公英為一年生植物,每個(gè)成熟植株能產(chǎn)生許多種子。自然狀況下,其種子隨風(fēng)飄落到某草地上萌發(fā)生長,形成一個(gè)新的種群。下列敘述正確的是( )
A. 蒲公英的種群數(shù)量呈非周期波動(dòng)
B. 蒲公英在第一個(gè)生長期呈集群分布
C. 該種群的存活曲線符合對(duì)角線形特征
D. 動(dòng)物取食蒲公英不能將蒲公英的種群密度壓制在低水平
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com