已知4個連鎖基因的交換值分別是：A和B為40%，B和C為20%，C和D為10%，C和A為20%，D和B為10%．下圖中能正確表達這4個基因位置關系的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用
專題：
分析：染色體上連鎖基因的距離越大，交換值也越大．交換值等于兩基因間的圖距．由此解題．
解答： 解：由4個連鎖基因的交換值分別是：A和B為40%，B和C為20%，C和D為10%，C和A為20%，D和B為10%．知A和B距離40，B和C距離20，C和D距離10，C和A距離20，D和B距離10； 因AB段是最長的，故A、B選項可舍棄；C距離A為20，距離B為20，故C為AB的中點；D與C、B的距離均為10，故D為CB的中點．結合選項D符合題意．
故選：D．
點評：主要考查我們對基因與染色體的關系以及因的連鎖與交換等考點的理解．涉及知識較難．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

為了研究酶的有關特性，取兩支潔凈的試管并編號為A、B，各注入2mL體積分數(shù)3%的H2O2溶液；再向A管滴人2滴3.5%FeCI3溶掖，向B管滿人2滴質(zhì)量分數(shù)20%的肝臟研磨液；堵住管口，輕輕振藹；用點燃但無火焰的衛(wèi)生香檢驗；觀察并記錄結果．
（1）本實驗的主要目的是探索
 

（2）如果兩支試管的現(xiàn)象均不明顯，從實驗材料分析，原因可能是
 
．
（3）過氧化物酶也能催化H2O2的分解，產(chǎn)生的[O]能使溶于水的無色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀．為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過氧化物酶，設計了如下實驗．

參照上圖所給信息，回答下列問題．
①3號試管內(nèi)加入的物質(zhì)是
 
．
②設計2號試管作為對照的具體目的是
 
．
③如果2號試管未產(chǎn)生顏色反應，則出現(xiàn)橙紅色沉淀的是第
 
號試管．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是（　�。�
A、組織液為組織細胞提供營養(yǎng)物質(zhì)，比血漿含有更多的蛋白質(zhì)
B、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量
C、內(nèi)環(huán)境的變化會引起機體自動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動
D、淋巴可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析如圖肝細胞與甲、乙、丙三種細胞外液的物質(zhì)交換關系，敘述錯誤的是（　�。�
A、肝細胞、甲、乙三部位O2濃度大小關系為乙＞甲＞肝細胞
B、乙中的葡萄糖通過甲進入肝細胞需穿過3個磷脂雙分子層
C、甲、乙、丙維持穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)
D、NaHCO3與乙中產(chǎn)生的乳酸反應，使乙pH穩(wěn)定在7.35-7.45

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科目：高中生物 來源： 題型：

淺海中牡蠣與魚類、節(jié)肢動物、棘皮動物等生物生活在一起．這些生物構成了（　�。�
A、群落B、種群
C、生態(tài)系統(tǒng)D、生態(tài)因子

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科目：高中生物 來源： 題型：

煙草“打頂”有利于煙葉產(chǎn)量和品質(zhì)的提高，但“打頂”后腋芽的生長會影響煙草的產(chǎn)量和品質(zhì)，為解決這個問題，應該在“打頂”后于傷口施用（　　）
A、生長素類物質(zhì)
B、赤霉素類物質(zhì)
C、細胞分裂素
D、乙烯生成物

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科目：高中生物 來源： 題型：

番茄果實成熟過程中，乙烯釋放量、果實色素積累及細胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如圖．從該圖可得出乙烯能促進（　　）
①細胞壁松弛酶活性升高   ②果實色素積累
③番茄果實發(fā)育          ④番茄果實成熟．
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論．判斷下列說法正確的是（　�。�
A、生物進化的方向．決定于生物變異的方向
B、生物進化的過程，實質(zhì)是基因頻率變化的過程
C、研究物種間的差異，關鍵是研究它們能否交配產(chǎn)生后代
D、研究物種的遷徙規(guī)律，關鍵是研究一對雌雄個體的遷徙行為

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科目：高中生物 來源： 題型：

某一池塘中有三個優(yōu)勢種群，分別是鳙魚、浮游動物A和浮游植物B，其中鳙魚以浮游動物A為食，浮游動物A以浮游植物B為食． 回答下列問題：
（1）為提高池塘鳙魚的產(chǎn)量，采取向池塘中施肥和捕撈小型野雜魚等措施，其中施肥的作用是直接提高
 
 的種群數(shù)量．捕撈野雜魚的作用是降低其與鳙魚對
 
、
 
和空間等資源的競爭．
（2）若大量捕撈使池塘中的鳙魚數(shù)量減少，則短時間內(nèi)會導致
 
的種群數(shù)量迅速下降．
（3）若池塘施肥過量，一段時間后，池塘內(nèi)上述三個優(yōu)勢種群消失了兩個，它們是
 
，消失的主要原因是缺少
 
．再經(jīng)過一段時間后，僅存的一個優(yōu)勢種群也基本消失，而另一類生物如微生物大量繁殖，使水體變黑發(fā)臭，該類生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
 
．

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