4．如圖為不同濃度生長素對根細(xì)胞生長的影響，下列有關(guān)描述不正確的是（　�。�
A．在FC的范圍內(nèi)均為不抑制生長
B．在AD的范圍內(nèi)均為抑制生長
C．E、B兩點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對根細(xì)胞的促進(jìn)作用相同
D．C點(diǎn)對應(yīng)的濃度對根細(xì)胞的生長既不促進(jìn)也不抑制

分析 分析題圖可知，該圖是生長素濃度與促進(jìn)生長作用之間的關(guān)系，A點(diǎn)對應(yīng)的濃度是生長素促進(jìn)生長的最適宜濃度，小于該濃度，隨生長素濃度的增加，促進(jìn)生長的作用逐漸增強(qiáng)，大于該濃度濃度，隨生長素濃度增加，促進(jìn)作用逐漸減弱，B、E點(diǎn)生長素的促進(jìn)效應(yīng)相同，C點(diǎn)生長素促進(jìn)作用降低至0，C點(diǎn)以后表現(xiàn)為抑制．

解答 解：A、圖中FC段，在C點(diǎn)不促進(jìn)也不抑制，C點(diǎn)以前都是促進(jìn)作用，A正確；
B、在AC的范圍內(nèi)促進(jìn)生長，CD范圍內(nèi)抑制生長，B錯(cuò)誤；
C、E、B兩點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度不同，但是對根細(xì)胞的促進(jìn)作用相同，C正確；
D、C點(diǎn)對應(yīng)的濃度對根細(xì)胞的生長既不促進(jìn)也不抑制，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題是知識點(diǎn)是植物生長素作用的兩重性，利用生長素作用的兩重性解釋植物的向光性、根的向地性、頂端優(yōu)勢和除草劑的原理等生物現(xiàn)象的能力是本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷（解析版） 題型：綜合題

干擾素是能夠抑制多種病毒復(fù)制的抗病毒物質(zhì)．科學(xué)家利用基因工程技術(shù)從人的T淋巴細(xì)胞中提取干擾素基因轉(zhuǎn)入羊的DNA中，培育出羊乳腺生物發(fā)生器，使羊乳汁中含有人體干擾素．請回答：

（1）科學(xué)家將人的干擾素基因與乳腺蛋白基因的 等調(diào)控組件重組在一起，通過 技術(shù)，導(dǎo)入哺乳動(dòng)物的 細(xì)胞中，然后，將該細(xì)胞送入母體內(nèi)，使其生長發(fā)育成為轉(zhuǎn)基因動(dòng)物．

（2）在該工程中所用的基因“剪刀”是 ．將人體干擾素基因“插入”并連接到羊體細(xì)胞DNA上所需要的酶是 ．

（3）檢測人的干擾素基因已被成功導(dǎo)入羊體內(nèi)的方法是： 技術(shù)，檢測人的干擾素基因是否在羊體內(nèi)成功表達(dá)的方法是： 技術(shù)．

（4）為了使T淋巴細(xì)胞在體外產(chǎn)生大量的干擾素，有人進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，可是當(dāng)將T淋巴細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖了幾代后，細(xì)胞分裂就停止了．請你用細(xì)胞工程的方法，以小鼠為實(shí)驗(yàn)對象，提出一個(gè)既能使T淋巴細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖，又能獲得大量小鼠干擾素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)簡單思路：

將人的 細(xì)胞與小鼠的 在體外融合，篩選出既能產(chǎn)生干擾素又能無限增殖的 ，然后在適宜條件下進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列僅屬于植物細(xì)胞有絲分裂特征的是（　�。�
A．分裂末期，細(xì)胞中部形成細(xì)胞板
B．分裂間期染色體進(jìn)行復(fù)制
C．分裂中期，著絲點(diǎn)排列在赤道板上
D．由兩組中心粒發(fā)出的星射線形成紡錘體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．生物體的生命活動(dòng)離不開水．下列關(guān)于水的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B．能夠產(chǎn)生H2O的細(xì)胞器不包括葉綠體
C．精瘦肉細(xì)胞中含量最多的化合物是H2O
D．H2O在光下分解，產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成（CH2O）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病，主要可分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三大類．下面幾種疾病中可用顯微鏡檢測出的是（　　）
A．先天性愚型B．白化病C．苯丙酮尿癥D．糖尿病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．一個(gè)15N標(biāo)記的DNA分子，在含14N的培養(yǎng)液中連續(xù)復(fù)制3次，子代DNA分子中含15N的DNA分子所占的比例為（　�。�
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{2}$D．1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列哪種情況能產(chǎn)生新的基因（　�。�
A．基因自由組合B．基因互換C．基因突變D．染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列哪一項(xiàng)不是構(gòu)成生物體的六大化合物（　�。�
A．水B．無機(jī)鹽C．蛋白質(zhì)D．色素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．吸收到人體的葡萄糖、氨基酸和脂質(zhì)所不共有的代謝途徑（　�。�
A．合成大分子有機(jī)物B．分解釋放能量
C．分解形成尿素D．轉(zhuǎn)化成其他物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案