【題目】形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次，從小到大依次是

①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸脫水縮合④一條或幾條多肽鏈連接在一起⑤多肽⑥蛋白質(zhì)

A. ②→①→③→④→⑥→⑤ B. ①→③→②→④→⑥→⑤

C. ②→①→⑥→③→④→⑤ D. ②→①→③→⑤→④→⑥

【答案】D

【解析】蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，氨基酸由C、H、O、N等元素組成；氨基酸經(jīng)過脫水縮合形成多肽；一條或幾條多肽鏈連接在一起，形成一定的空間結(jié)構(gòu)，構(gòu)成蛋白質(zhì)． 所以形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次，從小到大依次是②→①→③→⑤→④→⑥．故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞中的P21基因控制合成的P21蛋白可抑制DNA的復(fù)制。在體外培養(yǎng)的人膀胱癌細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)某種雙鏈RNA（saRNA）可介導(dǎo)并選擇性地增強P21基因的表達(dá)，這種現(xiàn)象稱RNA激活，其作用機制如右圖所示，其中Ago蛋白能與saRNA結(jié)合，將其切割加工成具有活性的單鏈RNA。分析回答：

（1）與雙鏈DNA相比較，saRNA分子中沒有的堿基互補配對形式是 。

（2）圖中C過程表示 。RNA聚合酶可催化相鄰兩個核苷酸分子的 之間形成化學(xué)鍵。

（3）若P21基因中某個堿基對被替換，其表達(dá)產(chǎn)物變?yōu)閆蛋白。與P21蛋白相比，Z蛋白的氨基酸數(shù)目是P21蛋白的1．25倍。出現(xiàn)這種情況最可能的原因是P21基因突變導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上 。

（4）利用RNA激活原理可選擇性激活人的癌細(xì)胞中 基因的表達(dá)，成為具有發(fā)展?jié)摿Φ目鼓[瘤新手段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將大腸桿菌的遺傳物質(zhì)徹底進(jìn)行水解，直至形成不能再水解的小分子，則能得到的小分子的種類共有

A. 9種 B. 8種 C. 6種 D. 4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)元生命活動的分析，錯誤的是

A. 興奮以電信號的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)

B. 膜外的Na+內(nèi)流導(dǎo)致動作電位的形成

C. 中間神經(jīng)元能釋放神經(jīng)遞質(zhì),膜上也有神經(jīng)遞質(zhì)的受體

D. 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體使后膜產(chǎn)生持續(xù)的電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2013·新課標(biāo)卷Ⅱ，2)關(guān)于葉綠素的敘述，錯誤的是( )

A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用

C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同

D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某反應(yīng)物剩余量隨pH及溫度的變化情況，乙表示在最適溫度和pH下，淀粉酶分解淀粉產(chǎn)生的生成物量隨時間的變化曲線。下列敘述正確的是（ ）

A．甲圖可以說明在一定范圍內(nèi)隨著pH的升高，酶的活性先降低后升高

B．乙圖中虛線表示增加酶濃度后，其他條件不變時，生成物量與反應(yīng)時間關(guān)系的變化情況，若該反應(yīng)過程中pH下降，則b點下移，a點左移

C．乙圖中若該反應(yīng)過程中溫度適當(dāng)降低，則b點不移動，a點右移

D．甲圖可以說明隨著溫度的升高，酶的活性逐漸降低；乙圖中a點后曲線變成水平，表明底物已被消耗盡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對雙眼皮夫婦生了一個單眼皮的女孩，這個女孩做了雙眼皮手術(shù)后，與一單眼皮的男性婚配，請問他們所生的孩子

A. 有可能是雙眼皮 B. 只能是單眼皮

C. 只能是雙眼皮 D. 單眼皮、雙眼皮的機率各占50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將植物橫放，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長。這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關(guān)。如圖下列分析正確的是

①A處生長素濃度較B處高，莖對生長素敏感性高，A處生長受抑制，B處生長快，莖向上生長

②D處生長素濃度較C處高，根對生長素敏感性高，D處生長受抑制，C處生長快，根向下生長

③C處生長素濃度較D處高，根彎曲向下生長

④B處生長素濃度較A處高，莖彎曲向上生長

A．①③ B．②④ C．①② D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人對農(nóng)田中甲、乙兩種植物做了有關(guān)光合作用的研究。圖1是它們單位時間內(nèi)吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強度變化的曲線，圖2表示甲植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在圖1中四種不同光照強度（0、b2、b1、C）下的生理狀態(tài)。請據(jù)圖分析回答問題：

（1）藥用植物細(xì)辛適宜在密林下潮濕背陰處生活，蒲公英則適宜生長在曠野路邊。圖1中，能代表蒲公英的曲線是____________；當(dāng)光照強度為b1時，甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有_____________。請在下面寫出與b1生理狀態(tài)有關(guān)的反應(yīng)式:

（2）圖2中細(xì)胞器①利用CO2的場所和細(xì)胞器②產(chǎn)生CO2的場所依次是________________。

（3）對甲植物來說圖1四種不同光照強度（0、b2、b1、C）對應(yīng)圖2中狀態(tài)依次是____________。

（4）生產(chǎn)實踐中經(jīng)常在大棚中栽培乙植物。若圖1表示大棚內(nèi)乙植物在溫度、水分適宜的條件下測得的曲線，則d點之后限制增產(chǎn)的主要外界因素最可能是__________________。

（5）以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如下表所示：

溫度/℃

5

10

20

25

30

35

光照條件下CO2吸收量（mg·h-1）

1

1．8

3．2

3．7

3．5

3

黑暗條件下CO2釋放量（mg·h-1）

0．5

0．75

1

2．3

3

3．5

溫度在25℃--30℃間光合作用制造的有機物總量逐漸__________（增加、減少）。假設(shè)呼吸作用晝夜不變，植物在25℃時，一晝夜中給植物光照14h，則一晝夜積累葡萄糖（假設(shè)光合產(chǎn)物只為葡萄糖）為__________mg（四舍五入到整數(shù)）。

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