【題目】圖是真核細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)它們的說(shuō)法不正確的是( )

A.①和②的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂
B.在甲、乙中②不能控制物質(zhì)出入
C.③結(jié)構(gòu)上有些物質(zhì)的合成需要Mg元素
D.④中除了含有相關(guān)生理活動(dòng)需要的酶,還含有DNA

【答案】B
【解析】據(jù)圖分析,
A、①和②分別是線粒體和葉綠體的外膜和內(nèi)膜,這些生物膜的主要成分都是蛋白質(zhì)和磷脂,A符合題意;
B、線粒體和葉綠體中的內(nèi)膜具有控制物質(zhì)出入的功能,B不符合題意;
C、圖中③表示葉綠體的類(lèi)囊體薄膜,其上的葉綠素合成需要Mg元素,C符合題意;
D、④表示線粒體和葉綠體的基質(zhì),在線粒體基質(zhì)中含有與有氧呼吸第二階段有關(guān)的酶,葉綠體基質(zhì)中含有與暗反應(yīng)有關(guān)的酶,并且兩基質(zhì)中均含有少量DNA,D符合題意。
所以答案是:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. T2噬菌體中含有的元素是CH、ON、PS

B. T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼的合成在其自身的核糖體中

C. T2噬菌體在生命系統(tǒng)中屬于細(xì)胞層次,因?yàn)樗羌纳?/span>

D. 標(biāo)記噬菌體DNA可以先用含35S或含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體,再去浸染細(xì)菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的是(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示表示三種可構(gòu)成一條食物鏈的生物(營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同)在某河流不同深度的分布情況.下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(
A.三種生物構(gòu)成的食物鏈可能是物種甲→物種乙→物種丙
B.若物種甲表示綠藻,它在不同水深處的個(gè)體數(shù)量不同,主要是溫度的原因
C.物種乙的數(shù)量突然增加,短時(shí)間內(nèi)物種丙的數(shù)量也會(huì)增加
D.若物種丙表示肉食性魚(yú),該種群營(yíng)養(yǎng)級(jí)高,所含能量較少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)多樣性原因的敘述中,正確的是

A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

C. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)和數(shù)量不同

D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA是主要的遺傳物質(zhì)是指

A遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體

B大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA

C細(xì)胞里的DNA大部分在染色體上

D染色體在遺傳上起主要作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】癌細(xì)胞一般具有下列哪種細(xì)胞活動(dòng)特征?

A. 核酸合成減弱 B. 細(xì)胞周期停滯 C. 蛋白質(zhì)合成減弱 D. 糖酵解顯著增強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1為青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑,其中FPP是合成青蒿素必需的前體物質(zhì),在青蒿細(xì)胞和酵母細(xì)胞中都存在,而ADS酶和CYP71AV1酶只存在于青蒿細(xì)胞中,酵母菌細(xì)胞內(nèi)FPP在有關(guān)酶的作用下可轉(zhuǎn)化成乙醇.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若要培育能產(chǎn)生青蒿素的轉(zhuǎn)基因酵母細(xì)胞,理論上需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入的目的基因是 . 要實(shí)現(xiàn)這一過(guò)程需要借助(工具酶)來(lái)構(gòu)建基因表達(dá)載體,構(gòu)建的基因表達(dá)載體中除了目的基因、啟動(dòng)子外,還包括和終止子.其中啟動(dòng)子是識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn),以驅(qū)動(dòng)目的基因的轉(zhuǎn)錄.
(2)上述轉(zhuǎn)基因酵母菌產(chǎn)青蒿素的量較少,可利用工程技術(shù)來(lái)改造酵母菌細(xì)胞內(nèi)催化FPP轉(zhuǎn)化成乙醇的酶,進(jìn)而使FPP盡可能轉(zhuǎn)化成青蒿素.
(3)青蒿素是青蒿的一種代謝產(chǎn)物,可以利用植物組織培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn).上圖2表示植物組織培養(yǎng)的大致過(guò)程.流程中①②分別表示 , 對(duì)[乙]進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng),進(jìn)而從乙中提取青蒿素.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人類(lèi)某單基因遺傳病的系譜圖,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.該遺傳病為常染色體顯性遺傳
B.Ⅱ5的致病基因只來(lái)自于Ⅰ1
C.Ⅱ3是雜合子
D.Ⅰ2和Ⅱ4的基因型相同

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