20．如圖是人體內(nèi)環(huán)境結(jié)構(gòu)示意圖，a、b、c表示的是結(jié)構(gòu)，①②③④表示的是液體，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①處滲透壓既與蛋白質(zhì)含量有關(guān)，也與無(wú)機(jī)離子含量有關(guān)
B．人體內(nèi)所有細(xì)胞必須通過(guò)①②③④構(gòu)成的內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
C．③與②的Na+、K+分布不平衡狀態(tài)是通過(guò)消耗能量來(lái)維持的
D．①和②相比，前者化學(xué)成分中蛋自質(zhì)含量通常較高

分析 分析題圖：圖是人體某種組織內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)示意圖，其中a是毛細(xì)血管；b是組織細(xì)胞；C是毛細(xì)淋巴管；①是血漿，是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境；②是組織液，是組織細(xì)胞直接生活的環(huán)境；③是細(xì)胞內(nèi)液；④是淋巴，是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生活的環(huán)境．

解答 解：A、血漿滲透壓既與蛋白質(zhì)含量有關(guān)，也與無(wú)機(jī)離子含量有關(guān)，A正確；
B、內(nèi)環(huán)境由①血漿、②組織液和④淋巴組成，而且人體內(nèi)少數(shù)細(xì)胞可直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，如小腸薄膜上皮細(xì)胞可直接從腸腔中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、③與②的Na+、K+分布不平衡狀態(tài)是通過(guò)消耗能量來(lái)維持的，C正確；
D、血漿的化學(xué)成分中蛋白質(zhì)含量通常比組織液高，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖，考查內(nèi)化境的組成，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成，能準(zhǔn)確判斷圖中各液體的名稱和各結(jié)構(gòu)的名稱；還要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的過(guò)程，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

雄鳥(niǎo)的性染色體組成是ZZ，雌鳥(niǎo)的性染色體組成是ZW。某種鳥(niǎo)羽毛的顏色由常染色體基因(A、a)和伴Z染色體基因(ZB、Zb)共同決定，其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)黑鳥(niǎo)的基因型有______種，灰鳥(niǎo)的基因型有______種，白鳥(niǎo)基因型有 種。

(2)基因型純合的灰雄鳥(niǎo)與雜合的黑雌鳥(niǎo)交配，子代中雄鳥(niǎo)的羽色是______，雌鳥(niǎo)的羽色是_______。

(3)兩只黑鳥(niǎo)交配，子代羽色只有黑色和白色，則母本的基因型為_(kāi)_____，父本的基因型為_(kāi)______。

(4)一只黑雄鳥(niǎo)與一只灰雌鳥(niǎo)交配，子代羽色有黑色、灰色和白色，則母本的基因型為_(kāi)_____，父本的基因型為_(kāi)______，黑色、灰色和白色子代的理論分離比為_(kāi)_______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成核酸的基本單位及完全水解后的產(chǎn)物分別是（ ）

A. 氨基酸，核苷酸、堿基

B. 核苷酸，磷酸、五碳糖、堿基

C. 脫氧核苷酸，磷酸、脫氧核糖、堿基

D. 脫氧核苷酸，腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于有氧呼吸的敘述正確的是（　�。�
A．線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，沒(méi)有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B．第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產(chǎn)生大量的[H]和少量的ATP
C．第三階段是[H]和氧在線粒體基質(zhì)中結(jié)合產(chǎn)生H2O，同時(shí)生成大量的ATP
D．質(zhì)量相同時(shí)，脂肪比糖原有氧氧化消耗的氧氣多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．取生長(zhǎng)旺盛的綠葉，用直徑為1cm打孔器打出小圓片若干（注意避開(kāi)大動(dòng)脈），抽出小葉圓片內(nèi)的氣體，并在黑暗處用清水處理使小葉圓片細(xì)胞間隙充滿水，然后平均分裝到盛有等量的不同濃度的富含CO2溶液的小燒杯中，置于光溫恒定且適宜的條件下，測(cè)得各組小葉圓片上浮至液面所需平均時(shí)間，將記錄結(jié)果繪制成曲線如圖1．

（1）與a濃度相比，b濃度時(shí)小葉圓片葉肉細(xì)胞的類囊體薄膜上[H]的生成速率快（填“快”、“相等”或“慢”），此時(shí)小圓片的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體．
（2）當(dāng)濃度大于c時(shí)，隨著CO2濃度的增大，小葉圓片中有機(jī)物的積累速率減慢．（填“加快”、“不變”、或“減慢”）．
（3）另取若干相同的小葉圓片分別置于溫度保持相同且適宜的，CO2溶液濃度為a的小燒杯中，選用40W的臺(tái)燈作為光源，通過(guò)改變光源與小燒杯之間的距離進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成圖2曲線（X1＞0）．
①該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響．
②限制B點(diǎn)凈光合速率的主要外界因素是CO2濃度，C點(diǎn)的含義是小圓片光合作用速率等于呼吸作用速率時(shí)光源與小燒杯之間的距離．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）細(xì)胞中過(guò)程②發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核．
（2）由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換，而導(dǎo)致過(guò)程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG），則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是A∥T替換成G∥C．
（3）圖中的過(guò)程①是DNA復(fù)制，與過(guò)程③有關(guān)的RNA種類有哪些？tRNA、mRNA和rRNA．如果細(xì)胞的核仁被破壞，會(huì)直接影響圖中核糖體（結(jié)構(gòu)）的形成．
（4）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇），其原因是基因的選擇性表達(dá)．
（5）以白化病為例，基因是如何控制生物性狀的？基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物的性狀．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如欲觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程，可選擇的實(shí)驗(yàn)材料是（　�。�
A．馬蛔蟲(chóng)受精卵B．造血干細(xì)胞C．小鼠睪丸D．葉芽

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，在小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量的變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.cd段上升的原因可能是S型菌降低了小鼠的免疫能力

B.曲線ab段上升，是因?yàn)樾∈篌w內(nèi)還沒(méi)形成大量的免疫R型菌的抗體

C.曲線bc段下降的原因是絕大多數(shù)的R型菌轉(zhuǎn)化成了S型菌

D.R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，是因?yàn)镽型細(xì)菌內(nèi)DNA是遺傳因子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

7．如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象，下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．具有同源染色體的細(xì)胞只有①④
B．動(dòng)物睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)①～⑤
C．④所示的細(xì)胞中不可能發(fā)生基因重組
D．只含有兩個(gè)染色體組的細(xì)胞有①②③④

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