【題目】腎上腺素是臨床上搶救過敏性休克的首選藥物,研究其合適的使用方法一直是醫(yī)學(xué)工作者的重要課題。下表為來自某醫(yī)院的相關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)分析并回答:

1過敏性休克是_____非特異性/特異性免疫失調(diào)引起的疾病。依據(jù)表中數(shù)據(jù)顯示,為增加搶救該病有效性,在對(duì)患者用藥時(shí)應(yīng)注意采。撸撸撸撸撸撸撸叽胧

2 腎上腺髓質(zhì)能分泌腎上腺素,彌散在全身的_____(dá)中,主要與_____(dá)素協(xié)同升高血糖,與_____(dá)激素協(xié)同升高體溫,從而共同調(diào)節(jié)動(dòng)物的生命活動(dòng)。

3某些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素。進(jìn)入突觸間隙的腎上腺素,可以與突觸后膜受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜____變化;也可以與突觸前膜受體結(jié)合,抑制腎上腺素繼續(xù)分泌,實(shí)現(xiàn)____調(diào)節(jié)。

4上述事實(shí)表明,機(jī)體是通過_____(dá)調(diào)節(jié)機(jī)制來維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的。

【答案】(1)特異性 使用稀釋劑量,增加給藥次數(shù)

(2)體液(血液) 胰高血糖素 甲狀腺激素

(3)電位 (負(fù))反饋

(4)神經(jīng)-體液-免疫

【解析】

試題分析:(1)過敏性反應(yīng)是特異性免疫失調(diào)引起的疾。鶕(jù)表中數(shù)據(jù)可知,為增加搶救該病有效性,在對(duì)患者用藥時(shí),應(yīng)使用稀釋劑量,增加給藥次數(shù)

(2)腎上腺素分泌到體液(血液中,通過血液運(yùn)輸?shù)饺恚蛔饔糜谙鄳?yīng)的靶細(xì)胞或靶器官;在血糖濃度較低時(shí),腎上腺素和胰高血糖素協(xié)同升高血糖;在寒冷條件下,腎上腺素和甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,增加產(chǎn)熱,協(xié)調(diào)升高體溫,從而共同調(diào)節(jié)動(dòng)物的生命活動(dòng)。

(3)進(jìn)入突觸間隙的腎上腺素,可以與突觸后膜受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜電位變化,從而將興奮傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元;也可以與突觸前膜受體結(jié)合,抑制腎上腺素繼續(xù)分泌,實(shí)現(xiàn)(負(fù))反饋調(diào)節(jié)。

(4)上述事實(shí)表明,機(jī)體是通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機(jī)制來維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲所示的調(diào)節(jié)過程是維持人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分,圖乙表示突觸后抑制的某種調(diào)節(jié)過程,圖丙是圖乙A/B局部結(jié)構(gòu)的放大圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖甲中正常人體液中的含量變化對(duì)①③的分泌起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)控機(jī)制屬于 調(diào)節(jié)。由圖可知,直接影響甲狀腺分泌的信號(hào)分子是 (填文字)。

(2)圖甲中的胰島A細(xì)胞,胰島B細(xì)胞分泌的激素具有 作用,共同維持血糖正常濃度范圍,即 。

(3)乙圖中,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮后,抑制性中間神經(jīng)元對(duì)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元2的作用效應(yīng)是 ;

研究表明,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起Na+內(nèi)流;而抑制性中間神經(jīng)元能釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起Cl-內(nèi)流。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙中相應(yīng)圖中標(biāo)明受神經(jīng)遞質(zhì)影響后,突觸A、B中突觸后膜的暫時(shí)性電位表現(xiàn)。

(4)免疫系統(tǒng)在機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的過程中具有 等功能。

(5)已知突觸前神經(jīng)元釋放的遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是 (填選項(xiàng)字母)。

A突出前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B突出后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C突出前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D突出后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因的化學(xué)本質(zhì)是( )

A. 遺傳物質(zhì)的功能單位

B. 有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C. 在染色體上呈線性排列

D. 特定的氨基酸序列

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解,請(qǐng)仔細(xì)讀圖后回答下列問題:

)(1在該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本是 。

2操作 ,操作 ;為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功,的操作應(yīng)注意:時(shí)間上 成熟前、成熟后,操作過程中除去 雄蕊全部、部分,操作后 套袋、不套袋。

3紅花A對(duì)白花a為顯性,2株開紅花豌豆植株雜交,后代紅花與白花比例可能是 。

在一些性狀的遺傳中,具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育,導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個(gè)體,從而使性狀的分離比例發(fā)生變化。小鼠毛色的遺傳就是一個(gè)例子。一個(gè)研究小組,經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn),在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn):

A黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠。

B黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2:1。

C黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1:1。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問題:控制毛色的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示

1小鼠毛色中,顯性性狀是 ,黃色鼠的基因型是

2黑色鼠的基因型是 ,推測(cè)不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用X射線處理蠶蛹,使其第2號(hào)染色體的斑紋基因易位于W染色體上,使雌體都有斑紋。再將雌蠶與白體雄蠶交配,其后代雌蠶都有斑紋,雄蠶都無斑紋。這樣有利于去雌留雄,提高蠶絲的質(zhì)量。這種育種方法所依據(jù)的原理是( )

A. 染色體結(jié)構(gòu)的變異 B. 染色體數(shù)目的變化

C. 基因突變 D. 基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物莖向光生長(zhǎng)的主要原理是

A單側(cè)光使莖背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布較多,促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的分裂,使其生長(zhǎng)快

B單側(cè)光使莖背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布較少,促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的分裂,使其生長(zhǎng)快

C單側(cè)光使莖背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布較多,促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng),使其生長(zhǎng)快

D單側(cè)光使莖背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布較少,促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng),使其生長(zhǎng)快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述正確的是( )

A. 肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型的實(shí)質(zhì)是基因突變

B. 高莖豌豆后代出現(xiàn)高莖和矮莖發(fā)生了基因重組

C. 染色體之間發(fā)生的片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 基因分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變后可能產(chǎn)生新基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)下列生物特征的敘述,正確的是( )

①酵母菌、谌樗峋、巯趸(xì)菌、苄∏蛟濉、菽钪樵濉、藓谠

A. ①②③都是原核生物,都能發(fā)生基因突變

B. ④⑤⑥都能進(jìn)行光合作用,都含有葉綠體

C. ①③④⑤⑥都能進(jìn)行有氧呼吸

D. 除①②③外,都是自養(yǎng)生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBb的個(gè)體(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),不考慮交叉互換,產(chǎn)生基因型為aB卵細(xì)胞的同時(shí),3個(gè)極體的基因型是( 。

A. AB、ab、ab B. Aa、aB、aB C. aB、Ab、Ab D. aB、AB、AB

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