【題目】

A. 若圖1表示正常細(xì)胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的是圖2中的a

B. 若圖1表示細(xì)胞干重中化合物含量，則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b

C. 圖2中數(shù)量最多的元素是碳元素，這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)

D. 若圖1表示正常細(xì)胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N

【答案】C

【解析】分析圖1可知，若該細(xì)胞是正常細(xì)胞，A化合物含量最多是水，B是蛋白質(zhì)，C可能是脂質(zhì)，若該細(xì)胞是表示細(xì)胞干重，則A含量最多，表示蛋白質(zhì)；分析圖2可知，本題圖是活細(xì)胞元素含量的柱形圖，a含量最多是O元素，b是C元素，c是H元素。若圖1表示細(xì)胞脫水后化合物的扇形圖，則A化合物為蛋白質(zhì)，含量最多的元素碳元素，為圖2中的b，A正確；若圖1表示細(xì)胞脫水后化合物的扇形圖，則A化合物為蛋白質(zhì)，含量最多的元素碳元素，為圖2中的b，B正確；

圖2中含量最多的元素是氧，這與細(xì)胞中含量最多的化合物水有關(guān)，C錯(cuò)誤；若圖1表示正常細(xì)胞，則B化合物蛋白質(zhì)具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 血漿滲透壓與蛋白質(zhì)無(wú)關(guān)，完全由其內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽微粒的多少?zèng)Q定

B. 組成肽鍵的化學(xué)元素有C、H、O、N、S

C. 生物體內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽與蛋白質(zhì)均能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

D. 有些蛋白質(zhì)可與糖結(jié)合形成糖蛋白行使功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人體細(xì)胞中全能性最高的是

A. 卵細(xì)胞 B. 肌肉細(xì)胞 C. 胚胎干細(xì)胞 D. 造血干細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為蛋白質(zhì)加熱過(guò)程中的變化，據(jù)此判斷下列有關(guān)敘述正確的是

A. 沸水浴加熱后，肽鏈伸展并斷裂，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞

B. 向蛋白質(zhì)溶液中加入食鹽后，析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性

C. 加熱變性后的蛋白質(zhì)，溫度恢復(fù)后，結(jié)構(gòu)不會(huì)恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)

D. 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開(kāi)后，其特定功能并未發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

（1）與②細(xì)胞相比，④細(xì)胞最根本的區(qū)別是________________。

（2）在結(jié)構(gòu)上與其他三種生物顯著不同的是_______（填序號(hào)），它的顯著特點(diǎn)是______________，生活及繁殖必須在____________內(nèi)才能進(jìn)行。

（3）圖中過(guò)量繁殖會(huì)引起“水華”的是_______（填序號(hào)），該細(xì)胞中含有______________，因此能夠利用光能進(jìn)行光合作用，人們把這種生物稱之為_(kāi)_____生物。

（4）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析，圖中①對(duì)應(yīng)于___________層次。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長(zhǎng)，在分離過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的是

A. 細(xì)胞分裂間期，中心體進(jìn)行復(fù)制

B. 細(xì)胞分裂中期，染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰

C. 細(xì)胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失

D. 細(xì)胞分裂末期，高爾基體參與細(xì)胞壁的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 構(gòu)成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N

B. 上述四種氨基酸的R基依次是－H、－CH3、－CH2OH、－CH2－COOH

C. R基中可以有氨基或羧基

D. 只要含有氨基和羧基的化合物就是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因工程的操作步驟：①使目的基因與運(yùn)載體相結(jié)合，②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，③檢測(cè)目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求，④提取目的基因。正確的操作順序是（ ）

A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A．B．C．D表示生物大分子，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)依次寫(xiě)出上圖中X、Y所指示的元素：X為_(kāi)_______________，Y為_(kāi)_________。

（2）大分子物質(zhì)A的中文名稱是__________，其徹底水解產(chǎn)物有_______種。若要觀察A在細(xì)胞中的分布情況可選用試劑__________和 的混合染液。

（3）B具有多樣性，從b分析是由于 。

（4）物質(zhì)D為_(kāi)___________，其在細(xì)胞膜中的分布部位是__________。

（5）通常情況下，同一個(gè)人的肝細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞中A是 （相同或不同）原因是同一人的肝細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞都是由一個(gè)受精卵經(jīng)有絲分裂而來(lái)。

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