【題目】下表表示各選項中概念之間的關(guān)系,可用圖準(zhǔn)確表示的是(

選項

Q

R

S

T

A

生物膜系統(tǒng)

細(xì)胞膜

細(xì)胞器膜

細(xì)胞核膜

B

細(xì)胞跨膜運輸方式

被動運輸

主動運輸

自由擴(kuò)散

C

生物多樣性的層次

遺傳多樣性

品種多樣性

生態(tài)系統(tǒng)多樣性

D

非膜性結(jié)構(gòu)細(xì)胞器

核糖體

中心體

核仁

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

根據(jù)題圖分析可知,圖中Q包括R、S、T,R、S、T之間為平行關(guān)系,據(jù)此分析解答。

A、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜,A正確;

B、細(xì)胞跨膜運輸方式包括被動運輸和主動運輸,被動運輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,B錯誤;

C、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性3個層次,C錯誤;

D、非膜性結(jié)構(gòu)細(xì)胞器包括核糖體和中心體,核仁不是細(xì)胞器,D錯誤。

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某醫(yī)生從一健康人的血液中提取出一種成分,再其注入到另一白血病患者體內(nèi),幾次后,該病人的身體康復(fù)。該醫(yī)生從健康人體血液中提取的成分是(

A.白血病抗體B.白細(xì)胞

C.紅細(xì)胞D.干細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從種群的數(shù)量特征分析,我國放開二胎政策能夠(

A.提高出生率B.降低死亡率

C.提高遷入率D.改變性別比例

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用高倍顯微鏡觀察真菌和細(xì)菌,可以用來鑒別兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是(
A.核膜
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某高等生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答問題

1)該圖是_____(填植物或動物)細(xì)胞有絲分裂簡圖,其分裂順序依次是________(字母表示)。

2)若圖示作為一個細(xì)胞周期,還缺少處于________期的細(xì)胞簡圖。

3)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[]_________期。

4)圖示A-D中,對應(yīng)在圖中bc段的是_____________。

5A圖中染色體數(shù)為__________條,染色單體數(shù)為_______。

6)觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由人類免疫缺陷病毒HIV引起的艾滋病,死亡率極高,是因為HIV破壞了人類的()
A.免疫功能
B.生殖功能
C.生育功能
D.基因結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】治療性克隆對解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應(yīng)具有重要意義,流程如下。請據(jù)圖回答問題:

(1)②過程采用的是胚胎工程中的________________________技術(shù),該過程中需要用到________________________________(發(fā)育培養(yǎng)液、合成培養(yǎng)基)。

(2)囊胚階段的細(xì)胞分為____________________和內(nèi)細(xì)胞團(tuán),其中內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成_________________________。

(3)胚胎干細(xì)胞可以來自于早期胚胎或___________________,在培養(yǎng)液中加入__________________________,則能誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向不同類型組織細(xì)胞分化。

(4)該過程____________(是、否)體現(xiàn)了動物細(xì)胞核具有全能性,原因_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲中的三個DNA片段上依次表示出了EcoRⅠ、BamHⅠ和Sau3AⅠ三種限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列與切割位點,圖乙為某種基因表達(dá)載體示意圖(載體上的EcoRⅠ、Sau3AⅠ的切點是唯一的)。利用大腸桿菌作為工程菌生產(chǎn)人胰島素時,需用到圖乙所示質(zhì)粒以及圖甲所示的有關(guān)酶。請回答下列問題:

(1)質(zhì)粒載體作為基因工程的工具,應(yīng)具備的基本條件有_________________(多選題,填序號)。

①能自我復(fù)制 ②具有標(biāo)記基因 ③能啟動外源目的基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯 ④含有多個酶切位點

(2)可以從下列哪些人體細(xì)胞中獲取生產(chǎn)人胰島素的目的基因____________(多選題,填序號)。

①消化道黏膜上皮細(xì)胞 ②胰島A細(xì)胞 ③胰島B細(xì)胞 ④成熟紅細(xì)胞

(3)經(jīng)BamHⅠ酶切割得到的目的基因__________(填“能”或“不能”)與圖乙所示質(zhì)粒被Sau3AⅠ酶切后的產(chǎn)物連接,理由是______________________。

(4)將人胰島素基因與圖乙所示質(zhì)粒所拼接的重組質(zhì)粒導(dǎo)入到大腸桿菌的常用方法是__________,檢測目的基因是否導(dǎo)入成功,可用含有___________的培養(yǎng)基進(jìn)行初步篩選。目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是_______

(5)已知圖乙所示質(zhì)粒經(jīng)EcoRⅠ和Sau3AⅠ聯(lián)合酶切后形成2.0kb和4.2kb(lkb=1000對堿基)兩種DNA片段。若將0.8kb的單個基因插在質(zhì)粒的Sau3AⅠ位點處,所形成的重組質(zhì)粒用EcoRⅠ和Sau3AⅠ聯(lián)合酶切后,能形成的DNA片段長度分別為___________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體紅細(xì)胞和白細(xì)胞都由造血干細(xì)胞增殖分化而來,兩者結(jié)構(gòu)功能不同的根本原因是(

A.細(xì)胞的衰老B.細(xì)胞的凋亡

C.細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變D.基因的選擇性表達(dá)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案