【題目】細(xì)胞代謝中某種酶1與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活,說(shuō)明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定
B. 酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的根本原因在于特定的氨基酸序列
C. 酶1雖有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合,但酶1仍具有專一性
D. 酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過(guò)多的產(chǎn)物
【答案】B
【解析】
本題以“酶1與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系”示意圖為情境,考查學(xué)生對(duì)酶促反應(yīng)的原理、酶的特性等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力。
圖示顯示:酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后,酶1因結(jié)構(gòu)的改變而失活,據(jù)此推測(cè):酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定,A正確;酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)具有特定的結(jié)構(gòu),其直接原因在于與該部位特定的氨基酸序列有關(guān),B錯(cuò)誤;酶的專一性體現(xiàn)在催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),酶1與兩種底物結(jié)合,是不同部位與不同底物結(jié)合,仍體現(xiàn)酶1的專一性,C正確;產(chǎn)物A在酶2的催化下轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物B,產(chǎn)物B濃度過(guò)高時(shí)與酶1結(jié)合而導(dǎo)致酶1的失活,從而降低產(chǎn)物A的生成,當(dāng)產(chǎn)物B濃度低時(shí),產(chǎn)物B脫離酶1,使酶1活性恢復(fù),可見(jiàn),酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過(guò)多的產(chǎn)物A,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示胃蛋白酶活性與溫度、pH之間的關(guān)系,以下敘述正確的是
A. 胃蛋白酶最適pH是3
B. 胃蛋白酶活性受溫度和pH的影響
C. 據(jù)圖無(wú)法推斷胃蛋白酶的最適溫度
D. 隨著pH的升高,酶的活性逐漸降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某一綠色植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),回答下列有關(guān)細(xì)跑的問(wèn)題。
(1)蛋白質(zhì)合成的細(xì)胞器是⑧____,該細(xì)胞器____(有/無(wú))膜結(jié)構(gòu)。
(2)細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所是_____,該細(xì)胞器內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,以增大酶的附著面積。
(3)如果該細(xì)胞是葉肉細(xì)胞,那么圖中還必須添加上的細(xì)胞器是_____,在該細(xì)胞器中完成的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是______________________________________________。
(4)與動(dòng)物細(xì)胞相比,除了③大液泡外,圖示植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)還有[ ]____在顫藻細(xì)胞中也能找到的細(xì)胞器是[ ____ ](填編號(hào))。
(5)高爾基體起到物質(zhì)的儲(chǔ)存、加工、轉(zhuǎn)運(yùn)和分泌的作用,在圖中用編號(hào)[ ___ ]表示,
(6)原生質(zhì)層包括液泡膜,[ ]_____和二者之間的細(xì)胞質(zhì)。
(7)能被蘇木精、洋紅等堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是⑥______,該結(jié)構(gòu)主要成分是蛋白質(zhì)與_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是( )
A. ②中的三種糖類均可水解,其水解產(chǎn)物均不完全相同
B. ⑤既不能直接分解為葡萄糖,也不能氧化分解供能
C. ④是植物細(xì)胞壁的主要成分,人體可以將其消化為葡萄糖而吸收
D. ④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1、圖2分別表示甲種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示甲乙生物有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示乙種生物有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 圖1所示甲種生物細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)核DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體
B. 圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期
C. 乙種生物有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中d所示的情況
D. 圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段;圖4中c對(duì)應(yīng)圖3中的AB段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】適當(dāng)速度的健步走是一種有氧運(yùn)動(dòng)。在有氧呼吸過(guò)程中,消耗氧氣的階段是
A.第一階段B.第三階段C.第二階段D.所有階段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物通過(guò)有氧呼吸釋放的能量主要去向是
A.儲(chǔ)存在ATP中B.以熱能形式散失C.儲(chǔ)存在酒精中D.儲(chǔ)存在葡萄糖中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是果蠅某精原細(xì)胞分裂過(guò)程中,每個(gè)細(xì)胞核中DNA含量的變化曲線,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中AB段和DE段容易發(fā)生基因突變
B. 圖中僅有EF段發(fā)生基因重組
C. 圖中EF段的染色體分配錯(cuò)誤,則該細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞1/2異常
D. 若發(fā)現(xiàn)某個(gè)精細(xì)胞染色體數(shù)目異常,則至少還有一個(gè)精細(xì)胞異常
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 水鹽平衡調(diào)節(jié)既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)
B. 細(xì)胞外液滲透壓升高會(huì)刺激下丘腦產(chǎn)生興奮
C. 大腦皮層和垂體受損都會(huì)影響人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)
D. 參與水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中的信息分子只有抗利尿激素
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