A. | 與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是同源染色體聯(lián)會 | |
B. | 某動物在精子形成過程中,若姐妹染色單體未分離,則可形成染色體組成為XXY的后代 | |
C. | 某果蠅體內(nèi)正常分裂中的細(xì)胞若含有兩條Y染色體,則該細(xì)胞一定不可能是初級精母細(xì)胞 | |
D. | 在減數(shù)分裂過程中,細(xì)胞分裂兩次,染色體復(fù)制一次 |
分析 1、精子的形成過程:精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂前的間期(染色體的復(fù)制)→初級精母細(xì)胞;初級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂(前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合)→兩種次級精母細(xì)胞;次級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂)→精細(xì)胞;精細(xì)胞經(jīng)過變形→精子.
2、有絲分裂不同時期的特點:(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是發(fā)生同源染色體聯(lián)會和分離,A正確;
B、在某動物在精子形成過程中,若姐妹染色單體未分離,則可能形成染色體組成為XX或YY的精子,因此可形成染色體組成為XYY或XXX的后代,B錯誤;
C、初級精母細(xì)胞只含有一條Y染色體,某果蠅體內(nèi)正常分裂中的細(xì)胞若含有兩條Y染色體,則該細(xì)胞處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期,所以一定不可能是初級精母細(xì)胞,C正確;
D、在減數(shù)分裂過程中,細(xì)胞分裂兩次,染色體復(fù)制一次,所以產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目減半,D正確.
故選:B.
點評 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體變化規(guī)律,能與細(xì)胞分裂結(jié)合起來答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙組和丙組喪失了特異性免疫功能.現(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能,出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是( )
A.甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞
B.甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞
C.乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞
D.丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加入果膠酶提高果汁澄清度是體現(xiàn)了酶的專一性 | |
B. | 在不同溫度條件下加入果膠酶處理,果汁出汁量不同 | |
C. | 糖類分解成酒精和CO2的場所在酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 | |
D. | 酒精從酵母菌細(xì)胞運輸?shù)桨l(fā)酵液中,需要載體和ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | -CGCAGCT- | B. | -TCGACGC- | C. | -UCGACGC- | D. | -CGCAGCU- |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞凋亡是因為環(huán)境因素的突然變化所導(dǎo)致的細(xì)胞死亡 | |
B. | 個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的 | |
C. | 存在于個體發(fā)育整個生命過程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段 | |
D. | 多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機體的衰老總是同步進(jìn)行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 初級精母細(xì)胞、初級卵母細(xì)胞的形成時間 | |
B. | 精子和卵細(xì)胞中染色體的數(shù)量 | |
C. | 精子和卵細(xì)胞的形成是否經(jīng)過變形 | |
D. | MⅠ和MⅡ的時間連續(xù)性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 46個 | B. | 23個 | C. | 82個 | D. | 164個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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