【題目】下列概念除哪項外,均可用下圖來表示 (   )

A. 1表示固醇,2~4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素

B. 1表示核糖核苷酸,2~4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸

C. 1表示糖類,2~4分別表示單糖、二糖、多糖

D. 1表示含DNA的細胞結(jié)構(gòu),2~4分別表示線粒體、葉綠體、細胞核

【答案】A

【解析】

1.脂質(zhì)的種類:(1)脂肪;(2)磷脂;(3)固醇:分為膽固醇、性激素、維生素D。

2. RNA的基本組成單位是四種核糖核苷酸,一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基(A、C、G、U)組成。

3.細胞膜成分主要包括脂質(zhì)、蛋白質(zhì),還含有少量糖類。

該概念圖中1234可以分別表示脂質(zhì)、脂肪、磷脂、固醇或固醇、膽固醇、性激素、維生素D,A錯誤;核糖核苷酸由磷酸、核糖和含氮堿基組成,B正確; 細胞膜成分包括脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類,C正確; 細胞的統(tǒng)一性是指原核細胞和真核細胞均含有細胞膜、細胞質(zhì)、DNA,D正確。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國是銀杏的故鄉(xiāng),銀杏葉提取物素有“捍衛(wèi)心臟,保護大腦”之功效,其中槲皮素、山柰酚、異鼠李素是其中的具有活性的化學物質(zhì)。下列說法正確的是

A. 山柰酚有機物分子式為C15H12O6

B. 槲皮素與異鼠李素兩者屬于同系物

C. 等物質(zhì)的量的上述三種物質(zhì)與氫氧化鈉溶液反應,消耗氫氧化鈉物質(zhì)的量相同

D. 三者都能發(fā)生取代反應、加成反應和顯色反應,具有抗氧化功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中,正確的是( )

A. 用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B. 脂肪的鑒定實驗中需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴

C. 鑒定還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液

D. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)配現(xiàn)用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值[單位為103 kJ/(m2·y)]。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中流入生物群落的總能量有哪些來源?________________________。

(2)圖中生產(chǎn)者固定的總能量是__________kJ/(m2·y)、肉食性動物同化的總能量是_________kJ/(m2·y)。

(3)生產(chǎn)者→植食性動物的能量傳遞效率是__________%,植食性動物→肉食性動物的能量傳遞效率是__________% 。(結(jié)果均保留小數(shù)點后一位有效數(shù)字)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細胞有絲分裂過程中某一時期的圖像與有絲分裂過程中每條染色體上DNA數(shù)目變化的圖解,其中字母表示時間點,0—F時間段表示一個完整的細胞周期。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1所示的細胞變化發(fā)生在圖2中的_____ (填字母)時期。

(2)0B時段為細胞有絲分裂的_____期,此時細胞內(nèi)發(fā)生的活動主要是__________.

(3)觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時期對應于圖2中的具體時段是_____段,此時細胞核中DNA的數(shù)目為_____個。

(4)圖中BC時段細胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于相對性狀的是

A. 兔的長毛與短毛B. 玉米的黃粒與圓粒

C. 馬的白毛與鼠的褐毛D. 棉花的細絨與長絨

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中,正確的是 (   )

A. 甲圖中共有8種核苷酸

B. 在小鼠的體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

C. 組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖核酸或核糖核酸

D. 乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾最早發(fā)現(xiàn)了生物遺傳規(guī)律。他獲得成功的重要原因之一是合理設(shè)計了實驗程序。他以純種高莖豌豆DD和矮莖豌豆dd作親本,分別設(shè)計了純合親本雜交、F1自交、F1測交等實驗,按照假設(shè)演繹的科學方法,對實驗結(jié)果進行了分析,最后得出了基因的分離定律。據(jù)此分析以下問題并在空格上填寫相關(guān)內(nèi)容:

1F1的表現(xiàn)型是 ,F(xiàn)2中高莖與矮莖的性狀分離比是

2針對F2呈現(xiàn)出一定的性狀分離比,孟德爾提出了假說。請從下列序號中選出假說的全部內(nèi)容:

生物的性狀是由遺傳因子決定的;

體細胞中遺傳因子是成對存在的;

生物體在形成配子時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進入不同的配子中;

受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機的。

3通過測交實驗,孟德爾成功地驗證了假說的正確性。下面是測交實驗的分析圖解,請在空格上填上相關(guān)內(nèi)容。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】超氧化物歧化酶(SOD)是一種源于生命體的活性物質(zhì)。下圖為人工培育含SOD植物新品種的過程,相關(guān)敘述正確的是( )

A. ①過程常用Ca2+處理法導入SOD基因

B. ②、③過程所用的激素種類和比例都相同

C. SOD催化反應的機制是為反應提供活化能

D. 圖示育種過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性

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