分析 據(jù)圖分析:通過(guò)轉(zhuǎn)基因獲得的轉(zhuǎn)基因小麥的二氧化碳飽和點(diǎn)降低,同時(shí)光飽和點(diǎn)提高,光合作用利用二氧化碳和光能的能力增強(qiáng),使得光合作用增強(qiáng),有利于提高小麥的產(chǎn)量.
解答 解:(1)應(yīng)用PCR方法進(jìn)行基因擴(kuò)增需要知道目的基因兩端的一部分核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成兩種引物.
(2)植物光合作用的強(qiáng)度是指在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)光合作用制造糖類的數(shù)量.在光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程中,二氧化碳與五碳化合物結(jié)合形成兩分子的三碳化合物,三碳化合物經(jīng)還原后可以形成糖類或重新形成五碳化合物.
(3)①據(jù)圖甲分析,通過(guò)轉(zhuǎn)基因獲得的轉(zhuǎn)基因小麥含有與二氧化碳親和力高的磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶,所以二氧化碳飽和點(diǎn)降低,濃度利用低濃度的二氧化碳.
②據(jù)圖分析,干旱地區(qū)田間二氧化碳濃度較低適合栽種轉(zhuǎn)基因小麥,多施有機(jī)肥更能提高田間二氧化碳的濃度,提高非轉(zhuǎn)基因小麥的產(chǎn)量.
故答案為:
(1)引物
(2)在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)光合作用制造糖類 二氧化碳→三碳化合物→糖類
(3)①低濃度的二氧化碳 與二氧化碳親和力高的磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶
②轉(zhuǎn)基因 非轉(zhuǎn)基因
點(diǎn)評(píng) 本題以轉(zhuǎn)基因小麥為背景主要考查影響光合作用的因素,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解與分析,題目難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 果樹(shù)的修芽剪枝 | B. | 移栽花卉時(shí)剪去部分枝葉 | ||
C. | 人工培育無(wú)子番茄 | D. | 為提高棉花產(chǎn)量而摘心打頂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中mRNA可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,合成相同肽鏈 | |
B. | 青霉素影響核糖體在mRNA上移動(dòng),故影響基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程 | |
C. | 圖甲所示過(guò)程對(duì)應(yīng)圖乙中的②和③過(guò)程 | |
D. | 圖乙中涉及堿基A與U配對(duì)的過(guò)程有②③④⑤,且①②③都可以在線粒體和葉綠體中完成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
遺傳病類型 | 病種 | 患者數(shù)目 | 發(fā)病率(%) |
單基因病 | 108 | 3689 | 2.66 |
多基因病 | 9 | 307 | 0.22 |
染色體病 | 13 | 1369 | 0.99 |
有遺傳異質(zhì)性 | 12 | 7339 | 5.29 |
遺傳方式不明 | 22 | 257 | 0.19 |
合計(jì) | 164 | 12961 | 0.35 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂和有絲分裂 | B. | 有絲分裂和受精作用 | ||
C. | 減數(shù)分裂和受精作用 | D. | 無(wú)絲分裂和有絲分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是正常血紅蛋白分子中有一個(gè)氨基酸發(fā)生改變 | |
B. | 用普通二倍體西瓜培育出四倍體西瓜,再用普通二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉,則四倍體植株上會(huì)結(jié)出三倍體無(wú)子西瓜 | |
C. | 由于基因重組和基因突變的原因,某些家庭兄弟姐妹甚多,但性狀不盡相同 | |
D. | 某基因的一條鏈上有2個(gè)(占?jí)A基總數(shù)的0.1%)C變成了G,表明發(fā)生了基因突變,且該基因連續(xù)復(fù)制4次后,突變基因占50% |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保山校級(jí)期末)下列過(guò)程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是( )
A.血漿蛋白的合成 B.抗原、抗體特異性結(jié)合
C.食物中淀粉的消化 D.葡萄糖的氧化分解
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•牙克石市校級(jí)期中)將雜合子個(gè)體逐代自交3次,在F3代中純合子的比例為( )
A. B. C. D.
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